2019-2020學(xué)年山東省聊城市九年級(上)第一次月考物理試卷

1、試卷第5頁，總6頁2019-2020學(xué)年山東省聊城市九年級（上）第一次月考物理試卷一、單項選擇題（每小題 2分，共20分）：1.下列說法正確的是（）A.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力B.塵土飛揚，說明分子在不停地運動C.彈簧能夠被壓縮。說明分子間有空隙D.糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈2 .我國幅員遼闊，相同緯度上內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大，其主要原因是（）A.地勢的高低不同B.水和陸地的比熱容不同C.日照的時間不同D.離太陽的遠近不同3 .爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，砰”的一聲變成了玉米花。下列說法正確的是（）A.玉米粒主要通過翻動鐵

2、鍋對其做功，使其內(nèi)能增加B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加4.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù).然后使玻璃 板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示未拉離水面.則彈簧測力計 的讀數(shù)（）A.不變，因為玻璃板重力不變B.變大，因為玻璃板沾水變重了C.變小，因為玻璃板受到了浮力作用D.變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力5 .將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適 量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉

3、片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（）A.在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加B.附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)C.在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的D.附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動6 .下列說法錯誤的是（）A.小強的爸爸已經(jīng)發(fā)誓戒煙很久了，小強的媽媽出差回家聞了聞被子，小強爸不得不 承認吸過幾口，這是分子熱運動保留了證據(jù)B.打氣筒的活塞處于中部位置時，封住出氣口，發(fā)現(xiàn)壓縮氣體很費勁，說明分子間存 在引力，外抽活塞使氣體體積增大也很費勁，說明分子間存在斥力C.水面上漂著一塊木板，雙手水平提起木板，木板離水時特別費勁，離水后很輕松，

4、費勁”主要是因為木板離水時分子引力的作用D.小時候我們吹過的肥皂泡泡，彈性好不易破，主要是分子引力起了作用7 .關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（）A.一瓶煤油用去一半，它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话搿?° 、 ° 一8 .一杯水溫度升局10 ?艮這杯水溫度升圖5 ?才目比，水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?倍C.一塊銅吸收的熱量越多，它的比熱容越大D.大鐵塊的質(zhì)量是小鐵塊的質(zhì)量的 2倍，如果它們升高相同的溫度，大鐵塊吸收的熱量 是小鐵塊的2倍，但大、小鐵塊的比熱容是相等的9 .由熱值的概念可知（）A.燃料燃燒放出的熱量越多，則熱值越大10 燃料燃燒時的溫度越高，則熱值越大C.質(zhì)量相同的

5、不同燃料完全燃燒時，放出熱量多的其熱值越大D.單位質(zhì)量的燃料燃燒時，放出的熱量越多，其熱值越大11 下列說法正確的是（）A.溫度高的物體具有的內(nèi)能多，溫度低的物體具有的內(nèi)能少B.夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較大C.塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力D.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度可能升高12 .用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變 化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（）A.2.1 X10 3?/(? ?)C.1.2 X 103?/(? ?)B.4.2 X 103 ?/(?)D.條件不足，不能確定二、多

6、項選擇題（每小題 3分，共9分.下列各題所列的答案中，有二個或二個以上 正確，全部選對的得 3分，選對但不全部的得 2分，有選錯的或不答的得 0分）:13 .下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是（）A.物體溫度升高，它的內(nèi)能會增加B.物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量C.物體的溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈D.物體被舉高過程中，物體的內(nèi)能增加14 .關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）° A.0 ?的冰內(nèi)能為零B.兩個物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞C.物體溫度越高，所含熱量越多° ，一 、一 °D.50 ?豕的內(nèi)能一定比10 ?水的內(nèi)能多15 .水的比熱

7、容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與 它的這一特性無關(guān)的是（）A.讓流動的熱水流過散熱器取暖B.汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻C.冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電三、填空題（每空 0.5分，共計6分）：”是指16 .今天天氣很熱，這里的 熱”是指；物體吸熱，溫度升高，這里的 熱 ；摩擦生熱，這里的熱”是指。（填 溫度”、內(nèi)能“或 熱量”）17 .某單缸柴油機的轉(zhuǎn)速是1?200?min,在1?這臺柴油機要經(jīng)過 個做功沖 程，除做功沖程以外的其他沖程是依靠 來完成的。18 .冬天人們用嘴往手上呵氣，手會感到暖和，是利用 方法改變手的內(nèi)能；

8、用雙手互搓，同樣可使手變得暖和，這又是利用 方法改變手的內(nèi)能。從能量 轉(zhuǎn)化的角度看，前者是能的 過程，后者是能的 過程。19 . 一杯水的比熱容是4.2 X103?/(?),它表達的物理意義是 。若將此杯 水倒掉一半，剩下半杯水的比熱容是 ,若水凝固成冰則比熱容 (填 改變"或不變”)。四、實驗題(每空 0.5分，共計9分)：20 .如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰。水沸騰后會出現(xiàn)的 現(xiàn)象是。這個過程中，燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能，又通過做功, 把 能轉(zhuǎn)化為 能。21 .為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗: 在四個相同的燒杯中分別盛有

9、水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記 錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：燒杯號液體質(zhì)量/克、.一 °初溫/ ?，、一 °末溫/ ?加熱時間/分1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)分析比較 (填燒杯號)燒杯的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量 和升高的溫度都相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。(2)分析比較1、2號杯的數(shù)據(jù)可彳#出的結(jié)論 。(3)分析比較3、4號杯的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 (4)分別分析比較1, 2和3, 4兩燒杯的實驗記錄，結(jié)合(1)中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、有關(guān)

10、。20.小明和小芳為了研究泡塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗。他 們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓她們自然冷卻，利用溫度計和計時 器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。(1)為了保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還 應(yīng)考慮影響水穩(wěn)變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和 相同。(2)按照計劃操作，小明和小芳同學(xué)把實驗測得的時間與溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:時間?/hin010203040150180泡沫塑料組水溫°?/ ?80645550412120棉絮組水溫°?/ ?80564332282020

11、分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是 ?經(jīng)過40min后，泡沫塑料包 的燒瓶降低了 ?而棉絮包的燒井S水溫降低了 ?由此可以得出的 實驗結(jié)論是：。(3)除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上 表數(shù)據(jù)你還可以采用 方法來比較這兩種材料的保溫性能。五、計算題(共計18分)： ，, 一， . ° 一 . 21 . 一壺中水的質(zhì)量為2.5千克，在液化石油氣爐上從 20 ?熏至沸騰。在這過程中，共 燃燒了液化石油氣250克。(壺吸熱忽略不計)在這過程中，求：(1)水共吸收了多少熱量？(2)這些液化石油氣完全燃燒共放出多少熱量?(3)爐子的效率。水的比熱？? = 4.2 X103?/(?),?夜化石油氣燃燒值4.2 X106?/?22 .太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2 X106?的太陽能，在5小