學(xué)校師德師風(fēng)自查參考報(bào)告

1、學(xué)校師德師風(fēng)自查參考報(bào)告學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(一)本學(xué)期，我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立的意 見(jiàn)、泰州市中小學(xué)老師違背師德行為處理暫行方法與泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)老師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定，使我提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深了對(duì)老師這 一職業(yè)的理解，老師隊(duì)伍素養(yǎng)的高低直截了當(dāng)關(guān)系教育事業(yè)的成敗，老師隊(duì)伍思想道德建立的方向決定著學(xué)校精神文明建立的性質(zhì)和方向。作為一名從教多年的老師，在 這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析本人、審視本人。一、我認(rèn)為本人還存在以下幾個(gè)方面的咨詢題:1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),教育教學(xué)效

2、果還不夠理想。3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未完全轉(zhuǎn)變,還有些不太習(xí)慣課改的要求。4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠注重,做的還不細(xì)致.。5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)理解得還不夠，因而處理學(xué)生的思想上的咨詢題常常不能得心應(yīng)手。二、針對(duì)以上存在的咨詢題,我決心采取以下措施進(jìn)展整改:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教首先，社會(huì)在開(kāi)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。因而我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、 教育方式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不

3、斷有新思路、新打破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏 實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)恪守老師法，以它為準(zhǔn)那么，時(shí)刻提示本人要依法執(zhí)教。如此的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。2、愛(ài)崗敬業(yè) 教書育人我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)本人所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因而，不管在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以 校榮我榮，校衰我恥 的 精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的根底上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著 心中有目的，眼中有小孩 的原那么來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。3、熱愛(ài)學(xué)生 和諧開(kāi)展關(guān)懷、熱愛(ài)小孩是老師最根本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重小孩、熱愛(ài)小孩為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持 一切

4、為了小孩，為了小孩一切，為了一切小孩 ，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨，不挖苦，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使小孩們愉快茁壯地成長(zhǎng)。4、注重小節(jié) 修煉人格教育無(wú)小事，老師的一言一行都是小孩關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的妨礙作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，由于小孩眼中的 老師都是詳細(xì)的，而老師又是小孩心目中的 權(quán)威式人物 。因而，我時(shí)刻銘刻- 從我做起，從小事做起，從今天做起!以本身良好的師德形象帶動(dòng)小孩。5、尊重家長(zhǎng) 效勞家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因而，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，獲得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。同時(shí)在語(yǔ)言交流中，以平

5、和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。6、廉潔從教，不謀私利自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣妨礙，不對(duì)學(xué)生進(jìn)展有償補(bǔ)課和收取額外的酬勞。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)展有償家教。三、今后的努力方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高本人的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思 想。提高本人的研究精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嘌芯繕I(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬?？傊?，師德 要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，

6、用現(xiàn)代教育思想 武裝本人，更加深化細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以本人的人生魅力去妨礙感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(二)老師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面施行素養(yǎng)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地妨礙著學(xué)生。因而，師德師風(fēng)的好壞往往妨礙和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。開(kāi)展師德師風(fēng)建立年活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重，一直把抓好老師隊(duì)伍建立，特別是老師的師德師風(fēng)建立放在特別重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建立活動(dòng)的施行方案

7、，在全校老師中深化開(kāi)展師德師風(fēng)建立活動(dòng)。依照方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建立各項(xiàng)工作。并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德標(biāo)準(zhǔn)，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建立年活動(dòng)從啟動(dòng)到如今，大部分工作已經(jīng)根本完成，并獲得了成效?，F(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建立檢查分析情況報(bào)告如下：一、充分組織預(yù)備。我校及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確保“師德師風(fēng)建立”活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教誨主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。二、發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)。學(xué)校召開(kāi)了全校老師參加的“師德師風(fēng)建立年活”發(fā)動(dòng)大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工

