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文檔簡介
1、四季歐亞之夏季職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽策劃書一、活動名稱:四季歐亞之夏季職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二、活動背景:改革開放之后,隨著市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的日趨深入,大學(xué) 生就業(yè)選擇的自主性和空間越來越大。而就業(yè)市場的競爭和風(fēng) 險(xiǎn),使 得科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)前景及其過程變得更加重要, 這一趨勢已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。為了正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識 自我和了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標(biāo),從根本上喚醒大學(xué) 生的就業(yè)自助意識,特此決定舉辦首屆職業(yè)生涯規(guī)劃人賽。三、活動主題:早一天開始規(guī)劃,早一天掌握命運(yùn)!1!活動主辦方:西安歐亞學(xué)院學(xué)生自治委員會五、活動承辦方:西安歐亞學(xué)院學(xué)院會計(jì)學(xué)院學(xué)生自治委員會六、活動協(xié)辦方:西安工程大學(xué)七
2、、活動時(shí)間:5月15日八、活動地點(diǎn):待定九、活動時(shí)間安排:(-)、5月10日至5月15日對參賽選手進(jìn)行培訓(xùn);(二)、5月15日進(jìn)行決賽;(三)、5月15 至5月20日選出歐亞學(xué)院代表隊(duì),進(jìn)行總決賽的培訓(xùn);十、大賽詳細(xì)安排:1、晉級決賽的班級的班長及參賽選手于5月14日中午12:00 在7#505參加決賽相關(guān)事項(xiàng)的說明會。2、晉級決賽的選手于5月15口中午12: 40在7#505舉行分組抽簽儀式,決定選手的出場順序。此次活動共5位選手晉級,進(jìn)行最終的決賽。采用總分 制決出一,二,三名。3、由袁野、相關(guān)負(fù)責(zé)人對各位選手進(jìn)行賽前專門培訓(xùn)。(已 擬定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃)具休時(shí)間:5月15 h 下午4點(diǎn)地點(diǎn)待
3、定十一、比賽流程與環(huán)節(jié):(一)、大體環(huán)節(jié):1、自我展示;2、評委提問;3、壓力面試;4、觀眾提問;(二)、詳細(xì)細(xì)節(jié):1、在比賽之前將每位參賽選手書面版作品上交與評委組,進(jìn) 行評分;2、大賽開始后,對每位選手進(jìn)行的個(gè)人介紹;3、現(xiàn)場展示環(huán)節(jié),吋間限定為5分鐘,評分為30分4、評委提問,時(shí)間不限,評分為20分5、壓力測試,時(shí)間限定為5分鐘,評分為10分6、現(xiàn)場觀眾提問,可向選手提出一個(gè)問題,評分為10分7、評委點(diǎn)評8、進(jìn)行頒獎十二、人員安排:組別組長備注策劃組袁野、周定坤對整個(gè)大賽進(jìn)行系統(tǒng)安排場務(wù)組常莉?qū)φ麄€(gè)大賽場務(wù)進(jìn)行安排主持人組孫爽負(fù)責(zé)本次決賽的比賽主持,以及ppt播放禮儀組常莉負(fù)責(zé)本次決賽迎
4、賓、收取評分條,以及頒獎計(jì)時(shí)計(jì)分組伍端負(fù)責(zé)本次決賽計(jì)時(shí)計(jì)分后勤保障組常莉負(fù)責(zé)木次決賽場地打掃,以及安排座位等攝影組靳劉程負(fù)責(zé)本次決賽的攝影工作,以及新聞稿的收集紀(jì)律維護(hù)組趙磊負(fù)責(zé)本次決賽會場秩序,以及疏導(dǎo)嘉賓、評委、觀眾有序離場評委組劉老師擔(dān)任木次比賽的評委十三、獎項(xiàng)設(shè)定:一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎二名備注:一、評分標(biāo)準(zhǔn):評分要素評分要點(diǎn)分值具體要求職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 書內(nèi)容30分自我認(rèn)知4分1、自我分析全面、客觀、深入,條理清晰,對自 己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識清楚2、借助人學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)(軟件)或其它評估 方法進(jìn)行分析,綜合客觀地評價(jià)自我,對職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀分析全
5、面、到位3、從個(gè)人興趣、特長、理想追求、家庭狀況、成 長經(jīng)歷、社會實(shí)踐中分析口我,體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生 的正確人生觀4、自我評估理論的應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知4分準(zhǔn)確了解社會的整體就業(yè)形勢及大學(xué)生就業(yè)狀況。 了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀(就業(yè)需求)及前景。環(huán) 境評估合理2 對行業(yè)或組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等 有分析,做到“人企匹配”3. 對冃標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能有分 析,做到“人崗匹配”4. 通過對外部環(huán)境的分析,能清楚認(rèn)識到口己面 臨的機(jī)會、挑戰(zhàn)以及對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)牛的影響職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)4分1 職業(yè)目標(biāo)的選擇和路徑的設(shè)計(jì)符合外部環(huán) 境和個(gè)人特質(zhì)(興趣、技能、價(jià)值觀、人生觀等), 具有可
6、行性(符合邏輯、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn))2將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)闡述短期目標(biāo)和中期目標(biāo)(大學(xué)期間和畢業(yè)后 10年以內(nèi))規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃4分1. 行動計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)2. 行動計(jì)劃中全面提升個(gè)人競爭力,全面學(xué) 習(xí)、終身學(xué)習(xí)具有針對性、可操作性3. 近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰又靈活、長期 計(jì)劃方向明確評估與備選方案4分1對行動計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定有評估方案,(達(dá) 到的標(biāo)準(zhǔn),評估的內(nèi)容)2.對職業(yè)路徑的選擇進(jìn)行可行的、與時(shí)俱進(jìn)地靈 活調(diào)整,備選方案也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評估 進(jìn)行分析確定,備選路徑設(shè)計(jì)與主路徑要有相關(guān)聯(lián) 系性參賽作 品設(shè)計(jì) 思路10分作品完 整、邏輯 合理、美 觀10分1
