（教學(xué)設(shè)計(jì)）大家一起過春節(jié)_道德與法治_一年級_沈丹丹

1、 大家一起過春節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市哈達(dá)小學(xué)校 沈丹丹一、 教材分析：本課是道德與法治學(xué)科一年級新教材上冊第四單元第三個主題活動。本節(jié)課側(cè)重在體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化春節(jié)，從過春節(jié)這個傳統(tǒng)習(xí)俗的規(guī)則中，來體現(xiàn)我國的道德法治精神。讓學(xué)生感受中國特色農(nóng)歷新年春節(jié)的喜慶歡樂，感受與家人共進(jìn)年夜飯的幸福美好，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。教材第62頁主題圖意在體現(xiàn)春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全世界的華人用各種方式來慶祝，第63頁主題圖意在從福字的貼法和春聯(lián)的讀法入手，引導(dǎo)學(xué)生了解過春節(jié)的禮節(jié)和講究。第62、63頁以繪本故事的形式體現(xiàn)的是中華民族過春節(jié)團(tuán)圓的特點(diǎn)和對美好生活的追求，有關(guān)年夜飯的習(xí)俗和禮儀。二、 學(xué)情分析：由

2、于時代的變遷，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不像以前的孩子那樣對過年充滿了期待，對過春節(jié)的禮節(jié)和講究也不是很清楚。三、 教學(xué)目標(biāo)：1. 體會春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求，喜歡過傳統(tǒng)春節(jié)。2. 初步傳承中華傳統(tǒng)春節(jié)文化。3. 了解一些有關(guān)過春節(jié)的禮節(jié)和講究。四、 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會春節(jié)期間的熱鬧氛圍。難點(diǎn)：了解一些有關(guān)春節(jié)的禮節(jié)和講究。五、 實(shí)施策略：通過有趣的動手實(shí)踐操作、同桌交流討論、觀察欣賞等多種兒童喜歡的形式相結(jié)合，營造熱鬧的過春節(jié)氛圍，促進(jìn)兒童在體驗(yàn)、觀察、思考和交流中，主動學(xué)習(xí)，廣泛參與，回望過去，對比現(xiàn)在，落實(shí)今后，加深學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的了解和熱愛。六、 教學(xué)準(zhǔn)備：教

3、師：電鞭炮、福字、春聯(lián)、紅燈籠、多媒體課件、微課視頻、板貼。學(xué)生：粘土、油泥或橡皮泥，調(diào)查采訪關(guān)于過去關(guān)于過春節(jié)的禮節(jié)和講究。七、 教學(xué)流程：（一） 熱鬧過春節(jié)，激趣導(dǎo)入：1.放煙花這節(jié)課我們一起來上一節(jié)道德與法治課，大家先欣賞個片子，看看這是什么？（播放視頻：放煙花）學(xué)生觀察2.放鞭炮（出示：電鞭炮）這是什么？學(xué)生回答（板貼：放鞭炮）那我們什么時候能看煙花、放鞭炮呢？（過年）對，過年也叫過春節(jié)，（板書：過春節(jié)）過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，是個非常重要的節(jié)日。你們喜歡過春節(jié)嗎？好，這節(jié)課我們大家就一起熱鬧熱鬧，提前過個春節(jié)。（板書：大家一起）齊讀課題?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過直觀的電鞭炮教具的應(yīng)用

4、，營造熱鬧的氛圍，從放煙花鞭炮這一傳統(tǒng)習(xí)俗入手，聯(lián)系學(xué)生已有過春節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)和心情，來導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)本課的興趣，順利引出課題。】（二） 大年三十除夕夜1.貼福字、貼春聯(lián)、點(diǎn)燈籠（1）貼福字聽，鞭炮聲又響起來了（播放視頻：放鞭炮）學(xué)生觀察。小兔穿的新衣服有什么不一樣嗎？小兔在說什么呢？學(xué)生齊說。我們要在門上貼什么呢？（出示：福字）怎么貼？（倒貼福字，表示福到了，福來到）這個“?！弊?，也表達(dá)了人們希望生活美好的心愿和追求。（板書：美好）（板貼：貼福字）（2）貼春聯(lián)門上還要貼什么？（出示：對聯(lián)）對聯(lián)也叫春聯(lián)，我們來讀讀這幅春聯(lián)，應(yīng)該從哪邊讀起呢？對，從右邊讀起，因?yàn)楣糯臅ㄊ菑挠疫厡懫?/p>

