質(zhì)點參考系和坐標系00001實用教案

1、會計學(xué)1質(zhì)點質(zhì)點(zhdin)參考系和坐標系參考系和坐標系00001第一頁，共15頁。第1頁/共15頁第二頁，共15頁。要求：要求：1、認真查找問題，分析錯誤原因，用紅筆糾、認真查找問題，分析錯誤原因，用紅筆糾錯。錯。2、獨立思考，自己分析，不能討論。、獨立思考，自己分析，不能討論。3、記錄自己的疑惑和不能獨立解決、記錄自己的疑惑和不能獨立解決(jiju)的的問題，為下一步討論做好準備，學(xué)有余力的同問題，為下一步討論做好準備，學(xué)有余力的同學(xué)力爭做好學(xué)力爭做好“拓展提升拓展提升”。知識目標：知識目標：1 1、知道質(zhì)點的概念。、知道質(zhì)點的概念。2 2、理解參考系的選取、理解參考系的選取(xunq)

2、(xunq)對研究物體運對研究物體運動的意義。動的意義。 第2頁/共15頁第三頁，共15頁。( (一一) )重點討論的問題重點討論的問題(wnt)(wnt)： 1. 1.質(zhì)點及可看作指點的條件。質(zhì)點及可看作指點的條件。 2. 2.參考系的選取原則。參考系的選取原則。( (二二) )討論討論(toln)(toln)要求：要求：1.1.小組內(nèi)先一對一討論小組內(nèi)先一對一討論(toln)(toln)，再組內(nèi)集中，再組內(nèi)集中討論討論(toln)(toln)， 小組長注意控制討論小組長注意控制討論(toln)(toln)節(jié)奏，及時安排展示。節(jié)奏，及時安排展示。2.2.力爭全部同學(xué)達成目標，且能總結(jié)拓展。沒

3、力爭全部同學(xué)達成目標，且能總結(jié)拓展。沒解決的問題組長記錄好，準備質(zhì)疑。解決的問題組長記錄好，準備質(zhì)疑。 第3頁/共15頁第四頁，共15頁。第4頁/共15頁第五頁，共15頁。精彩精彩(jn (jn ci)ci)點評點評第5頁/共15頁第六頁，共15頁?？偨Y(jié)總結(jié)(zngji)拓拓展展1.什么什么(shn me)是是質(zhì)點？質(zhì)點？ 質(zhì)點是理想化模型，是沒有大小，沒有形狀，具有物體全部質(zhì)量的質(zhì)點是理想化模型，是沒有大小，沒有形狀，具有物體全部質(zhì)量的點。點。2.在研究火車從北京到天津所需要時間時可看作一個點，而在研究火車從北京到天津所需要時間時可看作一個點，而 要研究要研究其通過某一位置所需用時間，還能看

4、作一個點嗎？物體在什么條件其通過某一位置所需用時間，還能看作一個點嗎？物體在什么條件下可看作質(zhì)點？下可看作質(zhì)點？ 不能。因為火車車頭和車尾通過某一位置的時間不一樣不能。因為火車車頭和車尾通過某一位置的時間不一樣，但研究從北京到天津所需要時間時火車的長度相比北京到天，但研究從北京到天津所需要時間時火車的長度相比北京到天津的距離可忽略。當物體的形狀和大小對研究問題的影響可忽津的距離可忽略。當物體的形狀和大小對研究問題的影響可忽略時可把物體看成質(zhì)點。略時可把物體看成質(zhì)點。第6頁/共15頁第七頁，共15頁。思考思考(sko)：第7頁/共15頁第八頁，共15頁。總結(jié)總結(jié)(zngji)拓展拓展1.什么是參

5、考系？研究機械運動什么是參考系？研究機械運動(jxiyndng)時，必須選參考系嗎？時，必須選參考系嗎？ 由于運動具有相對性，因而凡提到運動，都應(yīng)該弄清楚它是由于運動具有相對性，因而凡提到運動，都應(yīng)該弄清楚它是相對哪個參考系而言的，而且要比較兩個物體的運動情況，還必相對哪個參考系而言的，而且要比較兩個物體的運動情況，還必須選擇同一參考系，比較才有意義，可見，研究機械運動就必須須選擇同一參考系，比較才有意義，可見，研究機械運動就必須選參考系。選參考系。2.參考系的選取有什么原則？運動的物體可否作為參考系？請舉例說明參考系的選取有什么原則？運動的物體可否作為參考系？請舉例說明。 參考系選擇得當就會

6、使問題研究變的簡潔、方便！參考系選擇得當就會使問題研究變的簡潔、方便！ 運動的物體可以作為參考系。例如坐在運動汽車里的乘運動的物體可以作為參考系。例如坐在運動汽車里的乘客相對座椅是靜止的，其參考系就是運動的座椅。物體無論運客相對座椅是靜止的，其參考系就是運動的座椅。物體無論運動與否，只要一旦被選作參考系就要視為靜止。動與否，只要一旦被選作參考系就要視為靜止。 第8頁/共15頁第九頁，共15頁。(1)運動和靜止運動和靜止(jngzh)都是相對于參考系的。都是相對于參考系的。 (2)選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果(ji gu)可能不可能不一樣，也可能一樣。一樣，也可能一樣。 第9頁/共15頁第十頁，共15頁。1、描述直線運動的物體的位置變化，可以建立、描述直線運動的物體的位置變化，可以建立(jinl)直線坐標系。直線坐標系。2、描述平面、描述平面(pngmin)上運動的物體的位置變化，可以上運動的物體的位置變化，可以建立平面建立平面(pngmin)直角坐標系