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文檔簡介

1、附件2江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目申請表工貝fl名稱耐電擊穿氨基模塑料配方與工藝研究項目所屬一級專業(yè)門55材料與能源大類項目所屬二級專業(yè)類5501材料類項目類型()個人項目(v)團隊項目項ri實施時間申 請 人 或 申 請 團 隊姓名年級學校所在院系、專 業(yè)系話 聯(lián)電e-mail主持人丁廣 豐2007 級(人二)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高分子材gf99292 金美 玲2008 級(人)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高分子材料151958217901101310415成員朱鵬 飛2007 級 (大二)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高分子材料136551

2、89367330593885q胡小2007 級(大二)南足化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高分子材料15850703652303591588q董恒 木 八、2007 級 (人二)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高聚物生產(chǎn)技onghengjie 陳曉 波2008 級(大一)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高聚物生產(chǎn)技術(shù)15105150186307702370郭小 國2008 級(大一)南京化工職 業(yè)技術(shù)學院化工系 高分子材料189130274881039152714姓名關(guān)琦/楊玉明年齡31/37單位南京化工職業(yè)技術(shù)學院/南 京湘寶鈦白制品公司行政職務(wù)/專業(yè) 技術(shù)職務(wù)講師/總經(jīng)理主

3、要成果關(guān)琦老師主持院級重點教研項口 “以職業(yè)活動過程為導向高 聚物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)課程教學模式研究與探索”,參與多個省級教科 研項目的研究開發(fā)工作,如'以就業(yè)為導向的高職人才培養(yǎng)模式研 究、“高耐沖氨基模塑料的開發(fā)”,江蘇省“六大人才高峰”資助項 口 “耐電擊穿環(huán)保型氨基模嫂料的開發(fā)”等。參加國家級精詁課程 高分子材料成型加工技術(shù)申報和建設(shè)工作,“am/naaa雙水相 共聚合反應(yīng)合成hpam研究”、“電玉粉的生產(chǎn)現(xiàn)狀及應(yīng)用”、“鎂鹽 晶須改性尼龍6的研究”等多篇論文在公開刊物上發(fā)表。楊玉明同志現(xiàn)任南京湘寶鈦白制品冇限公司總經(jīng)理,主持1萬 噸/年氨基模塑料的建設(shè)、生產(chǎn)、銷售及新產(chǎn)品的研發(fā)工作

4、。起始時間:2009年7月完成時間:2010年12月一、申請理由(包括自身具備的知識條件、自己的特長、興趣、己有的實踐創(chuàng)新成果 等)知識條件:項目組成員主要來自高材0721、高聚物0721和高材0841/0842班級的同淫。其 中來自高材0721、高聚物0721班級的四位同學已經(jīng)經(jīng)過高分子材料合成及成型加工 工藝的基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、部分專業(yè)課程的學習;進行了基礎(chǔ)實驗操作和專業(yè) 課程實驗操作,專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)計和專業(yè)課程設(shè)計的訓練;在南京紫光化工廠、無錫 格林艾普、南京聚鋒塑木進行過認識實習、生產(chǎn)實習等實踐課程的鍛煉。已經(jīng)具備一 定的理論基礎(chǔ),同時具冇一定的實際認識和操作經(jīng)驗。來自高材084

5、1/0842班級的兩 位同學也經(jīng)過了大學公共基礎(chǔ)課程及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習;也經(jīng)過了基礎(chǔ)實驗操 作和部分專業(yè)課程實驗操作訓練。幾位同學對實踐實驗活動都冇濃厚的興趣,具冇一 定的理論知識和動手能力。特長:項目組成員分別來口于社團聯(lián)合會、系學生會以及班級學生干部,多次組織我院 的大型學生活動,帶領(lǐng)班級同學多次參加青年志愿者活動,具有很好的組織協(xié)調(diào)能力。 在專業(yè)基礎(chǔ)上還具備如下特長:計算機硬件組裝、語言程序編寫與軟件應(yīng)用;翻譯英 語科技文獻的能力;高分子材料合成及成型加工實驗操作與高分子材料產(chǎn)品的檢測技 能。興趣:丁廣豐和朱鵬飛同學對數(shù)學冇濃厚的興趣,參加過全國大學生數(shù)學建模,同時螢 恒杰同學對計

6、算機的語言程序也有濃厚的興趣,陳曉波和金美玲同學在英語方面有很 好的天份與愛好,胡小鰻與郭小國同學對機械設(shè)備以及儀器方面有很濃厚的興趣,多 次協(xié)助老師修理我院實訓中心的儀器設(shè)備。已有的實踐創(chuàng)新成果:1、改性abs樹脂的合成2、超細碳酸鈣粉末填料的應(yīng)用安全意識:項口組成員都選修過我院的化工安全技術(shù)課程,有較強的安全意識,我們學 院是具有化工特色的高職高專院校,學院始終把我們學生的安全意識放在首位,在參 加實驗實訓課程z前都進行安全教育,在操作過程中能口覺遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)范。 團隊精神:項目組成員整體配合參加過多次實驗實訓集體操作,項目組主持人熟知各個成員 的特長,能做到分工明確,發(fā)揮各自的特

