教師讀書筆記《做不抱怨的教師》讀書心得

1、教師讀書筆記做不抱怨的教師讀書心得我閱讀了做不抱怨的教師一書，我感受頗深。一 直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。可 是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的 要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。 所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對 工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生 活的簡單而充實。抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作 添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生 更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。 在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想 法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些

2、呢？ “很 多時候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然 萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的 藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦 中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們 教師不必代勞。我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話? 怎么那么坐不??？怎么那么難教？家長怎么也不管 管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做 t,上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛 盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円?就忘了所有的矛盾了。當(dāng)面對學(xué)生的問題時，我們教師要 試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來， 不但問題能迎

3、刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟 沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力， 我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué) 生，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評，鼓勵他們。每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候 要知道灌輸引導(dǎo)；漸漸長大些便要放手；等他完全獨立了 還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛 是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法， 對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心 的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份 財富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是 學(xué)科知識！學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用 的人，對社會有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！我們給學(xué)生希望, 他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢， 還是苦著面對自己的希望呢？笑著面對希望，希望會越來 越多，你會找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你 笑它也笑；你哭