青山不老解析實用教案

1、16 16 青山不老青山不老(qng shn (qng shn b lo)b lo)第1頁/共19頁第一頁，共19頁。一、學(xué)會一、學(xué)會(xuhu)(xuhu)新字詞新字詞三、感受(gnshu)人物形像，學(xué)習(xí)人物精神二、理解課文內(nèi)容(nirng)第2頁/共19頁第二頁，共19頁。 肆虐肆虐(n)(n)盤踞盤踞(j) (j) 險惡險惡 綠洲綠洲 治理治理 勁挺勁挺(jng) (jng) 蕩漾蕩漾 領(lǐng)悟領(lǐng)悟 宏偉宏偉 歸宿歸宿 淤泥淤泥 恭敬恭敬 如臂如股如臂如股 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟(fng (fng y tng zhu)y tng zhu) 三番五次三番五次 日月同輝日月同輝 掃除(soch)字詞障

2、礙第3頁/共19頁第三頁，共19頁。再讀課文，說說課文講了什么(shn me)內(nèi)容？ 本文講述的是一位老人將畢生精力用于植樹造林工作，以此本文講述的是一位老人將畢生精力用于植樹造林工作，以此(y c)來實現(xiàn)自己的人生價值，同時造福子來實現(xiàn)自己的人生價值，同時造福子孫后代。孫后代。第4頁/共19頁第四頁，共19頁。品讀(pn d)課文 思考問題默讀課文，想想默讀課文，想想(xin xin)這位老人創(chuàng)造了怎樣這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？的奇跡？（請從文中找出有關(guān)的句段（請從文中找出有關(guān)的句段加以說明）加以說明）第5頁/共19頁第五頁，共19頁。 3. 3. 楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床?/p>

3、見它楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪們的根，山洪(shnhng)(shnhng)涌下的泥埋住了樹的下半截，涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。依著一層層的樹形成一層層的梯。1. 我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼(ln ln)的波光。 2. 15 2. 15年啊，綠化年啊，綠化(lhu)(lhu)了了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條防風(fēng)林帶，條防風(fēng)林帶，37003700畝林網(wǎng)，這是多么了不起畝林

4、網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。的奇跡。第6頁/共19頁第六頁，共19頁。 這一奇跡(qj)是在什么樣的情況下創(chuàng)造的呢？ 1、這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方。 2、是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物(gui wu)盤踞之地。 3、過去，這里風(fēng)沙吹起，能一直埋到城頭。縣志載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！钡?頁/共19頁第七頁，共19頁。 那么創(chuàng)造奇跡(qj)的是一個什么樣的人呢？ 就在如此險惡(xin )的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。p 第8頁/共19頁第八頁，共19頁。作為一個山野老農(nóng)作為一個山野老農(nóng), ,他就這樣來實現(xiàn)自他

5、就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化(zhunhu)(zhunhu)為另一種東西。他是真正與為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山山(qn shn)(qn shn)是不會老的。是不會老的。第9頁/共19頁第九頁，共19頁。聯(lián)系課文內(nèi)容，想想作者(zuzh)為什么說“青山是不會老的”。 老人用自己的勤勞，善良創(chuàng)造了這片綠洲，這種執(zhí)著的精神( jngshn)不會隨歲月的流逝而消失，老人的精神( jngshn)不老，難道青山還會老嗎？第10頁/共19頁第十頁，共19頁。被黃沙逐漸被黃沙逐漸(zhjin)吞沒吞沒的村莊的村莊第11頁/共19頁第十一頁，共19頁。第12頁/共19頁第十二頁，共19頁。第13頁/共19頁第十三頁，共19頁。沙塵沙塵(sh chn)滿天的城市滿天的城市第14頁/共19頁第十四頁，共19頁。原來原來狂風(fēng)肆虐狂風(fēng)肆虐(sn)、沙塵暴盤踞、沙塵暴盤踞的山溝的山溝第15頁/共19頁第十五頁，共19頁。現(xiàn)在現(xiàn)在(xinzi)綠意蕩漾的綠意蕩漾的青山青山第16頁/共19頁第十六頁，共19頁。1、說話(shu hu)練習(xí)： 我想對這位老人(lo rn)說：。 我還想對（）說：。2、以“是啊，敬愛的老人(lo rn)，青