一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)-教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明（精編版）

1、. . . . . 1 / 8 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元100 以數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)教學(xué)容：教科書(shū)第 346-37 頁(yè)的例 3 與相關(guān)容。教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生知道幾個(gè)十就在計(jì)數(shù)器的十位上用幾顆珠子表示，幾個(gè)一那么是在個(gè)位上用幾顆珠子表示。2. 初步理解數(shù)位的意義，能正確地說(shuō)出個(gè)位、十位、百位的名稱(chēng)和順序。能夠正確地、熟練地讀寫(xiě)100 以的數(shù)。3. 使學(xué)生在動(dòng)手操作中體會(huì)有序的思考，在合作中養(yǎng)成傾聽(tīng)、有條理地表達(dá)想法的習(xí)慣和意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握100 以數(shù)的讀法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：知道個(gè)位和十位的意義。教具、學(xué)具：計(jì)數(shù)器、小棒、課件。教學(xué)過(guò)程：一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：同學(xué)們， 今天呀， 還有兩位

2、好朋友要和我們一塊來(lái)上課，你們?cè)敢鈫?？生：愿意?qǐng)看大屏幕師生一起說(shuō)：聰聰和明明。師：你們瞧，聰聰還為我們帶來(lái)了一些小棒，這些小棒有的多少根呢？. . . . . 2 / 8 生：這些小棒有11 根師：繼續(xù)看，還認(rèn)識(shí)它嗎？生：認(rèn)識(shí)，計(jì)數(shù)器。師：對(duì)，那11 這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上怎樣表示呢？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎么撥珠子。師:這一捆小棒就是1 個(gè)十就在十位上撥一顆珠子，這一根小棒，就在一個(gè)一，在個(gè)位上撥一顆珠子。師：那 11 這個(gè)數(shù)怎么寫(xiě)呢？生：現(xiàn)在十位上寫(xiě)1，再在個(gè)位上寫(xiě)1. 剛剛聰聰是給我們帶來(lái)的小棒，是一捆和一根小棒，我們?cè)谟?jì)數(shù)器上表示了這樣撥珠子，還回憶了怎樣寫(xiě)這個(gè)數(shù)。我們?cè)倏纯疵髅鹘o我們帶來(lái)了多少根小

3、棒？課件出示： 20 根小棒。師：這有多少根小棒？一起告訴我生合： 20 師：你們?cè)趺粗肋@有20 個(gè)小棒？生發(fā)言生：有 2 捆小棒， 1 捆是 10 根，有 2 捆就是 20 根小棒。師：真棒，我們?cè)趺丛谟?jì)數(shù)器上表示？生：在十位上撥2 顆珠子。師：怎樣寫(xiě)20？生發(fā)言. . . . . 3 / 8 同學(xué)們上學(xué)期我們借助小棒，計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)了20 以的數(shù)，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第四單元100 以的數(shù)。 板書(shū)單元課題預(yù)計(jì) 5-6 分鐘二、新授前面我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，還記得嗎？來(lái)看看這些紐扣，有黃色、藍(lán)色和紅色的紐扣，再仔細(xì)觀(guān)察每一排有多少粒？生：都有 10 粒師：那你們能不能自己數(shù)一數(shù)這里的黃色、藍(lán)色和紅色紐

4、扣分別有多少粒呢？請(qǐng)同學(xué)們自己數(shù)一數(shù)，然后把結(jié)果在你的小組談?wù)撓?。開(kāi)始！ 預(yù)計(jì) 2 分鐘師：好，大家數(shù)完了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們數(shù)的黃色紐扣一共有多少粒？生： 40 粒 因?yàn)辄S色一排是10 粒 有 4 排，是 4 個(gè)十，所以是 40 粒。 師板書(shū)： 40 粒師：那藍(lán)色紐扣有多少粒呢？生： 27 粒 黃色紐扣有2 排是 20 粒，另外還有7 粒師：哦，他是先10 粒 10 粒的數(shù)的，在一粒一粒數(shù)的。師：宏的色紐扣呢？生： 33 粒師：來(lái)干才我們?cè)跀?shù)數(shù)的時(shí)候數(shù)出了40、27、33 這些數(shù)，. . . . . 4 / 8 這些數(shù)都比20 要大，又都是100 以的數(shù)。那這些數(shù)該怎樣寫(xiě)，有該怎樣讀呢？(板題

5、 :讀數(shù)寫(xiě)數(shù) ) 同學(xué)們，在上學(xué)期我們借小棒，計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)了20 以的數(shù)，那今天這些100 以的還能借助小棒和計(jì)數(shù)器來(lái)表示出來(lái)嗎？師： 那我們先來(lái)看看第一個(gè)數(shù)： 40,40 該怎樣用小棒來(lái)表示，又該怎樣在計(jì)數(shù)器上表示呢？請(qǐng)同學(xué)們自己用學(xué)具擺一擺。1 分鐘師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)40 這個(gè)數(shù)你時(shí)怎樣用小棒來(lái)表示的？生：一捆就是10 根擺 40 困小棒就是40 根。那 4 困應(yīng)該和個(gè)位還是十位對(duì)齊？生：十位師：那這 40 在計(jì)數(shù)器上怎么撥珠子呢？生：在十位上撥4 顆珠子。師：咦，以前我們學(xué)習(xí)的數(shù)都是在時(shí)十位上撥1 顆珠子或兩顆珠子，怎么這里十位上要撥4 顆珠子呢？生：這 4 捆小棒就是40 顆，要在十位上撥4

