小學語文四年級下冊復(fù)習資料(1-4單元)4頁

1、小學語文四年級下冊復(fù)習資料(1-4單元)1、   課文閱讀填空。（14分）（1）人們都說：“                      ”我們乘著木船        在漓江上，來       桂林的山水。（2）這樣的山          著這樣的水，這樣的水  

2、0;        著這樣的山，再加上空中                ，山間                  ，江上                 ，讓你感到像是走進了的畫卷，真是 

3、                                 。（3）漓江的水真   啊，                     ；漓江的水真   啊，      

4、             ;漓江的水真   啊,                           。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到                    &

5、#160;   。（4）我們學過桂林山水一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山的句子按原文默寫下來。桂林的山真奇啊，（5）讀記金華的雙龍洞課文，完成填空。1本文的作者是_。作者游覽的地點是_，時間是_。游覽的順序依次是_、_、_，_，最后_2作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了_，特點是_；再寫了_，特點是_；然后寫了_特點是_。3“孔隙”的特點是_。表現(xiàn)在                         

6、;                              小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？                                   &#

7、160;  _；船的進出方式是：_，乘船必須_；通過孔隙時的感受是_4 內(nèi)洞的特點是_、_、_。重點寫了_的特點。（6）母親常安慰家里人：“一個人                                               ”是呀，中彩那天 

8、                  的時候，是                           的時候。（7）中彩那天講的是父親在道德難題面前，放棄了       ，選擇了       ，做到了 

9、               。（8）父親教導我做萬年牢，就是要                                           。無論        

10、;               。（9）杰克遜對女兒說：“別看他                                                 

11、60;                                                             ！”-（10）哈默用自己的言行維護了    

12、;               ，同時贏得了                    。（11）是啊，如果我們在生活中能             ，就會                

13、;             ，對                            ，就會使                  。（12）自然之道讓我們懂得，     

14、0;                                                                    

15、                       。（13）黃河是中華民族的          ，后來黃河變了，成了中華民族的                  ，黃河是世界上          ，把黃河

16、治理好，關(guān)鍵是                               。（14）雷達的天線就像是蝙蝠的          ，它發(fā)出的無線電波就像蝙蝠             ，它的熒光屏就像是蝙蝠的    

17、;           。（15）蝙蝠夜里飛行，靠的不是        ，它是                                    。（16）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是：     &#

18、160;                                                                   

19、60;                                                                    

20、0;                                           科學家為了揭開這個秘密，做了   次試驗?？茖W家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子，繩子上系著許多         ，讓蝙蝠在屋子里飛。第一次，科學家把

21、                ，結(jié)果            ；第二次科學家把            ，結(jié)果                  ；第三次科學家把        &#

22、160;        ，結(jié)果                           。（17）科學家模仿（         ）的方法，給飛機裝上了（     ）。（     ）通過（     

23、;）發(fā)出（        ），（         ）遇到（        ）就反射回來，顯示在（        ）上。（18）科學家們探究（        ）的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了（      ）（19）大道兩旁全是    

24、          。         的花園里，                         。森林              ，        

25、0;     的小路穿過                  ，穿過                              ，又爬上了            

26、                 。上面兩節(jié)是（        ）描寫，在文中的作用是（                          ）。（20）夜鶯的歌聲一課中，“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指   

27、;           ，-（21）課文中的“小夜鶯”指           ，在課文開頭，他吹出夜鶯的歌聲是為了          ，他穿著             ，是為了             

28、60;  ，在給德國兵帶路時，有時候?qū)W夜鶯叫，有時候?qū)W杜鵑叫是為了              ，在接近游擊隊埋伏地時，他用夜鶯叫表示                  ，用杜鵑叫表示              ，在聽到游擊隊的回聲后，他   

29、;                                課文最后兩節(jié)內(nèi)容跟開頭一樣，小夜鶯又                                &#

30、160;    。從這些內(nèi)容看，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子：                          。（22）兩年以前，我親愛的爸爸作為                             &

31、#160;      ，在                                 中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價，贊揚他是“                         &#

32、160;                                                              ”。（23）“兩年多來，我們?nèi)?#160; &

33、#160;        在失去親人的巨大        中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那       的目光，他說：“                              ?！蔽覀兣c爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要

34、帶著           迎接他。a、“藍盔”象征什么：                                               b、“凱旋”的意思是：   &

35、#160;                                           （24）鮮血                      

36、60;，腕上的手表                                。爸爸的嘴       ，仿佛在                         

37、60;                        （25）但是51年后的今天，                                        

38、60;             （26）今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是                     ，不少地區(qū)還                         ，   &#

39、160;                  。（27）我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向                   呼吁：                         

