暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)

1、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)xx對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服 務(wù)隊是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的關(guān)于開展xx年省 直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實 踐活動的通知文件精神組建的我院大學(xué)生社會實踐重點 團(tuán)隊，服務(wù)隊以“高揚(yáng)愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)” 為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、 調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22 人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴 汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、

2、發(fā)放傳單、 播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖 國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳 活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k教 師和青少年兒童提供計算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護(hù)、 美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組 織全體隊員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文 藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式 上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子；通過參觀屈原紀(jì)念館、 營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長劉 石林老先生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座 談等方式對隊員進(jìn)行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚?化、民俗、經(jīng)

3、濟(jì)等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了菖 蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏一一關(guān)于汨羅端午龍舟文化 現(xiàn)狀調(diào)研報告、汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告、新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考、了解屈原文化挖掘屈原精神以及屈子祠鎮(zhèn)農(nóng) 科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告。其中前3篇調(diào)查報告得 到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門 的重要參考意見。大學(xué)生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也 以自己的知識和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的 服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看 管等實際問題，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊 揚(yáng)，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了 “情系 屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活 動在取得良好社會效果的同時，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度 關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連 續(xù)四天進(jìn)行了跟蹤報道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物汨羅周刊 第26期在社會版進(jìn)行了題為大學(xué)生暑期社會實踐火熱羅 城的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大 幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以