藝術特色教育實施方案

1、藝術特色教育實施方案（20102011學年度下期）一. 指導思想貫徹落實黨和國家的教育方針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領特色學校建設 工作，緊緊圍繞“科學發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的主題，不斷深化教育改革, 大力實施“學校藝術特色發(fā)展戰(zhàn)略”。促進學8、教師、學校的健康 和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升 辦學水平，提高教育教學質(zhì)量。二. 實施目標最終實現(xiàn)傳承具有地方特色的腰鼓舞、扇子舞、花花棍表演， 學生能掌握剪紙、繪畫、制作的一般方法，使在校學生初步具有吹、 拉、彈、唱、舞、畫、剪、制的基本技能。三. 特色項目：（一）普及性特色項目1、繪畫：全體學生（負責輔導教師：王利明）2、手抄報：全

2、體學生（負責輔導教師：王東艷）3、鉛筆字：一、二年級（負責輔導教師：盧素云）4、鋼筆字：三、四年級（負責輔導教師：崔寧）5、剪紙:全體學&（負責輔導教師：孟云霞）6、小制作：全體學生（負責輔導教師：王利明）（二）特長特色項目1、腰鼓：部分有基礎的學半自愿參加（負責輔導教師：丁曉普）2、花花棍：部分有興趣的學生自愿參加（負責輔導教師：丁曉普）3、扇子舞：部分有興趣的學&自愿參加（負責輔導教師：丁曉普）4、播音組:部分有興趣的學生自愿參加（負責輔導教師：曹慧敏）5、豎笛：部分有興趣的學生自愿參加（負責輔導教師：丁曉普）6、小記者組：部分有興趣的學生自愿參加（負責輔導教師：柴奇 偉）

3、四. 實施方案（-）組織管理1、組建藝術教育領導小組，定期研究學校藝術工作。組長：介喜莊副組長：王利明組員：凍志鵬王東艷崔寧孟淑紅王素霞曹慧敏孟志英莊玲霞盧素云2、加強藝術教育工作的管理、檢查、總結制度，領導小組 以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。期末藝教老師對任 教年級和學科進行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。3、每年有藝術活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學設備、專用教室、 樂器、藝術音響資料有保障，確保藝術課程、藝術活動的開展。4、藝術教師的教學成果與績效工資掛鉤，具體參照學?？?核方案，促進教師早出成果，多出成果。5、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀 摩、聽課等活動，提高教師業(yè)

4、務知識和自身素質(zhì)。（二）主渠道建設1、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足藝術類課程，各年級音樂、 美術課的普及率達100%。2、成立藝術教研組，開學初制定工作計劃，期末有工作總 結，能定期開展藝術教研活動，做定時、定點、定內(nèi)容，確保學 校藝術工作落到實處。3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂 教學評比活動。（三）藝術活動 繼續(xù)抓好“紅領巾”廣播站工作，配備專職指導教師，指導學生播音。 根據(jù)藝術教師的專長，挖掘潛力，組建各類興趣小組，鼓 勵學生積極參加，豐富學生的課余生活。 結合重大節(jié)日，每年學校舉辦有特色、有主題的文化藝術 活動或藝術周，學生參與率高。（四）校園文化建設1、專用教室張貼名人畫像、學習口號，美術室展示學生優(yōu) 秀作品，教室布置有藝術性，藝術氛圍濃厚。2、利用空出的墻面、走廊，開辟藝術畫廊、校園專欄，能 陳列學生的作品，專人負責，定期更換。（五）師資隊伍建設1、加強師資隊伍建設，鼓勵教師刻苦鉆研業(yè)務，勤練基本 功，提高業(yè)務水平。2、加強理論學習，要求藝術教師每周有閱讀量，每刀完成 理論摘抄和教學隨筆。通過理論學習和教學實踐，感悟新課程理 念，促進教師自覺反思教學行為，提高課堂效率。3、發(fā)揮骨干教師、教研組長的示范帶頭作用，以引領課、 示范課等形式，組織教研活動，促進教師課