九年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫XX

1、九年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫xx本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì) 將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的新生，我的想法是: 為了使學(xué)生能夠在寧陽九中學(xué)習(xí)的時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)， 發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力, 教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批 學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是 以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠 把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任， 更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮， 學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生

2、而 光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命 便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣 而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自 己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué) 生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生54人。其中男生27人，女27人。本學(xué) 期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班 干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形 成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)(一) 、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)

3、工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí) 踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能 力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前 要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地 組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生 一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展 靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校 園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活 動(dòng)。2、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、 進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1 )制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、 小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。(3)

4、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任 心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參 與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形 成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(4)監(jiān)管并執(zhí)行好“五個(gè)一”活動(dòng)。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí) 要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓 勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班 干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶 面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這 個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶

5、動(dòng)整個(gè)班集體開展批 評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦 即''以面帶面”。(二) 個(gè)性與共性教育(1) 堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使 每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重 的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍, 為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。(2) 抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥， 激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué) 習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話, 研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生 的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6、學(xué)校教育與家庭教

6、育相結(jié)合（1）結(jié)合考試成績和學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，開好每次的家長 會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法， 并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三 位一體的教育模式。（三）針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育1期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué) 生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。2. 通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教 育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建 立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健 康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)學(xué)生 有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充 分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。四、具體措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象