《小鴨子得救了》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上看圖寫話小鴨子得救了教學(xué)設(shè)計(jì) 看圖寫話小鴨子得救了教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)真、仔細(xì)地觀察圖和根據(jù)情境合理想象的能力。2.由看到說，由說到寫，語句通順，故事完整。3.書寫格式正確，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1. 能發(fā)揮想象想出救小鴨子的辦法。2. 能抓住圖上主要內(nèi)容，由說到寫，語句通順，故事完整，格式正確。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生每人一張寫話紙教學(xué)過程：一、 歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.今天老師要送給你們一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著老師一起唱。師生同唱數(shù)鴨子。2.喜歡小鴨子嗎？你會(huì)用什么詞來形容小鴨子呢？“（ ）的小鴨子”3.導(dǎo)入：今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于小鴨子的故事。

2、（板書：小鴨子）如果想讓這個(gè)故事更好聽，還需要你們這些故事大王的幫助。你們?cè)敢鈳椭蠋焼?？二、觀察圖片，欣賞美景過渡：春天來了，小鴨子去公園里散步。（板書：散步）1.投影出示圖：公園里的景色怎么樣？指名說。2.你們覺得公園美在哪里呢？誰能向我們大家介紹一下？指名說。3.引導(dǎo)按順序觀察。師：你把公園里的美景都介紹出來了，你真棒！可是，東看一下西看一下老師都快看暈啦。如果能按一定的順序來介紹，效果會(huì)更好。比如從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn)、從上到下或者從下到上、從左到右或者從右到左，這就是順序。你能按順序再給我們介紹一下嗎？三、細(xì)心觀察，展開想象1.師：公園里的景色不僅迷住了我們，也讓小鴨子看得入了迷。突然

3、，“撲通”一聲，發(fā)生了什么事？生：小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。（板書：掉進(jìn)坑里）師：這時(shí)，你覺得又可以用什么詞來形容這只小鴨子？生：粗心的小鴨子。2.細(xì)心觀察。（1）當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們是直接找別人幫忙還是先自己努力想辦法解決？生：自己先想辦法。師：那小鴨子掉進(jìn)坑里，它首先是做什么呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察坑里小鴨子向上爬留下的印跡。（2）師：小鴨子試了很多遍還是沒有辦法爬上來。這時(shí)它會(huì)是什么心情？生：著急、慌了、難過、流汗了。（3）師：聽，小鴨子在喊什么？生：它在喊“救命”。3.展開想象。（1）師：我們可愛的小鴨子遇到危險(xiǎn)掉進(jìn)了坑里，鴨子?jì)寢尶此恢睕]有回家肯定焦急不安。誰能幫幫小鴨子把它救上來？（板

4、書：想辦法）同桌說一說，一起想辦法。（2）救援行動(dòng)開始了，誰來說一說你的辦法？其他同學(xué)仔細(xì)聽，想一想他的辦法能不能救出小鴨子？全班交流，出示發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)：（1）聲音響亮，語言準(zhǔn)確、流暢；（2）方法巧妙、合理，表達(dá)清楚；學(xué)生的方案可能有：小鳥請(qǐng)別人幫忙借用樹枝、繩子等把小鴨子拉上來；提水倒進(jìn)坑里，小鴨子慢慢升高漂上來其他組補(bǔ)充（教師根據(jù)情況板書），注意引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽和表達(dá)清楚方法。4.最后結(jié)果。（1）大家都想出了這么多好辦法，最后小鴨子得救了嗎？板書：得救了。（2）得救的小鴨子又在說話了，它會(huì)對(duì)幫助它的小動(dòng)物說些什么呢?生：謝謝你們師：這又是一只怎樣的小鴨子？生：有禮貌的小鴨子。5.完整表達(dá)圖上的

5、內(nèi)容。出示幻燈片2。在小朋友們的幫助下，我們終于把這個(gè)故事講完了。哪位故事大王能把這個(gè)故事完整地講出來？這里有個(gè)詞語超市，快進(jìn)去采購(gòu)你需要的詞語讓你的故事更加精彩?。?）自己說一說。（2）指名說。四、課中操救出來小鴨子你們快樂嗎？看來幫助別人是一件快樂的事情。課中操五、寫話，評(píng)價(jià)修改1.師：小朋友們，把剛才說的有條理地寫下來就成一篇文章啦！你想從故事大王升級(jí)變成作家嗎？快讓我們來讀一讀寫話小提示吧！出示寫話小提示：u 寫清楚圖的內(nèi)容，故事完整。u 句子通順，前后句子連貫。u 注意格式，開頭空兩個(gè)格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。u 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（，。？?。骸啊?）不會(huì)寫的字用拼音代替，注意寫字姿勢(shì)。u

