《與朱元思書》中考試題錦集及答案(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考題與朱元思書專練 一、（2006百色課改）閱讀吳均與朱元思書，回答2125題。（13分）21下面加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）。（2分）A窺谷忘反（通“返”） B在晝猶昏（夜晚）C負(fù)勢(shì)競(jìng)上（向上） D從流飄蕩（隨著）來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)22作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色。請(qǐng)說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？（2分）23本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？（2分）24翻譯下列句子。（4分） 急湍甚箭，猛浪若奔。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。25看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？（3分）答

2、案:21B 22寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。寫水的“異”：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。23加深感受，使人如同身臨其境 24湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢(shì)若奔馬。蟬不停地叫著，猿不停地啼著 25第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。二、（2006濰坊）閱讀下面文章，完成2023題。（12分）（甲（吳均與朱元思書）（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅

3、花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌 漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下， 始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游 客受用，安可為俗士道哉？（袁宏道晚游六橋待月記，有刪節(jié)）注：羅紈（wán）:絲織品。午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。夕舂：夕陽(yáng)。20、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的

4、意思。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔 奔： 泉水激石，泠泠作響 作： 梅花為寒所勒 勒： 山嵐設(shè)色之妙 設(shè)： 21、下列各組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（ ）（2分）A:負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈 橫柯上蔽，在晝猶昏 B:猿則百叫無(wú)絕 月景尤為清絕C:夾岸高山，皆生寒樹 皆在朝日 D: 梅花為寒所勒 歌吹為風(fēng)22、翻譯下面的句子。（4分）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 此樂留與山僧游 客受用，安可為俗士道哉？23、甲、乙描寫的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（4分）答案 ; 20、奔：飛奔的馬。作：發(fā)出。勒：約束，阻止。設(shè)：著，涂。 21、C

5、22、（那些）治理政務(wù)的人，看到（這些幽深的）山谷，就會(huì)流連忘返。這種快樂（只能）留下來給山中的僧人和游覽的客人享受，怎么能夠?qū)δ切┯顾椎娜苏f呢？23、寄情山水、熱愛山水，欣賞大自然之美，洗掉內(nèi)心的塵垢，保持一份內(nèi)心的清凈和獨(dú)立的人格、情操；但又流露出一種避世、避俗的心態(tài)。三、(2007廣州市花都區(qū))閱讀下面文言文，按要求回答910題。 吳均與朱元思書）9、選出加點(diǎn)詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項(xiàng)是（ （3分）A一百許里 B百千人大呼 C千百成峰 D賞賜百千強(qiáng)10、翻譯與理解。（6分（1）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“急湍甚箭，猛浪若奔”（3分）（2）簡(jiǎn)單賞析文中畫線句子的寫法。（311、閱讀下面的古詩(shī)，回

6、答后面的問題。（7分）西江月 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（1）解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分） 明月別枝驚鵲： 路轉(zhuǎn)溪頭忽見： （2）詞中上、下片分別表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？請(qǐng)聯(lián)系上、下片內(nèi)容作分析。（5分）參考答案 9、A（3分）（A的“百”是實(shí)指，指數(shù)目一百,B、C、D項(xiàng)的“百”是虛指，表“很多”之意）10、（1）急流比箭還快，兇猛的浪像奔馬。（3分，急湍1分，甚1分，奔1分）（2）該句用了正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。11、（7分）（1）另一個(gè)樹枝，出現(xiàn)（2

7、分，每句1分）；（2）上片寫詩(shī)人在夏夜看到明月高照，山林明亮，聽到鵲聲、蟬聲、蛙聲，聞到稻花芳香，景色清新，在這個(gè)時(shí)候還聽到出來納涼的人談?wù)撝衲甑呢S收，身處其中，作者感到閑適、快樂。下片寫作者夜行遇雨，要找地方避雨，忽然見到了曾經(jīng)見過的茅店還在老地方，流露了作者的驚喜之情。（上下句內(nèi)容的轉(zhuǎn)述各1分，上片轉(zhuǎn)述扣住清新，下片轉(zhuǎn)述突出“忽見”；上、下片表達(dá)的心情各1分；敘述有條理1分）四、（09浙江臺(tái)州） （二）（11分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘

8、景答謝中書書）【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（節(jié)選自吳均與朱元思書）19、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（ ）。（3分）A、四時(shí)俱備 急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊 B、沉鱗競(jìng)躍 沙鷗翔集，錦鱗游泳 C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時(shí)見日 胡不見我于王20用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。（4分）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。21【甲】文中寫到“高峰入云”， 【乙】文中具體描寫高峰“入”的

9、動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語(yǔ)是： 。（2分）22【甲】【乙】?jī)晌亩急磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）答案 ：（二）（11分）19B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。20.自從（南朝的）謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。 治理政務(wù)的人，看到這些（幽美的）的山谷（就）流連忘返。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。每小題2分。整句意思正確，語(yǔ)言通順即可。21.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。只要答對(duì)其中兩處，即可得滿分。若多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短語(yǔ)，扣分。 22. 答案 要點(diǎn)：熱愛自然，娛情山水；避世退隱，鄙棄名利。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2。每點(diǎn)1分。意對(duì)即可。五、（2009河北） 閱讀下面的文字，回答題。（14分）

10、 愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛（也作“甚”）愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 與朱元思書1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（3分）（1）出淤泥而不染 （2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 （3）橫柯上蔽，在晝猶昏 2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。 (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。3愛蓮說中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?4.