7、 作品內(nèi)容完整,2. 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)思路清晰、邏輯合理,能準(zhǔn)確把握 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。3. 格式清晰、版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,富有朝氣, 內(nèi)容健康向上,能夠體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和未來職業(yè)形 象現(xiàn)場展ppt展示30分ppt展示,選手是否能夠充分表達(dá)自己的思想,和未來的發(fā)展路線示內(nèi)容70分評委提問20分對評委的提問思路清晰表達(dá)準(zhǔn)確、解釋具有說服力、應(yīng)變能力強(qiáng)觀眾提問10分對觀眾的提問思路清晰表達(dá)準(zhǔn)確、解釋具有說服力、應(yīng)變能力強(qiáng)壓力面試10分測試選手的臨場面試能力二、參賽作品評選規(guī)則:簡而言之,職業(yè)規(guī)劃就是:知己、知彼,合理選擇職業(yè)口標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)的策略、高效的行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。 自我認(rèn)
8、知(知己):根據(jù)“職業(yè)規(guī)劃測評”、“360度評估”等方法,客觀分析口己的職 業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等,了解自己 喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人-崗是否匹 配? 職業(yè)認(rèn)知(知彼):通過多種途徑(書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會實(shí)踐、專家咨詢等)和方法(外 部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評、swot分析等),全面 了解口標(biāo)行業(yè)、口標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合 口己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素, 理性評估職業(yè)機(jī)會。 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì):選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑:在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上,進(jìn)行職業(yè)定 位,選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)
9、,并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。制定行動計(jì)劃和策略:圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制定具有針對性、明確 性與可行性的行動計(jì)劃,在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi) 的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計(jì)劃和策略 制定完成后,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動,學(xué)會吋間管理和應(yīng)對干擾, 確保行動計(jì)劃的順利完成。與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成 長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展往往 不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng)、利用各種變 化,我們需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃,包括擬 定備選的職業(yè)規(guī)劃方案都是非常必要的。三、賽前須交作品
10、要求:作品撰寫格式要求職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書封面樣板:(封面由選手自己設(shè)定)封面(可附上口己的信奉箴言)署上xxx職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品、參賽者姓名及系別等字樣。扉頁參賽人資料:真實(shí)姓名:xxx性別:x年齡:xx班級及專業(yè):xxxx級xxx專業(yè)xx班聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxxxxxxx聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxxe-mail: xxxxxxxxxxxxxxx自己的簡歷目錄1 自我認(rèn)知1. 1360度評估1.2櫥窗分析法1.3 自我認(rèn)知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)知(可按選手自己意愿進(jìn)行編寫)2. 1 外部環(huán)境分析2.2耳標(biāo)職業(yè)分析2. 3 職業(yè)素質(zhì)測評2. 4 swot 分析2. 5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)3 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3. 1 確定目標(biāo)和路徑3. 2 制定行動計(jì)劃3. 3 動態(tài)分析調(diào)整必有的三表,表樣:1、360度評估:優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評價(jià)家人評價(jià)老師評價(jià)親密朋友評價(jià)同學(xué)評價(jià)其他社會關(guān)系評價(jià)2、櫥窗分析法:櫥窗1: “公開我”櫥窗2: “隱藏我”櫥窗3: “潛在我”櫥窗4: “背脊我”3、swot分析:我的優(yōu)勢(strength)及其使用我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ)我的機(jī)
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