二十年后回故鄉(xiāng)學習教案

1、會計學1二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)(gxing)第一頁，共35頁。 n 以以“二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)”為內容寫一篇習作。為內容寫一篇習作。n 發(fā)揮想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)發(fā)揮想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化生了哪些變化(binhu)，哪些地方引起了你的回憶；哪些地方引起了你的回憶；可以寫與親人或同學見面的可以寫與親人或同學見面的情景；也可以寫你想寫的其情景；也可以寫你想寫的其他內容。他內容。 第1頁/共34頁第二頁，共35頁。寫好本次寫好本次(bn c)作文要點是什作文要點是什么呢？么呢？n注意三點：注意三點：n一一 是想像二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。是想像二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。n二二 是描述所

2、想象是描述所想象(xingxing)的美麗景物的美麗景物的特點。的特點。n三三 是要表達自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。是要表達自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。第2頁/共34頁第三頁，共35頁。 1 1、“二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)(gxing)”(gxing)”這篇文章的主人公是誰呢？這篇文章的主人公是誰呢？思維思維(swi)導航導航解題解題主人公主人公 ：“我我”第3頁/共34頁第四頁，共35頁。如何設計如何設計(shj)自己的形象自己的形象呢？呢？ 第4頁/共34頁第五頁，共35頁。二十年后的我？二十年后的我？第5頁/共34頁第六頁，共35頁。 二十年后的你是什么樣？可以根據自己的喜好設想未來的樣子。如：“高

3、高的個子，一臉的胡子”“燙著卷發(fā)，染成棕色，穿著(chunzhu)時髦的套裝，我是一位職業(yè)婦女”“我已經是孩子的媽媽了”。你也可以把自己想象成一位博士，一位專家 第6頁/共34頁第七頁，共35頁。 2 2、 “ “二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)”，我，我們應該們應該(ynggi)(ynggi)從哪些方從哪些方面想象故鄉(xiāng)呢？面想象故鄉(xiāng)呢？思維導航思維導航(dohng)解題解題第7頁/共34頁第八頁，共35頁。 （景物）想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（景物）想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（ 住房、道路學校、公園、街道、小河住房、道路學校、公園、街道、小河等等）等等）（人）想象兒時的小伙伴會是怎樣的。（同學、鄰居

4、、朋友、親戚）（人）想象兒時的小伙伴會是怎樣的。（同學、鄰居、朋友、親戚）（事）想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。（事）想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。 （送什么禮物，說什么話，參觀（送什么禮物，說什么話，參觀(cngun)什么地方，自己有什么感想等等）什么地方，自己有什么感想等等）你可從以下三個方面來張開你可從以下三個方面來張開(zhn ki)想象的翅膀：想象的翅膀：第8頁/共34頁第九頁，共35頁。年前豐盛年前豐盛(fngshng)的晚餐的晚餐？現(xiàn)代現(xiàn)代(xindi)家常菜家常菜二十年后吃第9頁/共34頁第十頁，共35頁。年前的居民年前的居民(jmn)住宅住宅？二十年后住二十年后住現(xiàn)代現(xiàn)

5、代(xindi)住住宅宅第10頁/共34頁第十一頁，共35頁。年前的街道年前的街道(jido)？ 現(xiàn)代現(xiàn)代(xindi)(xindi)街道街道二十年后的街道二十年后的街道(jido)第11頁/共34頁第十二頁，共35頁。新老照片對比新老照片對比(dub)第12頁/共34頁第十三頁，共35頁。 （寫好開頭（寫好開頭(ki tu)）思維思維(swi)導航導航寫作寫作第13頁/共34頁第十四頁，共35頁。寫好開頭寫好開頭(ki tu)方法：方法：n1、可以思鄉(xiāng)的詩句開頭、可以思鄉(xiāng)的詩句開頭n2、以引發(fā)思鄉(xiāng)的歌曲開頭、以引發(fā)思鄉(xiāng)的歌曲開頭n3、以接到同學或親友打來的電、以接到同學或親友打來的電話話(d

