期末班主任評語大全-按特長

1、1.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！2.你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候， 你交上了一個“壞朋友”， 它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉， 多可惜呀！ 想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交， 會交上“認真、細心”這個新朋友。 你說是嗎？3.多彩多資的校園生活，培養(yǎng)了你各

2、方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會：朗誦會上，你名列前茅， 知識競賽你有名次， 你是同學們羨慕的小作家。苗圃 小學生天地 我們愛作文 等刊物上時常有你的大名， 數(shù)學成績也很優(yōu)秀，總之你是個全面發(fā)展的同學。 但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！你是個聰明的學生，一定會改正的。4.優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人， 博得師生的好評， 是我們學校的驕傲。 這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。5.運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。同時你用自己刻苦的精神團結帶動同學們積極向上，努

3、力拼搏。運動場外，熱愛勞動， 和同學關系融洽。 希望你在學習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。6.你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。當同學們回答問題卡殼時，你能抓住要點，準備為大家解難。老師喜歡你，同學們羨慕你，以你為榜樣。每當這樣的時刻你也有過激動，就讓這激動化為你奮發(fā)的鼓點吧！7.你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了六一慶祝會上你精彩的表演，真不愧是比賽的第一名，在秋季運動會上，你為班級奪得了關鍵的一分，同學們都夸你。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。課間多和大家一起玩耍，你的朋友會更多！8.老師首先要祝賀你再次被評為三好學生?，F(xiàn)在，你是同學們學習的榜樣，老

4、師的得力助手，甚至還有人說你是三（x）班的名片。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧！我們都希望你這張名片能夠更加完美。9.你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。上課時你聚精會神的聽講， 下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。 每次評選三好學生時， 你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強， 我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。10. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異

5、口同聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師， 熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。11.你是個文靜的女孩。默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。12.你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。13.你是一個聰明漂亮、 文靜可愛的小姑娘。 你能堅持培養(yǎng)自

6、己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光；你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持， 本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。14.你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步！15.在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群， 獨自一人呆呆地望著窗外。 老師想告訴你一個小秘密： 同學們和我都很想你加入班集體中來， 一起學習， 一起玩耍。 不知你可否改變

7、一下自己的生活方式。我相信你一定能行。16.如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成， 老師相信，你會很出色的！17.由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。 看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦無不顯示著你的創(chuàng)造才華。18.你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良， 你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。 生活中總會有委屈

8、與誤解， 如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？19.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個有禮貌的孩子。 無論于何種勞動場合， 你的身影總是最為忙碌， 可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。20.你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許， 同學的喝彩， 要是有一天， 你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌， 老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

9、21.你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦， 每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色， 用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。 一滴水很快被曬干， 但大海卻永不會干涸， 請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！22.在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。23.你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著

10、一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習， 知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。24.你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻， 你那勤奮刻苦的好學精神， 你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。25.那是

11、一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心， 與老師一起開創(chuàng)未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。26.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦， 理解與同學難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。27.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課

12、堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時， 投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識， 并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景， 老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。28.你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛， 拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。29.你多可愛 !你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。 記得一次大掃

13、除， 你身體不舒服， 卻依舊帶了毛巾和同學們起擦洗桌子。同學們都喜歡你， 老師更高興有你這位好學生。 可是，你是否想過在家里，你應當表現(xiàn)得更好些， 自己的事自己做， 吃飯不挑食， 而且，你也應多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子。30.我們班的體育委員，你辛苦了!看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻， 我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你。你不但工作認真負責， 在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好像什么困難都不伯，真是好樣的！31.在班這個集體中，老師去你家次數(shù)最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使

14、老師的心難過多久嗎?你是幸福的，你有愛你的媽媽、 外公、外婆，還有老師和同學。 我不反對你有個性， 不反對你有獨立看法， 我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展， 看法獨立而偏執(zhí)。 我欣喜你的成長， 快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎? 32.學生特點：衛(wèi)生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內(nèi)陳設， 就知道昨天準是你最后一個離開教室；每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏案的身影，為了我班衛(wèi)生保持榮譽，你犧牲了那么多休息時間， 我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵 !你不能因為爸、媽丟下你不管而放