6、如果準(zhǔn)確使用一些好詞，你的語言會(huì)更具體，更生動(dòng)，更受讀者喜愛。u 寫完之后自己對(duì)照以上要求讀一讀自己的作品。2.學(xué)生寫話，教師巡視指導(dǎo)，有意識(shí)尋找兩三篇展示評(píng)價(jià)。3.展示作品，（AB等級(jí)各一篇）評(píng)價(jià)修改。4.同桌交流，互相讀一讀，評(píng)價(jià)修改。六、板書設(shè)計(jì) 小鴨子得救了 （ ）的小鴨子散步 （公園里有） 掉進(jìn)坑里 用樹枝拉想辦法 用繩子拉 提水倒進(jìn)坑里，漂浮上來得救 大象用鼻子拉 智 救 小 鴨 一個(gè)陽光明媚的下午，小猴、小熊和小象一起出去玩。突然，它們聽到一聲聲高喊：“救命啊，救命??！”三個(gè)小伙伴連忙循聲走去。 不一會(huì)兒，三個(gè)小伙伴來到一條小河邊，這時(shí)，呼救聲越來越響了。大家一看，并沒有誰在呼救

7、呀！ 忽然，機(jī)警的小猴發(fā)現(xiàn)，離自己不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)大坑，呼救聲就是從那里傳出來的。小猴像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們，三個(gè)小伙伴走近一看，原來是小鴨掉進(jìn)了大坑里，正在那兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！ 小象往坑里喊道：“小鴨，你怎么會(huì)掉在坑里的??？” 小鴨哭喪著臉，說：“哎！都是貪玩惹的禍。今天，我偷偷從家里溜了出來，來到小河里游泳。剛才，我正準(zhǔn)備回家，哪知道這里有一個(gè)大坑，我剛走了幾步就掉了進(jìn)來，摔得屁股好疼！嗚嗚！” 于是，三個(gè)小伙伴開始為救小鴨而出謀劃策。 小熊首先發(fā)言：“我們可以把小鴨拉上來?！?小猴聽了，頭搖得像波浪鼓：“不行不行，坑這么深，萬一我們夠不著，也掉進(jìn)去了怎么辦？” 小象看了看

8、小猴手中的“金箍棒”，又看了看小猴那頑皮地翹起“S”形的尾巴，突然茅塞頓開：“我們可以讓小熊坐在我的鼻子上，然后拿著金箍棒，小猴的尾巴卷在金箍棒上，然后去坑里救小鴨呀！” 大家聽了，都點(diǎn)頭說好。 說干就干，三個(gè)小伙伴共同行動(dòng)起來，不一會(huì)兒就把小鴨救了上來。 小鴨感激地說：“謝謝你們！謝謝你們！” 小象聽了，擺擺手說：“你真客氣，朋友之間還說什么謝謝呢！”于是，四個(gè)小伙伴手拉著手，一路哼著歌回家了。一天早晨，小鴨皮皮到森林里找小猴、小熊和小象玩。走著走著，不知不覺開起了小差。皮皮想：“假如我是跳水運(yùn)動(dòng)員，那我一定努力練習(xí)，這樣才能奪冠?！闭桑懊嬗幸粋€(gè)大坑，皮皮連想都不想，雙腳一蹬，跳了起來，

9、結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。皮皮這才從假想中清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)大坑中。他連忙叫起來：“救命呀！”在附近玩耍的小猴、小象和小熊聞聲趕來，他們發(fā)現(xiàn)小鴨掉進(jìn)坑時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小象甩了甩鼻子說：“皮皮，你不用擔(dān)心，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來。”說完，伸出長(zhǎng)鼻子，可是鼻子不夠長(zhǎng)，這可怎么辦呢？小猴看了看竹竿，開心地說：“小鴨，你不用擔(dān)心，我用竹竿拉你上來?！闭f完把竹竿也伸了下去，皮皮用翅膀抱住竹竿，小猴用力一拉，皮皮就像玩滑滑梯似的掉下去。這回他們犯愁了：還有什么辦法能救小鴨上來呢？小熊看了看水桶，又看了看皮皮，想出了一個(gè)好辦法。他拎著水桶跑到小溪邊，舀了一桶水，倒進(jìn)坑里，就這樣，坑

10、里的水漸漸多了起來，皮皮也浮了起來，他輕輕蹦，跳出了深坑。小鴨激動(dòng)得說：“謝謝你們，不然我就變成獵人的美餐了。”小熊說：“不用謝，朋友就應(yīng)該互相幫助嘛！”最后，他們開開心心地回家了。智救小鴨子有一天，陽光明媚，萬物生機(jī)。小熊小象、小猴和小鴨子相約來到森林去玩捉迷藏。到了河邊，它們高興地玩起了捉迷藏。突然，只聽見“撲咚”的一聲，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)土坑，隨后傳來了一陣“救命！救命”聲，小伙伴聞聲而來一看，“不得了，小鴨掉進(jìn)土坑里了！這可怎么辦？”大伙們著急地喊。機(jī)靈的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，“嘿嘿！有辦法了！”小猴在樹林里找了一會(huì)兒，終于找到了一根“定海神針（竹竿）”，它快速爬上樹，用尾巴卷在樹枝上，把竹竿伸進(jìn)土坑里，小鴨趕緊抓住往上爬?？墒牵▲喢看闻赖揭话霑r(shí)，就會(huì)不由自主地滑下來，這樣一直爬，一直滑，也不是個(gè)辦法呀！唉！小猴的計(jì)劃失敗了！小象著急了，想到了一個(gè)好辦法，用鼻子去鉤小鴨?？墒?，鉤了半天，小鴨沒鉤著，恨自己的鼻子太短了，而自己也差點(diǎn)掉了下