杭州四年級語文閱讀題

1、 （一）“熱呀！熱呀！”最難熬的時候到了。知了在樹上“知了” “知了”地叫著。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。 1、這是一段關(guān)于 的描寫。 2、作者抓住 等事物突出表現(xiàn)天氣的熱。 3、根據(jù)本文內(nèi)容填空。 低沉緩慢的（ ） 愁眉緊鎖的（ ） 沒精打采的（ ） 愛唱愛跳的（ ） 4、作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的？請根據(jù)下列提

2、供的詞語填空。 知了（ ） 老人（ ） 狗（ ） 禾苗（ ） 小河（ ） 樹（ ） 5、仿照本文的寫法，以“今天的天氣真冷啊！”為開頭寫一段話。 （二）春秋時代有個琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師.他苦學(xué)了三年,創(chuàng)作了一部樂曲,名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“我有個老師比我高明得多，明天我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲?！?第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你?！?成連先生走后俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云

3、的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。 十天后，成連老師真的來了。當(dāng)俞伯把修改的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎?wù)f：“好，好，好極了！” 1.短文中，俞伯牙明白了成連老師的用意，你明白了嗎？請寫下來。（ ）2.讀了短文，請你用一兩句話概括故事的主要內(nèi)容。（ ）答案：1,明白了，老師的用意是：不能他就驕傲，要謙虛，畢竟是人外有人，天外有天。2，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 （三）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的(di de di)確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過

4、問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pin ping）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？(只是 可是)，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏(bing ping)息（疑是 凝視），一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。1、把不正確的字音或詞劃去。2、貓的性格有些古怪，既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。3、用“ ”畫出寫貓貪玩的句子，用“”畫出寫貓盡職的句子。4、這段話是圍繞 這句話寫的。5、下列說法，對的在括號里打“ ”，錯的打“ ”（1）“小貓貪玩，一天一夜不回來?！边@句話是對小貓的批評和指責(zé)。流露出作者對貓的缺點的厭惡之情。（

5、 ）（2）“小貓非把老鼠等出來不可。”這句話用“非不可”來說明小貓很勇敢。（ ） （四）那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。” 小鬼擺出一（ ）滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)（ ）胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川口音說：“老同志，我的體力比你強(qiang jiang) 陳賡同志用命令的口（ ）說：“上去，騎一段路再說！” 小鬼倔強（qiang jiang），那就比一比吧?！彼f著把腰一挺，做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。 陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個嘴巴：“陳賡啊，

6、你怎么對得起這個小兄弟?。　?、照樣子，寫詞語。又青又紅 2、選擇正確的讀音。3、看拼音，在（ ）里寫上漢字。4、文中的“滿不在乎”是什么意思？（1）完全不是一回事 （2）完全不放在心上5、用“ ”劃出小紅軍外貌的句子，你體會到 6、“陳賡啊，你怎么對得起這個小兄弟??！”讀這句話時應(yīng)帶（ ）的語氣。這句話的意思是說 。陳賡這樣說的原因是 7、你還知道哪些長征的故事，請你簡略寫一個。 (五)西門豹說:“這話是誰說的？”老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們就收幾百萬錢；辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟惡婆分了。”西門問：“新娘是哪兒來的？”老大爺

7、說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家只好眼睜睜地看著女孩子被他們拉走。到了河伯娶媳那天，他們在漳河上放一條葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心，就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮?！蔽鏖T豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！?、讀文中畫線的句子，想一想“他們”指（ ），“她”指（ ）2、聯(lián)系課文，說說“巫婆”是干什么的？ 3、讀最后一個自然段，你從西門豹的話中體會到了 4、最后一個自然段在課文中是（ ）段，既總結(jié)了（ ），又（ ），起（ ）的作用。5、這段話選字

8、，這是一個歷史故事，你還知道哪些歷史故事，請你寫一個。（六）_ 三國時期，蜀漢的大將關(guān)公有一個侍衛(wèi)叫周倉。這個人力大無比，辦事粗心大意，不動腦筋。關(guān)公想開導(dǎo)開導(dǎo)他，可總找不到機會。這一天，關(guān)公騎馬，周倉步行，兩人來到一棵樹陰下休息。見樹下有一群螞蟻在爬，關(guān)公便對周倉說：“周倉，你打這些螞蟻看看?！敝軅}揮起拳頭，用力一砸，螞蟻卻沒事，接著又用力一砸，地面凹進(jìn)去了一塊兒，手疼得他哇哇大叫，螞蟻還是若無其事。關(guān)公看在眼里，心想：這個粗人，今天我得讓他開開竅，打螞蟻還用得著拳頭。想著想著，關(guān)公笑著走了過去，“看我的。”只見他出食指，輕輕一捻（nin），螞蟻一下死了好幾只。周倉看得目瞪口呆，關(guān)公便對他說：“做事只有勇氣和力量還不夠，還要懂得運用智慧和謀略，智勇雙全，才可稱得上英雄，才能做大事，成大器。”周倉聽了關(guān)公的話連連點頭，更加敬佩關(guān)公了。后來他跟隨關(guān)公南征北戰(zhàn)，屢立功勛（xn），成了關(guān)公手下的一員大將。 1. 從文中摘錄三個成語。（ ）、（ ）、（ ） 2. 用（）畫出一句描寫人物動作的句子，并用“”標(biāo)上表示動作的詞語。用_畫出描寫人物心理活動的句子。 3. 請寫出文章的主要內(nèi)容。_ 4. 給短文加上一個合適的題目。答案：1.若無其事 目瞪口呆 智勇雙全2(.只見他伸出食指，輕輕一捻（nin），螞蟻一下死了好幾只。)