《錫林郭勒大草原》教學(xué)反思

1、錫林郭勒大草原教學(xué)反思錫林郭勒大草原向我們描繪了一幅廣闊，美麗而又充滿生機(jī)的草原圖畫，是一篇文質(zhì)兼美的寫景散文。每每讀到此文，我都會(huì)被草原的美景深深吸引，怎樣讓我的學(xué)生也產(chǎn)生這樣的感受呢？為此，我精心備課，設(shè)計(jì)了多樣的教學(xué)方法，引領(lǐng)著我的這些從未見過草原的學(xué)生通過研讀文本，感悟文中優(yōu)美生動(dòng)的語言，一步步走進(jìn)這沃野千里，綠草茵茵的錫林郭勒大草原。反思整個(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為有一些比較好的教學(xué)方法。 一，重視學(xué)生的自讀自悟。 當(dāng)前我執(zhí)教的班級(jí)是我從一年級(jí)帶起來的，在教學(xué)中，我一直很注重學(xué)生學(xué)習(xí)水平的培養(yǎng)，經(jīng)過近三年的指導(dǎo)，學(xué)生已經(jīng)掌握了很多學(xué)習(xí)方法，有了一定的畫批水平，這對(duì)于語文學(xué)習(xí)是很有協(xié)助的。上課

2、伊始，我通過舒緩優(yōu)美的音樂導(dǎo)入課文，問大家：我們要想在課堂上親自感受草原的美景，就要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，品味文中的語言，你有哪些好的學(xué)習(xí)方法，介紹給大家？學(xué)生們紛紛舉手，“可邊讀邊想象”，“能夠抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)”，“我的方法是結(jié)合上下文”“一會(huì)兒，你們就使用這樣的方法學(xué)習(xí)，一定會(huì)看到草原的美景?！痹趯W(xué)習(xí)第二自然段時(shí)，學(xué)生通過默讀畫批，初步感受到了草原的美景。在交流感受時(shí)，孩子們抓住“清亮、一洼洼”感受湖水的清透、通過“開滿”“各種各樣”“清香”等詞感受野花的多、美、香，一個(gè)學(xué)生說：“草原不但美麗，還是香香的大草原?！蓖ㄟ^對(duì)詞句的品味，加深了孩子們對(duì)草原美景的感悟。 二，放飛想像，感受美景。 學(xué)生有

3、了初步的感受還不夠，若要親自感受草原的景色就要披文入境、發(fā)揮想像。在學(xué)習(xí)野草這部分內(nèi)容時(shí)，學(xué)生們通過抓住“滿眼綠色”想到草很多，我問“假如此時(shí)你站在草原上，放眼望去，體現(xiàn)在你眼前的是一幅怎樣的畫面昵？”學(xué)生說“野草很多，很多，到處都是綠綠的青草，真漂亮！我又繼續(xù)引發(fā)學(xué)生想像那綠綠的青草一直鋪向遠(yuǎn)方，都鋪到了哪里？學(xué)生答：“山嶺上，深谷里，平原上，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，望不到邊”。此時(shí)，我出示了一張圖片，說“那青青的野草一直鋪向遠(yuǎn)方，仿佛與藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起，多遼遠(yuǎn)??！”這張圖片及教師的語言給了學(xué)生視覺和聽覺上的沖擊，此時(shí)再讓學(xué)生朗讀則讀出了草原的廣闊與美麗。 在學(xué)習(xí)湖水這部分內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生感受到湖

4、水的神奇是難點(diǎn)，我用兩組句子實(shí)行對(duì)比，讓學(xué)生談?dòng)惺裁床煌惺埽?、草灘上嵌著清亮的湖水。2、高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。學(xué)生體會(huì)到了第二個(gè)句子不但寫出了湖水清透干凈，還寫出了湖水很多，但學(xué)生并沒有感受到湖水的神奇。于是，我請(qǐng)大家輕輕把眼睛閉上，我來描述：“此時(shí)，你正漫步在錫林郭勒大草原上，草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，太陽的光芒映照在湖水里，湖面閃爍著紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的等多種色彩，湖水閃閃發(fā)光，就像神話故事里的寶鏡一樣。那清亮的湖水還能映出什么呢？”學(xué)生們說：“映出了圓圓的蒙古包?！蔽壹磿r(shí)給予肯定，“你說得真生動(dòng)，讓我們想到了蒙古包的樣子，真好，誰還能這樣說?！薄坝吵隽饲嗲嗟囊安??！薄坝吵隽宋孱伭囊盎?。”我又讓他們將想像的畫面用下面的句式說出來“一洼洼清亮的湖水映出了（ ），映出了（ ），還映出了（ ）。就像神話故事里的寶鏡一樣?！边@樣的設(shè)計(jì)不但讓學(xué)生感受到草原湖水的神奇美麗，又突破了難點(diǎn)，發(fā)展了學(xué)生的語言。 在充分感受到草原的廣闊、美麗與歡騰后，我問學(xué)生：“欣賞到錫林郭勒大草原的景色，你有什么話要說？”學(xué)生說到：“草原的景色那么美，小牧民怎能不驕傲，不自豪呢？”“小牧民的家鄉(xiāng)實(shí)在太美了，我如果生長(zhǎng)在那里，也會(huì)向小牧民一樣高興自豪，盡情歌唱自己家