5、的。先讀上聯(lián)，上聯(lián)是“一帆風(fēng)順家業(yè)旺”，再讀下聯(lián)，下聯(lián)是“萬事如意全家?！?，最后讀橫批，橫批是“吉祥如意”，讀過之后，你有什么感覺，這幅春聯(lián)大概是什么意思？對，這是人們的祝福，也是人們的希望，希望從一年的開頭春天起，一整年都平平安安，順順利利的。（板書：平安），我們一起來貼上春聯(lián)。學(xué)生齊讀（板貼：貼春聯(lián)）（3）點(diǎn)燈籠同學(xué)們請看，什么亮起來了？（按亮燈籠）燈籠紅紅火火的，雖然天氣很冷，可是我們心里卻很溫暖。（板書：溫暖）（板貼：點(diǎn)燈籠）【設(shè)計(jì)意圖：通過過春節(jié)貼福字、貼春聯(lián)和點(diǎn)燈籠的活動，聯(lián)系學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步喚起學(xué)生對于自己和家人過春節(jié)的記憶，主動思考過春節(jié)時熱鬧、快樂的特點(diǎn)，初步突出重

6、點(diǎn)，突破難點(diǎn)。】2.團(tuán)圓年夜飯（1）包餃子除夕夜到了，我們該吃什么呢？（板貼：吃餃子）那你知道除夕為什么要吃餃子嗎？（播放視頻：吃餃子）學(xué)生觀察。餃子和什么很像？（金元寶）每年過春節(jié)我們都是吃餃子，今天我們來學(xué)學(xué)包餃子。學(xué)生嘗試包餃子，師生、生生互教互學(xué)。同學(xué)們也可以回家用真的餃子皮和餡兒試一試。如果長輩允許，我們可以幫他們包餃子，也可以包幾個白糖餡的，一起準(zhǔn)備年夜飯。（2）年夜飯餃子是吃年夜飯必不可少的食物。那吃年夜飯還有什么講究呢？（板貼：吃年夜飯）（播放視頻：除夕年夜飯）看桌上擺滿了好吃的。年夜飯中除了餃子，最重要的是什么呢？全魚，表示什么？（板書：富余）除了吃好吃的，一大家子團(tuán)團(tuán)圍坐在

7、一起，為了什么呢？為了團(tuán)圓（板書：團(tuán)圓）（3）熬夜守歲同學(xué)們，你們聽，新年的鐘聲敲響了（播放視頻：敲年鐘）新春到了，我們的親人都從四面八方趕回來，吃這頓團(tuán)圓飯，一起熬夜守歲。（板貼：熬夜守歲）【設(shè)計(jì)意圖：通過聯(lián)系已有生活經(jīng)驗(yàn)、仔細(xì)觀察微課和親自參加動手實(shí)踐操作，學(xué)生對除夕年夜飯的春節(jié)習(xí)俗有了進(jìn)一步地了解，突出了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，同時較好地突破難點(diǎn)?！浚ㄈ?大年初一來拜年1.拜年祝福同學(xué)們，時間過得真快，大年初一到了，同桌互道過年好。（板貼：拜年）拜年要守什么禮節(jié)呢？（播放視頻：拜年）拜年要加上手勢。師生互相拜年。向老師拜年你該說什么祝福語呢？那向爺爺奶奶拜年呢？學(xué)生試說。對叔叔，對阿姨呢？如

8、果長輩給我們祝福，還給我們壓歲錢，我們要說聲什么？“謝謝”。 2.小結(jié)反饋那同學(xué)們，我們大家一起過春節(jié)，你高興嗎？老師也很高興。我們一起學(xué)習(xí)了很多過春節(jié)的禮節(jié)和講究，你都記住了嗎？過春節(jié)要放鞭炮、貼春聯(lián)、貼福字、點(diǎn)燈籠、吃餃子、吃年夜飯、熬夜守歲、拜年。（四） 拓展延伸1. 世界各地過春節(jié)大家看，世界各地的中國人都來慶祝春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日了。（播放視頻：世界各地過春節(jié)）他們都干什么了？學(xué)生觀察回答。過春節(jié)寄托了我們炎黃子孫的美好愿望。希望我們的日子越過越紅火，希望我們的祖國更強(qiáng)大。2. 中國紅那你發(fā)現(xiàn)了嗎？過春節(jié)用得最多的是什么顏色？對，這種紅色是我們中國特有的，它叫“中國紅”，它代表著溫暖、團(tuán)圓，代表著平安、好運(yùn)，代表著一年的希望。老師希望每個同學(xué)都能繼承我們中華民族的傳統(tǒng)文化，了解更多過春節(jié)的禮節(jié)和講究。讓我們的每一個春節(jié)都過得熱熱鬧鬧，高高興興。今天的課我們就上到這里。別忘了把今天包的小餃子送給長輩，給他們一個驚喜?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過對春節(jié)前所做準(zhǔn)備的思考和觀察微課及兒歌，進(jìn)一步