自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)和畢業(yè)要求

1、自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家建設(shè)需要，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、 社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德；具有一定的國際視野、創(chuàng)新意識；素質(zhì)、能力、知識協(xié)調(diào)統(tǒng) 一，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、自動(dòng)化理論與方法知識、計(jì)算機(jī)軟 硬件技術(shù)知識、自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)知識和自動(dòng)化技能知識，具有解決自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工 程問題能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年左右，能在控制科學(xué)與工程、過程控制、自動(dòng)檢測與儀表、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智能系統(tǒng)、電氣自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化、信息處理、管理與決策等領(lǐng) 域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、應(yīng)用與維護(hù)、技術(shù)管理、科技開發(fā)及研究等方面

2、 工作，具有勝任工作崗位的能力，能成為具備工程師素質(zhì)和能力的技術(shù)管理骨干。將培養(yǎng)目標(biāo)劃分為五個(gè)指標(biāo)點(diǎn)，分別為：培養(yǎng)目標(biāo)1：具有良好的科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，并有一 定的國際視野；培養(yǎng)目標(biāo)2：具有寬廣的自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的自動(dòng)化工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識。能 夠?qū)?fù)雜工程問題進(jìn)行分析，設(shè)訃合理的解決方案；培養(yǎng)目標(biāo)3：富于創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力；培養(yǎng)目標(biāo)4：具有較強(qiáng)的交流與團(tuán)隊(duì)合作能力及自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識；培養(yǎng)目標(biāo)5：能夠在自動(dòng)化相關(guān)各領(lǐng)域勝任技術(shù)和工程管理職務(wù)。2. 畢業(yè)要求為使本專業(yè)學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，要求畢業(yè)生應(yīng)具備以下12項(xiàng)能力：畢業(yè)要求工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、

3、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決 自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。11掌握數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識，領(lǐng)會(huì)重要數(shù)學(xué)、物理思想方法，并具有運(yùn)用相應(yīng) 的知識解決工程問題的能力。1.2掌握工程基礎(chǔ)知識，并能夠應(yīng)用其基本概念、基本理論和基本方法解決實(shí)際 問題。1.3掌握自動(dòng)化專業(yè)知識，能針對自動(dòng)化工程問題進(jìn)行軟硬件分析與設(shè)計(jì)。1.4掌握自動(dòng)化專業(yè)知識，并能夠綜合應(yīng)用相關(guān)知識解決自動(dòng)化工程領(lǐng)域復(fù)雜工 程問題，能夠選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，用于描述白動(dòng)化復(fù)雜工程問題，并進(jìn)行推理和求 解。畢業(yè)要求2：問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，并通 過文獻(xiàn)研究，識別、表達(dá)、分析自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2.1能

4、夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基木原理，識別、表達(dá)、分析自動(dòng)化領(lǐng)域 的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2. 2能夠應(yīng)用工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，識別、表達(dá)、分析自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù) 雜工程問題，建立自動(dòng)化工程對象的模型，并分析對象特性，以獲得有效結(jié)論。2.3通過文獻(xiàn)研究，理解自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題有多種解決方案，并能夠正 確表達(dá)。畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解 決方案，設(shè)計(jì)滿足安全與健康需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì) 環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。3. 1能夠根據(jù)工程問題的需求確定設(shè)計(jì)目標(biāo)，設(shè)計(jì)和開發(fā)簡單

5、工程問題的解決方 案。3.2能夠設(shè)計(jì)和開發(fā)自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3. 3能夠?qū)ψ詣?dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案進(jìn)行綜合評價(jià)，并嘗試進(jìn)行改進(jìn) 和優(yōu)化，在設(shè)計(jì)（開發(fā)）環(huán)節(jié)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素， 并評價(jià)解決方案的可行性。畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問 題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4. 1能夠根據(jù)自動(dòng)化系統(tǒng)的需求，利用自動(dòng)化專業(yè)的基本原理對工程問題進(jìn)行分 析，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。4. 2能夠針對自動(dòng)化復(fù)雜工程問題，構(gòu)建設(shè)計(jì)仿真或?qū)嶒?yàn)系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4. 3能夠進(jìn)行

6、實(shí)驗(yàn)研究，并根據(jù)實(shí)騎結(jié)果，對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、 解釋和處理，實(shí)現(xiàn)對復(fù)雜工程問題的建模、仿真和優(yōu)化，并通過信息綜合得到合理有 效的結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與 使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程 問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。5.1針對白動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和 工具，特別是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與仿真工具，并用于復(fù)雜工程問題的設(shè)計(jì)、仿真、預(yù)測與模 擬。5. 2能夠理解現(xiàn)代工具對復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)、仿真、預(yù)測與模擬的優(yōu)勢和局限性。 畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)：能夠基于自

7、動(dòng)化工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評 價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化 的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.1理解自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用、地位及前景，具有工程實(shí)習(xí)和 社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。6.2掌握社會(huì)、健康、安全、法律以及文化等方面的基本知識；理解工程行業(yè)的 法律法規(guī)、政策和專業(yè)技術(shù)規(guī)范。6.3能夠合理分析和評價(jià)自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐和解決方案對社會(huì)、健康、安全、 法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題 的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)

8、涵和意義，熟悉環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律 法規(guī)。7.2能夠合理評價(jià)自動(dòng)化領(lǐng)域工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求&職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在自動(dòng)化工 程實(shí)踐屮理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8.1樹立正確的人牛觀、價(jià)值觀和世界觀，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。8.2能夠在自動(dòng)化工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道徳和規(guī)范，履行責(zé)任畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)屮承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以 及負(fù)責(zé)人的角色。9.1具有團(tuán)隊(duì)意識，了解多學(xué)科背景下團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成以及不同角色成員的職責(zé)。9.2具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠在團(tuán)隊(duì)屮承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的

9、 角色，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神畢業(yè)要求10：溝通：能夠就自動(dòng)化領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn) 行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并 具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10.1能夠就自動(dòng)化復(fù)雜工程問題，與業(yè)界同行及社會(huì)公眾通過口頭和書面的方 式進(jìn)行技術(shù)交流和有效溝通。10.2具備一定的國際視野和外語水平，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交 流。畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理：理解并掌握自動(dòng)化工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并 能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11.1理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。11.2能夠?qū)⒐こ坦芾碓砼c經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行及管理。 畢業(yè)要求12：終