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1、人教新課標人教新課標 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第八組第八組彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲 朗誦課文,說說作者從哪些方面給我們引見了非洲。 ln ln 斑斕斑斕 熾熱熾熱 ch ch 充沛充沛 pi pi 火炬火炬 j j 巨蟒巨蟒 mng mng 認一認,讀一讀:認一認,讀一讀: 浸透浸透 shn shn 碩果碩果 shu shu 旺盛旺盛 wng wng 傾聽傾聽 lng lng 木薯木薯 sh sh 沙瓤沙瓤 rng rng 強悍強悍 hn hn 粗獷粗獷 gung

2、 篝火篝火 gu 天穹:天空。天穹:天空。 高擎:擎,向上托、舉。高擎,高高舉著,托高擎:擎,向上托、舉。高擎,高高舉著,托起。起。 妙不可言:愉快得無法用言語描畫。妙不可言:愉快得無法用言語描畫。 含情脈脈:眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。含情脈脈:眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。 沙拉:又稱作色拉。西餐中的一種涼拌菜。沙拉:又稱作色拉。西餐中的一種涼拌菜。 粗獷:豪放、豪壯。粗獷:豪放、豪壯。 了解詞語了解詞語 1. 1.找出文中三個直接闡明非洲是彩色的感找出文中三個直接闡明非洲是彩色的感慨句???。 “非洲真是一個顏色斑斕的世界!非洲真是一個顏色斑斕的世界! “藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及藍天、驕

3、陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲!皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲! “啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!啊,非洲,好一個多姿多彩的世界! v 分析課文分析課文 2. 2.“非洲真是一個顏色斑斕的世界都表非洲真是一個顏色斑斕的世界都表如今哪些方面?如今哪些方面?植物、動物、日常生活、藝術(shù)植物、動物、日常生活、藝術(shù)v 分析課文分析課文 3. 3.他從哪里看出這片藍天之下的植物世界是他從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩色的呢?彩色的呢? 1 1充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,四處是綠色

4、,處處是花海。地,繁花似錦,綠海蕩波,四處是綠色,處處是花海。 2 2芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排似一片霞。綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排似一片霞。 3 3到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。人在街上走,就像置身于花海深處。人在街上走,就像置身于花海深處。 v 分析課文分析課文4.4.課文是怎樣描寫非洲動物世界是彩色的?課文是怎樣描

5、寫非洲動物世界是彩色的? 其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地變其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫,而且在不斷地變幻著,交錯著,浸透著,輝映著,令他目不暇接,不幻著,交錯著,浸透著,輝映著,令他目不暇接,不住地發(fā)出贊賞。這還是凝固的顏色呢,他假設(shè)到盛產(chǎn)住地發(fā)出贊賞。這還是凝固的顏色呢,他假設(shè)到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細細傾聽這彩色小天使飛翔的細微音韻,幾乎好像步細細傾聽這彩色小天使飛翔的細微音韻,幾乎好像步入仙境。入仙境。 v 分析課文分析課文5.5.課文是怎樣描寫日常生活是彩色的?課文是怎樣描寫日常生活是彩色的? 不論男女老

6、少都喜歡穿花衣服,婦女那么更不論男女老少都喜歡穿花衣服,婦女那么更講究顏色的搭配,喜歡顏色有較大的反差,那些講究顏色的搭配,喜歡顏色有較大的反差,那些藍底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布,最為藍底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布,最為暢銷。他在節(jié)日的市場上放眼望去,看到的是花暢銷。他在節(jié)日的市場上放眼望去,看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流?;ňG綠的衣服交匯成的彩色河流。 v 分析課文分析課文 6. 6.作者是從哪些方面來表達非洲藝術(shù)也作者是從哪些方面來表達非洲藝術(shù)也是彩色的?是彩色的? 彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈表達了非洲的藝術(shù)也是彩色的。舞蹈表達了非洲的藝術(shù)也是彩色的。 v 分析課文分析課文積少成多積少成多 顏

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