考研三大爆紅的“冷專(zhuān)業(yè)”

1、考研三大爆紅的“冷專(zhuān)業(yè)”每年就業(yè)季，一批“冷”專(zhuān)業(yè)的“爆紅”備受關(guān)注。而在兒年前，它們?cè)?jīng)被誤解被忽 視甚至被鄙棄。三人爆紅的“冷專(zhuān)業(yè)”殯儀學(xué)-對(duì)生命的敬重“星期一殯葬概論、收尸、整容、插花，星期二燒骨、挽聯(lián)、風(fēng)水、傳染病”這是 網(wǎng)上流傳的長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀系的一份課程表。不少網(wǎng)友紛紛留言“口味稍垂” 0 財(cái)經(jīng)法律、機(jī)械工程等是大家耳熟能詳?shù)膶?zhuān)業(yè)，但很少人將目光投向殯儀學(xué)。1995年，長(zhǎng)沙市民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)首開(kāi)殯儀專(zhuān)業(yè)，向?qū)W生提供專(zhuān)業(yè)的殯葬職業(yè) 教育。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀學(xué)院院氏盧軍介紹，受到傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)于殯儀很多 人都諱莫如深，但殊不知此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅薪水頗豐，就業(yè)

2、更是不發(fā)愁，甚至在畢業(yè)半 年前就被各地殯葬單位“預(yù)訂” 一空。北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院設(shè)立殯儀專(zhuān)業(yè)時(shí)無(wú)一人報(bào)考, 四年后該專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線已躍居本校前列。與計(jì)算機(jī)、法律等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)高校競(jìng)相上馬不同，迄今為止全國(guó)只有兒所民政類(lèi)高 職院校開(kāi)設(shè)殯儀專(zhuān)業(yè)。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀專(zhuān)業(yè)也嚴(yán)控招生規(guī)模。殯儀專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生李丹告訴記者，從事這一行不要只看到收入，要在工作屮調(diào)節(jié)白己的 心態(tài)，學(xué)會(huì)敬畏生命，讓已經(jīng)冰冷的生命重新煥發(fā)生機(jī)。茶學(xué)神與形的統(tǒng)一在安溪茶葉職業(yè)技術(shù)學(xué)校的茶道課現(xiàn)場(chǎng)，教室內(nèi)彌漫著淡淡的茶香。燙杯、投茶、沖水、 悶茶茶藝師一個(gè)個(gè)動(dòng)作連貫有序，不差絲毫，在優(yōu)雅的古琴聲小，為飲茶者營(yíng)造出一種 “天人合

3、一”的品飲境界。許娜萍畢業(yè)于福建農(nóng)林大學(xué)茶學(xué)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在任職于安溪茶葉職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在許娜萍看 來(lái)，茶有兩種，一是“柴米汕鹽醬醋茶”中的茶，二是“琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶”屮的茶。不知不覺(jué)間，“喝茶”已經(jīng)逐漸融入現(xiàn)代人的養(yǎng)生觀念，茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也跟著成為 就業(yè)市場(chǎng)的“香饞蝕” 0“茶學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，便會(huì)有幾十家公司搶著耍，多在北京、上海等一線城市, 但招生時(shí)卻常常爆冷門(mén)?！痹S娜萍說(shuō)。音樂(lè)治療讓更多人走出“白閉”夏fi午后，在舒緩的音樂(lè)聲中，音樂(lè)治療師楊靜文帶領(lǐng)一群病人進(jìn)行康復(fù)治療。楊靜文畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)，這是一門(mén)集音樂(lè)、醫(yī)學(xué)和心理學(xué)為一體的新 興學(xué)科。這里所說(shuō)的“治療”不再是狹義的醫(yī)

4、學(xué)治療，還包括通過(guò)嶺聽(tīng)、唱誦、音樂(lè)創(chuàng)作、 即興表演等形式給患者帶來(lái)精神安慰。冃前，國(guó)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生理念止處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變時(shí)期，即從過(guò)去單純的生物醫(yī)學(xué)觀念 轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋年P(guān)懷與醫(yī)學(xué)并舉的觀念。音樂(lè)治療師就業(yè)方向前景廣闊，綜合性醫(yī)院、兒童特教 機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)院、老年院、心理診所都是他們可以施展才能的舞臺(tái)。楊靜文說(shuō)，她希望咅樂(lè)治療能夠更加普及，這樣更多的患者能夠敞開(kāi)心扉，融入社會(huì)。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是耍早做決定，趁早備考;二是要有計(jì) 劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是耍跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。總z,考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓 緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。1制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這

5、里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，英至是日計(jì) 劃。努力做到這一點(diǎn)是十分因難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天, 這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;刀計(jì)劃 可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類(lèi)推，具體到周計(jì)劃就是要 在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一-安排 好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天 睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻怦促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、

6、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們 貼在最顯眼的地方，吋刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二 互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利 用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相 對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的人腦記 憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力 最好的時(shí)刻，演員們往往利

7、用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的 口然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不 同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在 下午，政治的掌握相対來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和 記憶。方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的 科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之問(wèn)可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接 受一種知識(shí)信息，容易使

8、人腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的 學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全li制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一玄從事高端全口制輔導(dǎo)，由李 海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩 教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程肓質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、 方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為- 種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)

9、；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué) 員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班 來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提髙復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)吋間，大家可以通過(guò)以下兒個(gè)方 面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng) 驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量 關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是山一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合 的結(jié)果。還耍深入了解教師的學(xué)術(shù)背

10、景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集, 李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一人批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu) 只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考収該校。在考研輔導(dǎo)班 小，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口 15 人，清華經(jīng)管金融碩士 10人，人人金融碩士 15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)人金融碩士合計(jì)20人，北師 大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威 都是來(lái)口凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)

11、等院校斬 獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué) 員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢 老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)界的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多 學(xué)生木科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還冇很多是工作了多年才 i叫來(lái)考的，人多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻 苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)界的成績(jī)。最好的辦法是總接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱 程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，