XX年幼兒園教師個人工作總結(jié)

1、xx年幼兒園教師個人工作總結(jié)反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有 一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很 快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不 經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在 眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺叮?卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了, 身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、 游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。為 了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直 接影響到

2、孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極 參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早 退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活 動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際 操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具 準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操 作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一 起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止， 同時培養(yǎng)幼

3、兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩 子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、 回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的 發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒 的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動 量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并 能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻地認

4、識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教 學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷 充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己 充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué) 的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園 的各種表現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取 得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要 冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動 進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教 育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和 幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象, 在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能 力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的 提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機會，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情, 繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹慎，繼續(xù) 加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本