6、inhu)開頭開頭n4、以接到同學或開公司或搬新、以接到同學或開公司或搬新家的邀請，以電子郵件的形式家的邀請，以電子郵件的形式開頭開頭n5、.第14頁/共34頁第十五頁，共35頁。 3、從哪里切入，才能想象、從哪里切入，才能想象(xingxing)具體呢？具體呢？（寫好開頭）（寫好開頭）思維思維(swi)導航導航寫作寫作第15頁/共34頁第十六頁，共35頁?！岸旰蠡毓枢l(xiāng)”，說明此時你在哪兒？你多久沒回去(hu q)了？為什么？你回去(hu q)干什么？你在他鄉(xiāng)那么久了，惦記的是故鄉(xiāng)的什么？想象二十年后“我”回到故鄉(xiāng)和同學和伙伴再相聚的情景。大家會怎么說，會做什么？從哪里從哪里(n li)切

7、入，才能想象具體呢？切入，才能想象具體呢？第16頁/共34頁第十七頁，共35頁。有哪些有哪些(nxi)開頭的好方法呢？開頭的好方法呢？ n 歲月流逝，轉眼二十年像流水歲月流逝，轉眼二十年像流水一樣過去了，那時我已有了七年的一樣過去了，那時我已有了七年的工作經驗，成了一個美國公司的大工作經驗，成了一個美國公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。母校來看看。n 那是在一個春光明媚的早晨，那是在一個春光明媚的早晨，我乘飛機來到了秭歸的機場，一下我乘飛機來到了秭歸的機場，一下飛機，我真的不敢相信自己的眼睛，飛機，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不

8、息，并這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬車。且全是寶馬車。n 離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了?；貋砹?。 n彈指一揮間，二十年過去了。由于彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學家，一直在火星研究我是一名科學家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天，剛完成了一項工作任務后，我天，剛完成了一項工作任務后，我被獲準休假被獲準休假(xi ji)(xi

9、 ji)一天。于是，一天。于是，我駕駛著最新型的超光速飛船，穿我駕駛著最新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的越太空，不久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的上空。上空。n 第17頁/共34頁第十八頁，共35頁。 n 我的故鄉(xiāng)大慶是座美麗的油城。 我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng)。因為我是兒童文學作家，常年要到各地取材?，F(xiàn)在我要寫一本名為我的故鄉(xiāng)的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！” 這個主意不錯，我一下子來了興趣。因為工作后母親和父親也和我到了上海，所以大慶這個地方有好多年都沒有回去了。 n 彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了

10、。今天，剛完成了一項工作任務后，我被獲準休假一天。于是，我駕駛著最新型的超光速(un s)飛船，穿越太空，不久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的上空。第18頁/共34頁第十九頁，共35頁。 4、在動筆之前，你還應該具體地想、在動筆之前，你還應該具體地想一想自己一想自己(zj)想象的景物，有什么想象的景物，有什么特點，用什么方法來具體描述呢？特點，用什么方法來具體描述呢？ 思維思維(swi)導航導航寫作寫作第19頁/共34頁第二十頁，共35頁。n例子(l zi)一：想象家鄉(xiāng)的學校n例子(l zi)二：想象家鄉(xiāng)的公園n例子(l zi)三：想象家鄉(xiāng)的房屋n二十年后家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。新設施、新功能、新建筑，使

11、人讀了耳目一新。第20頁/共34頁第二十一頁，共35頁。想象想象(xingxing)家鄉(xiāng)的學家鄉(xiāng)的學校校n 家鄉(xiāng)的學?，F(xiàn)在已經成了花園(huyun)了，四處是花草樹木，教學樓座落在花草叢中，在這種環(huán)境中學習，誰會不認真呢？教室里每一個同學都有一臺電腦，老師通過電腦網絡給同學們講課、布置作業(yè)、改作業(yè)；同學通過電腦網絡聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。而操場呢？你一定想不到他建在學校的地下，地下操場里面有太陽能燈，同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。第21頁/共34頁第二十二頁，共35頁。想象想象(xingxing)家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)的公園公園n 我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三

