育賢小學樂團教學計劃

1、育賢小學2017-2018第一學期教學計劃學期前小號班基本水平（每增加一個音的學習曲目難度+1,每增加一種節(jié)奏變形+0.1）歡樂頌，難度5.1本學期任務完成快樂跳舞的（合奏）演奏演奏難度6.3 （每增加一個咅的學習曲目難度+1，每增加一種節(jié)奏變形+0.1）合奏難度4.4 （合奏樂器每增加一件難度+1，每增加一種樂器節(jié)奏配合演奏+01）快樂跳舞教學計劃（1-10課時）第一課時（一）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并予以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習

2、：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器咅階練習（學習6-8個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個音基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（1）五線譜相關知識點、咅階書寫達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習之前所學曲目歡樂頌（2）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第1句（3）老師帶領學生唱奏。達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行記錄樂曲曲譜，并可以單獨簡單視唱。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本

3、功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱與預習演奏第二課時（-）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習6-8個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）

4、五線譜相關知識點、音階書寫、四分音符學習 達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習之前所學曲目歡樂頌與復習唱奏快樂跳舞第1句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第1句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第2句達到效果：學生基木了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第三課時（一）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（

5、第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習6-8個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分音符學習達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第12句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第12句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記

6、錄快樂跳舞第3句達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第四課時（一）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（

7、學習6-8個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分音符學習達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第13句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第4句達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄

8、（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第五課時（一）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習6-8個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八

9、分音符學習達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第14句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第5句達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第六課時（一）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課

10、的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習7-9個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分、四分附點音符學習 達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第15句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第15句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第6句達到效果：學生基本了解老師所

11、講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第七課時（-）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習7-9個音，視情況）（3.1）10拍長音

12、練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分、四分附點音符學習 達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第16句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第16句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第7句達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏

13、與預習視唱、演奏第八課時（-）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及練習方向、要達到的效果。（二）上課基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習7-9個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分、四分附點音符學習 達到效

14、果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：（1）復習唱奏快樂跳舞第17句（2）老師帶領學生演奏快樂跳舞第17句（3）將所學新的樂曲曲譜讓學生記錄快樂跳舞第8句達到效果：學生基本了解老師所講，可以自行演奏老師所教曲目，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、音階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、演奏第九課時（-）課前1、提前向說明并檢查學生上課所要帶的學習用具（筆、五線譜、樂器等）2、課前向?qū)W生了解學生在家練習情況（第一節(jié)課除外），并了以正確指導。3、課前向?qū)W生簡述本堂課的重點、以及

15、練習方向、要達到的效果。（二）上課 基本功練習：（1）基本樂器組裝以及簡單維護知識的教導。（2）基本嘴唇（或簧片、笛頭）振動練習。（3）樂器音階練習（學習7-9個音，視情況）（3.1）10拍長音練習，共9組練習（3.2）4拍吐音練習，共9組練習達到效果：學生保證每個咅基本功的正確演奏，且保證音色音質(zhì)達到老師要求。樂理知識講授：（2）五線譜相關知識點、音階書寫、四分、八分、四分附點音符學習 達到效果：學生保證每個音正確書寫與記錄曲譜。樂曲練習：演奏全曲快樂跳舞達到效果：學生基本了解老師所講，對以自行演奏老師所教曲冃，并可以單獨簡單視唱、單 獨記錄曲譜。（三）課后叮囑學生完成作業(yè)課堂作業(yè)：（1）記錄老師所教基本功練習方法及內(nèi)容（2）五線譜、咅階等基本樂理知識記錄（3）所學曲目視唱、復習演奏與預習視唱、