我所理解的教育技術(shù)輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) (2)ppt課件

1、我所了解的教育技術(shù) 輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊慶君 我來(lái)自于輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我曾經(jīng)在這個(gè)崗位上任務(wù)二十多個(gè)年頭了，回眸望去，仿佛就在昨天，我非常喜歡我的職業(yè)，雖然瑣碎，但每每看到孩子點(diǎn)滴提高的時(shí)候，內(nèi)心有無(wú)限的成就感與滿(mǎn)足感。什么是教育技術(shù)？什么是教育技術(shù)？ 教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的實(shí)際和實(shí)際。管理和評(píng)價(jià)的實(shí)際和實(shí)際。 教育技術(shù)實(shí)際是在相關(guān)實(shí)際的指點(diǎn)下開(kāi)展的，學(xué)習(xí)實(shí)際、教學(xué)實(shí)際和教育傳播實(shí)際都是教育技術(shù)的重要實(shí)際根底。 教育技術(shù)實(shí)際根底教育技術(shù)實(shí)際根底教師正確把握現(xiàn)代教育技術(shù)特性，使其發(fā)揚(yáng)其最正確作用 教師要實(shí)

2、現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的智能性教師要把握好現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用性教師要看清現(xiàn)代教育技術(shù)的開(kāi)展性語(yǔ)文課堂的運(yùn)用 信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際，這是現(xiàn)實(shí)需求，更是未來(lái)取向。它需求我們不時(shí)地提高本身的實(shí)際實(shí)際素養(yǎng)，充沛地認(rèn)識(shí)，及時(shí)地掌握，合理地運(yùn)用。信息技術(shù)的提高是時(shí)代開(kāi)展的產(chǎn)物，在教學(xué)中運(yùn)用更是教學(xué)改革創(chuàng)新的成果，我們有責(zé)任秉承改革創(chuàng)新的精神，冷靜地接受它，深化地研討它，聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，使信息技術(shù)在語(yǔ)文課堂變得更加成熟，也使語(yǔ)文教學(xué)借助信息技術(shù)走向現(xiàn)代化的未來(lái)。 小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。由此就可以想到，可以把數(shù)學(xué)新課的學(xué)習(xí)與這一特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃重

3、的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技藝。 直觀教學(xué)，加深記憶。 在數(shù)學(xué)課上，結(jié)合教育中可以充沛利用信息技術(shù)的固有特征，采用籠統(tǒng)、直觀的教學(xué)方法，協(xié)助學(xué)生加深對(duì)信息技術(shù)知識(shí)與數(shù)學(xué)規(guī)律等內(nèi)容的了解和記憶。 數(shù)學(xué)中的運(yùn)用我的領(lǐng)會(huì) 現(xiàn)代教育技術(shù)是一門(mén)新興綜合學(xué)科，要在現(xiàn)代教育技術(shù)是一門(mén)新興綜合學(xué)科，要在教學(xué)中充沛發(fā)揚(yáng)其作用，教師就要了解它的特性教學(xué)中充沛發(fā)揚(yáng)其作用，教師就要了解它的特性對(duì)教學(xué)的作用，同時(shí)，下功夫掌握現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，同時(shí)，下功夫掌握現(xiàn)代教育技術(shù)根本實(shí)際與技藝，更重要的一點(diǎn)是要在教學(xué)過(guò)程根本實(shí)際與技藝，更重要的一點(diǎn)是要在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)其特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，科學(xué)、中根據(jù)其特點(diǎn)結(jié)合教

4、學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，科學(xué)、合理地加以利用，發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。合理地加以利用，發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。只需這樣才干領(lǐng)會(huì)到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，更只需這樣才干領(lǐng)會(huì)到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，更好的完成我們的教學(xué)目的。好的完成我們的教學(xué)目的。 從教育改革的背景來(lái)看，教育技術(shù)曾經(jīng)成為貫徹現(xiàn)代教育理念、支持革新教學(xué)方式和方法的重要促進(jìn)要素。 影響深遠(yuǎn) 現(xiàn)代教育技術(shù)為根底教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和任務(wù)平臺(tái)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學(xué)提供豐富的教育資源和最先進(jìn)的消費(fèi)工具，另一方面改動(dòng)著教育的觀念和形狀?，F(xiàn)代教育技術(shù)就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，不只引起教育方式和教學(xué)過(guò)程的深化變化，而且改動(dòng)了教師分析和處置教育、教學(xué)問(wèn)題的