7、長,協(xié)調(diào)配合完成整體過程。項口組成員與導師z間能做到積極交流,深入探討,理論和實踐充分結(jié)合,具有 不怕苦,肯鉆研,堅持不懈,積極向上的團隊運作精神。二、項目方案(包括項冃的訓練目標、前期準備、組織實施、過程管理、實踐壞節(jié)、 教師指導、項口結(jié)題等)訓練目標:參與新產(chǎn)品開發(fā)和動手實踐能力,具冇查閱屮、外文獻的初步能力以及撰寫科技 論文的基本能力;前期準備:有關(guān)木項口的中、外文獻的查閱,提出實驗的方法與方案,熟悉實驗實訓儀器設(shè) 備的操作,儀器設(shè)備的參數(shù)調(diào)整,耐屯擊穿氨基模塑料的合成工藝原理、捏合反應(yīng)過 程、工藝流程、成型加工工藝流程等實驗實訓過程的了解與初步探索,熟悉高分子材 料檢測儀器設(shè)備的操作以

8、及數(shù)據(jù)的處理等; 組織實施項口主持人統(tǒng)籌安排,組織協(xié)調(diào),各成員分項負責。丁廣豐、金美玲:組織協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排胡小媲、陳曉波:資料收集與整理,原材料的準備董恒杰:主要負責縮聚反應(yīng)實驗裝置的搭建與分析方法朱鵬飛:主要負責配方的調(diào)整與產(chǎn)品性能檢測郭小國:實驗數(shù)據(jù)處理項口運行時間為18個月,13月做準備工作(資料收集、儀器使用、流程熟 悉等),46月進行項目實驗的準備工作(原材料的準備、實驗方案準備、探索 實驗等),715月進行項目的實驗工作(合成條件的探索、捏合反應(yīng)的條件探索、 壓制成型條件的探索),1618刀(工業(yè)化探索實驗、實驗數(shù)拯處理、撰寫實驗 總結(jié)報告、規(guī)范科技論文的撰寫)。過程管理:制定過程

9、管理的規(guī)章制度,定期與不定期檢查和考核。實踐環(huán)節(jié): 聚合反應(yīng)釜一捏合反一烘干、粉碎一過篩h調(diào)整配方a產(chǎn)品檢測 <壓制成型注重實踐過程,對原料配方、縮聚反應(yīng)的工藝條件、捏合工藝條件進行反復實驗, 探索原料配方與產(chǎn)品性能z間的關(guān)系,不斷探索原料配方、捏合工藝配方與壓制成型 工藝條件、制品性能z間的關(guān)系。教師指導:審查實驗方案,定期檢查過程和實驗結(jié)果,提供解決實驗過程中遇到問題的解決 思路,指導同學撰寫規(guī)范實驗總結(jié)報告及科技論文。項目結(jié)題:形成完整的結(jié)題報告,分析預期成果。 三、學校提供條件(包括項冃開展所需的實驗實訓情況、配套經(jīng)費、相關(guān)扶持政策等) 依托南京化工職業(yè)技術(shù)學院高分子材料研究所、

10、高分子材料專業(yè)實訓小心以及南 京湘寶鈦口制品公司等科研機構(gòu)與生產(chǎn)性企業(yè),依托省教育廳資助項目“高耐沖氨基 模塑料的開發(fā)”,江蘇省“六大人才高峰”第五批高層次人才資助項目“耐電擊穿環(huán)保 型氨基模塑料的開發(fā)”?,F(xiàn)己具備有雙螺桿擠出機、注射機、吹塑機、開煉機、密煉 機、硫化儀、高速混合機、真空捏合機、球磨機等成型混合設(shè)備,主要的材料分析設(shè) 備有:耐電擊穿測試儀、沖擊試驗機、硬度計、熔融指數(shù)儀、電子拉力機、流變儀、 熱變形儀、差熱分析儀、偏光顯微鏡等,另有液相色譜儀、氣相色譜儀等,為本項目 提供實驗實訓條件保障。配套經(jīng)費:省教育廳資助和學院配套經(jīng)費。四、預期成果1、寫出與本項目有關(guān)的規(guī)范科技論文一篇;2、耐電性氨基模塑料捏合工藝的優(yōu)化選擇;3、初步探索用于耐電性氨基模塑料捏合工藝工業(yè)化生產(chǎn)的試驗;4、對實驗數(shù)據(jù)分析整理并撰寫項目總結(jié)報告。五、經(jīng)費預算1、經(jīng)費投入預算:省教育廳資助經(jīng)費:0.3萬元,學院配套經(jīng)費0.3萬元;2、經(jīng)費支岀預算:材料費、鑒定費用:0.5萬元,資料、印刷費、差旅費等:0.1萬元,合計:0.6萬元。六、導師推薦意見申請團隊具備一定的知識條件和能力,隊員特長與特點鮮明,團隊意識好,隊員 對

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