6、 顆珠子。師：那 40 這個(gè)數(shù)怎樣寫(xiě)呢？生：十位上寫(xiě)4 個(gè)位上寫(xiě) 0 師：十位上4 顆珠子，表示4 個(gè)十，個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有就在個(gè)位上寫(xiě) 0 一起讀一讀這個(gè)數(shù)。師：同學(xué)們，那教師這有5 捆小棒，你們能在計(jì)數(shù)器上表示. . . . . 5 / 8 出來(lái)嗎？表示出的給你的同桌看看。拿一位同學(xué)的演示。師小結(jié)：有幾十就用幾捆小棒在十位撥幾顆珠子，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候，有幾十就在十位上寫(xiě)幾，在個(gè)位上寫(xiě)0 師：剛剛我們學(xué)習(xí)的是整十?dāng)?shù)同學(xué)們會(huì)寫(xiě)會(huì)讀了。那如果不是整十?dāng)?shù)，你們還會(huì)表示嗎？這次你們說(shuō)，教師來(lái)擺一擺，好不好？師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)以說(shuō)27 怎么擺？2 個(gè)十和 7 個(gè)一就是27，27 用小棒表示出來(lái)了，那你可以用計(jì)

7、數(shù)器表示出來(lái)嗎？學(xué)生動(dòng)手操作，師：你們是怎么擺的？生：我在十位上撥2 顆珠子，在個(gè)位上撥7 顆珠子。師：真棒，和他一樣的請(qǐng)舉手！師：有幾個(gè)十就在十位上撥幾可珠子，有幾個(gè)一就在個(gè)位撥幾個(gè)珠子。這樣就把這個(gè)數(shù)給表示出來(lái)了。那剛剛我用小棒和計(jì)數(shù)器表示出了27， 那這個(gè)數(shù)怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)生說(shuō)？生：先在十位上寫(xiě)2 再在個(gè)位上寫(xiě)7 這樣我們就寫(xiě)出了這個(gè)27 這個(gè)數(shù)。大家一起讀一讀。剛剛我用小棒計(jì)數(shù)器表示出了黃色紐扣和藍(lán)色紐扣，那我們. . . . . 6 / 8 繼續(xù)來(lái)擺一擺紅色紐扣。師：紅色紐扣有多少粒？升： 33 粒，師：那這個(gè)數(shù)33 用小棒怎樣表示？生動(dòng)手操作。師：先擺 3 捆小棒，表示3 個(gè)十，在擺3

8、 根小棒表示3 個(gè)一師：用計(jì)數(shù)器怎么表示？生：在十位上撥3 顆珠子，在個(gè)位上撥3 顆珠子。師：教師弄不明白了，怎么個(gè)位和十位上都撥3 顆珠子呢？生：師：十位上3 顆珠子表示3 個(gè)十，個(gè)位上3 顆珠子表示3 個(gè)一.現(xiàn)在我們弄明白了，這個(gè)數(shù)你會(huì)寫(xiě)嗎? 生：先在十位上寫(xiě)3 再個(gè)位上寫(xiě)3 出示小精靈的話(huà)：兩個(gè)3 的意義一樣嗎？師：十位上3 捆小棒表示3 個(gè)十，個(gè)位上3 顆珠子表示3 個(gè)一.看來(lái)，同樣的數(shù)字放在不同的位置表示的意義不一樣，好我們一起來(lái)讀一讀。齊讀：三十三好了，剛剛我們學(xué)習(xí)了每一種顏色的紐扣有多少粒，還學(xué)習(xí)了這三個(gè)數(shù)的寫(xiě)法和讀法，繼續(xù)看這幅紐扣圖，師：我想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，這三種顏色的紐扣一共

9、有多少粒？生：一共有100 粒。. . . . . 7 / 8 師：你們是怎么數(shù)出來(lái)的？生：一排有10 粒，有 10 排，所以有100 粒。師：那我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。一起數(shù)師： 10 個(gè) 10 也就是 100 粒。師：那一百我們?cè)鯓佑眯“舯硎灸?？師：那這 10 捆小棒捆成一大捆，就是100，那你們想一想這100 怎么在計(jì)數(shù)器上表示呢？百位十位個(gè)位師：那這個(gè)百位怎么擺呢？它應(yīng)該放在什么位置呢？請(qǐng)學(xué)生擺一擺。師：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位， 第三位是百位。教師在計(jì)數(shù)器上寫(xiě)，課件出示。師：誰(shuí)能告訴大家，折個(gè)數(shù)你是怎么寫(xiě)的嗎？生：先在百位上寫(xiě)1，十位上寫(xiě)0 ，個(gè)位上寫(xiě)0 師：那這個(gè)數(shù)怎么讀呢？生：一百我們?cè)?100 以的數(shù)是從哪一位開(kāi)始寫(xiě)的呢？生：從高位開(kāi)始寫(xiě)師：讀數(shù)時(shí)又是從哪一位開(kāi)始讀的呢？生：也是從高位開(kāi)始讀的。三、作業(yè)鞏固. . . . . 8 / 8 師小結(jié)：今天我們借助小棒和計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)了100 以的數(shù)讀和寫(xiě)?，F(xiàn)在計(jì)數(shù)器上就有這些數(shù)，請(qǐng)你讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。2.我們知道了計(jì)數(shù)器從右邊