40、0;            為了                                  ，為了                       

41、0;          ，為了                                  ，全世界應(yīng)該                        &

42、#160;     ，                 ，                ！讓那                            

43、60;        ，為                 ，讓明天的世界                                       

44、0;                                      。（28）在第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用                          

45、0;               作斗爭，                                        。-（29）            &

46、#160;       ，                     ，是世界人民的共同心愿。-（30）默寫古詩獨坐敬亭山及望洞庭-                               

47、;                                                                    &

48、#160;                                                                    &#

49、160;                                                                   

50、60;                                                                    

51、;                                                       (31)憶江南是一首      ，“憶江南”是  

52、0;     名，寫景的句“                      ，                    ?！狈謩e描寫了         、       

53、60;、          這些景物。-2、回答問題。-（1）獨坐敬亭山一詩的寫作順序是從（      ）到（          ）。這首詩表達了詩人什么感情？          （2）望洞庭是（     ）朝詩人（      ）寫的，這首詩描寫了     &

54、#160;          （什么時候）              （什么地方）的美麗景色，表達了作者                     。在詩中，作者把洞庭湖中的君山比作             &#

55、160;，用             比喻洞庭湖。（3）中彩那天一文中，父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣面對和處理這個難題的？                             （4）說說你對“一個人只要活得誠實，財富”這句話的理解。        

56、0;                                                                     

57、;                                                                     

58、            （5）為什么說中彩那天父親打電話的時候是我家最富有的時刻？                                                  

59、0;                                                                   

60、                                    （6）萬年牢一文中三上提到了“萬年牢”，這中間有什么聯(lián)系呢？                         

61、0;                                                                     

62、;                                                             （7）杰克遜大叔為什么要留上這個年輕人？-   

63、;                                                                     

64、                                                                      

65、                （8）課文的題目為什么叫做“尊嚴”？從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們分別學到了什么？                                          

66、0;                                                                     

67、;                                                                    &

68、#160;                                                （9）向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)槭裁催@樣說呢？          

69、60;                                                                    

70、0;                                                            （10）“自然之道”的“道”是什么意思？在課文中具體指什么？ &#

71、160;                                                                   

72、60;                                                                    

73、;                   （11）蝙蝠是怎樣有嘴和耳朵配合起來探路的？                                            

74、0;                                                                     

75、;                                               （12）夜鶯的歌聲一文是按什么順序記敘的，以什么為線索？               

76、0;                                                              （13）夜鶯的歌聲結(jié)尾兩個自然段和開頭三個自然段有什么聯(lián)系？（

77、14）和我們一樣享受春天這篇課文一共四次提到“這究竟是為什么”，表達了怎樣的思想情？                                      3、仿寫句子。（1）           真    

78、60;啊，                                      ；         真          啊，         

79、                             ；           真      啊，                     

80、;              。（2）          時而                ，時而                ，時而            

81、;    ，時而             ，                      。（3）黃河是中華民族的搖籃。          是                 

82、60; 。（4）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑                                            （ 5）小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起

83、來起                                                                    

84、                               （6）呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹林，         聲、        聲、        聲充滿了     &

85、#160;               。（7）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！                                         

86、                                                                     &

87、#160;                                  4、加上標點符號。-（1）他說  孩子  等爸爸回來  我一定送你一頂 藍盔（2）大家就隨著女老師的手指   齊聲輕輕地念起來  我們   是 

88、60;中國人    我們    愛   自己的    祖國（3）他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫   一   二   三   四      一邊數(shù)一邊用手打著拍子（4）人哪   戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了   小孩不慌不忙地回答   剛剛一開火   村子就著火了   大家都喊   野獸來了

89、   野獸來了    就都跑了（5）向?qū)У睦涞?#160;  招來了同伴們一片   不能見死不救 的呼喊5、判斷下面句子用了什么修辭手法。-（1）人們都說，黃河是中華民族的搖籃。（       ）（2）這究竟是怎么回事呢？是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。（      ）（3）這些樹葉難道不是從樹上飄下來的嗎？ (         )（4）飛機在空中靈活地做著各種動作：時

90、而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側(cè)身飛行（     ）（5）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。（     ）（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。（       ）（7）可是如今頻頻發(fā)射的導彈，把星星的家園攪得很不安寧。（        ）6、把下面的句子改為陳述句。-（1）雖然開山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無力繁花呢

91、？-                                                                     

92、;          （2）難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？                                                      

93、                         （3）四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？                             （4）你做作業(yè)怎么這么粗心呢？       

94、                             7、“日積月累”歸類。-第                                   

95、60; 第                                       一                           

96、60;         三                                          單               

97、0;                     單                                        元                                     元