11、閱讀與朱元思書第二段，概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)5.荀子說“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分)答：1（1）卻（可是，但是）（2）通 （同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩）2、（1）水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。（2）蟬接連不斷（不停）地嗚叫（叫著、長(zhǎng)鳴），猿（猿猴）不停（長(zhǎng)久）地啼著（鳴叫）。3、愛菊代表的人生態(tài)度是陷居避世；愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污；愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。 4、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。 5、環(huán)境可以

12、改變?nèi)?；人可以不受環(huán)境的影六、（2009福建泉州） 閱讀與朱元思書一文，完成58題。（15分）5下列加點(diǎn)詞詞義相同的一組是（ ）（2分）A自 自富陽(yáng)至桐廬 自非亭午夜分 B從 從流飄飄蕩 隸而從者，崔氏二小生C絕 猿則百叫無(wú)絕 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 D日 有時(shí)見日 日光下澈6解釋下列加點(diǎn)詞詞義。（4分） 天山共色（ ） 一百許里（ ） 互相軒邈（ ） 窺谷忘反（ ）7簡(jiǎn)答（不得直接摘抄原文句子）（6分）（1）說說富春江景色的總體特征。 （2）請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。8根據(jù)與朱元思書、小石潭記、三峽三篇文章內(nèi)容對(duì)對(duì)子。(任選一道作對(duì))(3分) 兩岸連山無(wú)闕處， 石潭上竹樹環(huán)合， 答

13、案 :5.（2分）C 6.（4分）同樣 左右、多 往高處伸展（只寫“高”扣0.5分）同“返”返回7.（6分，每題3分）示例：（1）山水風(fēng)光（山光水色）奇異，是天下獨(dú)一無(wú)二的。（2）富春江激流飛騰，比射出去的箭還快；波浪洶涌，像駿馬在奔騰。8.（3分。意思相近，結(jié)構(gòu)相似即可）示例：百里江水皆縹碧 示例：寒樹間好鳥相鳴七、（2009柳州 （一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂

14、，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（選自酈道元三峽）（三）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（選自吳均與朱元思書）1、解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）略無(wú)闕處 （2）雖乘奔

15、御風(fēng) （3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上 （4）望峰息心 2、寫列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.清榮峻茂，良多趣味 B.中間力拉崩倒之聲C.阡陌交通，雞犬相聞 D.旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝3、翻譯文中劃線的句子。（6分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕 （2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反4、比較兩篇短文的異同。（3分） （1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，三峽通過猿鳴烘托環(huán)境的 ，與朱元思書則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。答案 ：1、（1）“闕”通“”缺，空缺；（2）即使；（3）憑借或依靠；（4）平息或停止2、A3、（1）到了夏天

16、，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的水路都被阻斷了。（評(píng)分：“襄”“沿溯”各1分，大意1分，其他翻譯錯(cuò)誤酌情扣分）（2）那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（評(píng)分：“經(jīng)綸”“反”各1分，大意1分，其他翻譯錯(cuò)誤酌情扣分）4、（1）湍急、清澈；（2）凄涼或悲哀或凄清。（每空一分，意思對(duì)即得分- 2007年四川內(nèi)江市(一)閱讀下面的文言文，完成8一11題。(10分)     潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，鍬爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。     潭西南而望，斗折蛇行，明

17、滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。     坐潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無(wú)人。凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。8下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(    )(2分)A記  乃記之而   去岳陽(yáng)樓記B見  明滅可見   才美不外見C以  以其境過清  扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D許  潭中魚可百許頭   先生不知何許人也9把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文(3分)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯文：

18、60;                                       10選文第一段“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫，作者在畫面中給我們展示的是什么?(2

19、分)答：_11選文表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?(3分)答：_82分C93分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一樣曲折像蛇爬行一樣蜿蜒，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。(“斗”“蛇”1分，句意2分)102分游魚清澈的水(每點(diǎn)1分)113分樂、悲(由樂到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)2007年安徽省池州市中考語(yǔ)文試卷三  (15分)       甲 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈注，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。    潭西南而望，斗折蛇行，明滅

20、可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。    坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。    注澈，又作徹。       (節(jié)選自小石潭記)    乙 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條

21、交映，有時(shí)見日。    (節(jié)選自與朱元思書)  15解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。  (3分)    (1)以其境過清    (2)乃記之而去    (3)窺谷忘反 16翻譯下面的句子。  (4分)    (1)斗折蛇行，明滅可見。譯文：             

22、;                               (2)游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。譯文：                 

23、                         17甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)答：                 &

24、#160;                            18下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?  (4分)    (1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。答：       &#

25、160;                                                     (2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。答：