12、米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜( nu)的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！ 第22頁/共34頁第二十三頁，共35頁。想象家鄉(xiāng)想象家鄉(xiāng)(jixing)的房屋的房屋n 二十年后的家鄉(xiāng)都是許多漂亮別墅，每座別墅都是用塑料和鋁合金屬混合制造而成，堅固得很。而且每座別墅都是用太陽能來發(fā)電的。別墅里的一切物品都裝有一個感應器，感應器是通過每個人的思維來運行的，樓梯運行時

13、就會變成一架電梯。玻璃有特殊(tsh)功能，能看到你想看到的美麗風景，而且還能隔離噪音，既方便又實用。第23頁/共34頁第二十四頁，共35頁。 5 5、有哪些結尾、有哪些結尾(jiwi)(jiwi)的好方的好方法呢？法呢？思維思維(swi)導航導航寫作寫作第24頁/共34頁第二十五頁，共35頁。 有哪些結尾的好方法呢？有哪些結尾的好方法呢？ 讀一讀下面的結尾，你一定會有收讀一讀下面的結尾，你一定會有收獲的。獲的。 1 1 啊，二十年后的故鄉(xiāng)真是太美啊，二十年后的故鄉(xiāng)真是太美了。了。 2 2 兩天很快過去了，我依依不舍地兩天很快過去了，我依依不舍地離開了我的母校離開了我的母校(mxio)(mxi

14、o)，我的，我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)。3 3 重慶的變化還有很多很多，重慶的變化還有很多很多，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，那時我才深切體會到那時我才深切體會到“露從今夜白，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明?！敝貞c，我會想你的。重慶，我會想你的。第25頁/共34頁第二十六頁，共35頁。 n4 我來到廣場，看到了20年前的長壽老人，感到十分親切。想起那時，我和我的同學常常圍著長壽老人跑來跑去，爬來爬去、摸摸鼻子(b zi)、摸摸眼睛想到這些，我心里覺得熱乎乎的，不由得唱出一首20年前的歌：“我愛你，我的家，我的天堂

15、”??！我愛你，故鄉(xiāng)！n5 我睜開眼，看見媽媽站在我身邊，原來是做了個夢?？蓧糁械那榫皡s歷歷在目，于是我繪聲繪色地向媽媽說了起來 n你用什么方法來快速構思行文呢？第26頁/共34頁第二十七頁，共35頁。 6 6、用什么方法來快速構思、用什么方法來快速構思(u (u s)s)行文呢？行文呢？ 思維導航思維導航(dohng)寫作寫作第27頁/共34頁第二十八頁，共35頁。用什么方法來快速用什么方法來快速(kui s)構思行構思行文呢？文呢？ n題目：題目： 二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng) n開頭：開頭： 交代二十年后回家鄉(xiāng)的原交代二十年后回家鄉(xiāng)的原因。因。n中間：中間： 想象一，具體描寫家鄉(xiāng)的想象一，

16、具體描寫家鄉(xiāng)的建筑建筑n 想象二，具體描寫家鄉(xiāng)想象二，具體描寫家鄉(xiāng)的公園的公園n 想象三，具體描寫家鄉(xiāng)想象三，具體描寫家鄉(xiāng)的學校的學校n 想象四，具體描寫家鄉(xiāng)想象四，具體描寫家鄉(xiāng)的的n結尾結尾(jiwi)(jiwi)： 總結全文、呼總結全文、呼應開頭應開頭n 第28頁/共34頁第二十九頁，共35頁?！白x書破萬卷，下筆如有神讀書破萬卷，下筆如有神” 讀一讀別人讀一讀別人(birn)(birn)的的好文章，可以學習別人好文章，可以學習別人(birn)(birn)的好方法。讀讀下面的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)?；騿l(fā)。 第29頁/共34頁第三十頁，

17、共35頁。n二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)n （開頭）（開頭）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云”一首故鄉(xiāng)，一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。別已久的故鄉(xiāng)。n 我一踏上了離別我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以身充滿

18、了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲(xx)著，或上竄下跳地尋找著食物。著，或上竄下跳地尋找著食物。第30頁/共34頁第三十一頁，共35頁。 我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環(huán)繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山(jishn)，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！ 天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。第31頁/共34頁第三十二頁，共35頁。 在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從