8、作進(jìn)展了全面要求和布置，加強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求老師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)打算，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位老師不少于1000字)，每位老師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大老師的責(zé)任感和使命感。三、宣傳氣氛濃重。為了營(yíng)建全校師德師風(fēng)建立言論氣氛，學(xué)校努力開(kāi)拓師德師風(fēng)建立專欄、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建立工作開(kāi)展情況。四、創(chuàng)立交流的平臺(tái)。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建立年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)材料、活動(dòng)方案、信息、優(yōu)秀的做法和開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推行，以便老師互相借鑒。五、對(duì)照

9、剖析深化、查擺咨詢題實(shí)在。認(rèn)真組織老師對(duì)照本身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)展深化的自我剖析和反思，要求老師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的咨詢題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短，為提高老師個(gè)人素養(yǎng)和涵養(yǎng)做好充分預(yù)備。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建立檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建立中普遍存在的咨詢題，為師德師風(fēng)建立的整改提高積累足夠的素材、做好充分的預(yù)備。六、重點(diǎn)突出、務(wù)務(wù)實(shí)效。我校師德師風(fēng)建立工作同學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，在黨員老師中，以愛(ài)崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在老師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建立，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建立，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同

10、學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，采取實(shí)在措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)老師的自我完善和成長(zhǎng)。在廣泛調(diào)查研究的根底上，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建立目的明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建立工作逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建立能否獲得實(shí)效的關(guān)鍵所在。接著大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)氣，努力營(yíng)建樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氣氛，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建立、道德建立和作風(fēng)建立，真正成為學(xué)生的楷模和表率。教育廣大老師樹立新觀念，自覺(jué)抵抗市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的消極妨礙。同時(shí)結(jié)實(shí)樹立效勞于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而

11、積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的老師形象。我校師德師風(fēng)建立的立足點(diǎn)就在于加強(qiáng)廣大教職工教書育人、效勞育人、治理育人的自覺(jué)性。把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹一直，通過(guò)深化有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)展自我教育、自我改良、自我提高。堅(jiān)持以正面教育為主的原那么，相信群眾、依托群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，鼓勵(lì)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展批判與自我批判，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)展堅(jiān)決的整治。七、存在于的咨詢題和缺乏。通過(guò)調(diào)研和設(shè)置“意見(jiàn)箱”反應(yīng)等多種活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)展師德師風(fēng)建立查擺分析，獲得了可喜的成效。師德師風(fēng)建立是個(gè)永久的主題，應(yīng)該持續(xù)開(kāi)展。高

12、馬頭小學(xué)老師師德師風(fēng)的主流是特別好的，全體老師都能安心講臺(tái)、忠誠(chéng)教育，確實(shí)可歌可贊。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。回首思過(guò)，存在如下一些咨詢題：1.個(gè)別老師對(duì)師德建立認(rèn)識(shí)不明確，注重程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀確實(shí)是一個(gè)合格的人民老師。2.個(gè)別年輕老師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒(méi)有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕老師不安心講臺(tái)。3.個(gè)別老師不能主動(dòng)研究業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜愛(ài)動(dòng)腦;不喜愛(ài)動(dòng)手，常規(guī)工作沒(méi)有特別好完成。4.個(gè)別老師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。5.個(gè)別老師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心腸教育。6.個(gè)別老師工作作風(fēng)松散，辦事不講原那么，效勞認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)

13、量不高。7、個(gè)別老師缺乏團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)，個(gè)別老師對(duì)對(duì)學(xué)校政策缺乏理解與配合。以上這些咨詢題的出現(xiàn)，既損害了老師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的形象，又對(duì)教育教學(xué)的開(kāi)展產(chǎn)生了一定妨礙。因而加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建立，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)是特別重要的，師德師風(fēng)的好壞往往妨礙和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為老師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展。八、針對(duì)學(xué)校老師師德師風(fēng)存在的上述咨詢題，特提出整改和努力意見(jiàn)如下：(一)主體方向1.健全各項(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建立的長(zhǎng)效機(jī)制。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)研究上，勤勞累鉆，精益求益。3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。4.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。(二)個(gè)體方向1.愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)趺礃幼鋈恕?.為人師表。作為老師，本人的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生特別大的妨礙，因而，要時(shí)刻注重本人的言行舉止，要求學(xué)生做到的，本人首先要做到。3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)