中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)方案

1、* 醫(yī)院中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)方案江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 全面實(shí)施“人才興院”戰(zhàn)略，加快我院系統(tǒng)高層次后備人才隊(duì)伍建設(shè)， 加快建立合理的人才梯隊(duì)， 形成長(zhǎng)江后浪推前浪， 一浪更比一浪強(qiáng)的 科學(xué)發(fā)展局面，有利于增強(qiáng)我院衛(wèi)生科技綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人 才觀，著力建設(shè)一支具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能， 在醫(yī)、教、研方面做出突出成績(jī)的醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)軍人才的后備力量，建 立起適應(yīng)我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求、 符合醫(yī)學(xué)科技發(fā)展 需要的青年人才管理、 運(yùn)行機(jī)制和良好環(huán)境， 為我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提

2、 供人才保證。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)選拔中青年醫(yī)學(xué)人才并經(jīng)五年的重點(diǎn)培養(yǎng)， 使培養(yǎng)對(duì)象成為 我院醫(yī)德高尚、醫(yī)療技術(shù)水平高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮尼t(yī)學(xué)、 科研力量和學(xué)科帶頭人，從而合理完善我院“老、中、青”的人才梯 隊(duì)。三、人才選拔（一）選拔條件。1. 優(yōu)良的思想品德。熱愛(ài)本專業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作 風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，愿為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有埋頭苦干的求實(shí)作風(fēng)，有堅(jiān)忍不拔的意志和心理素質(zhì)2. 有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力和醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力。 掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外最新學(xué) 術(shù)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處 理較復(fù)雜的疑難問(wèn)題， 在本專業(yè)中有一定影響， 能夠提出專業(yè)發(fā)展的 規(guī)

3、劃和設(shè)想，有較好的科研、教學(xué)、臨床、組織管理能力。近五年內(nèi) 無(wú)重大醫(yī)療事故、工作差錯(cuò)，無(wú)不良醫(yī)療行為，無(wú)年度考核不合格。3. 具備創(chuàng)新精神和開(kāi)拓能力。 有探索醫(yī)學(xué)科學(xué)求知的熱情和執(zhí)著 追求精神，有創(chuàng)造性的思維方式，勇于開(kāi)拓進(jìn)取。具有一定的外語(yǔ)基 礎(chǔ)，能夠看懂一般專業(yè)外文資料。4. 身體健康，原則上要求年齡在 40 歲以下。（二）選 拔程序1. 個(gè)人申請(qǐng)2. 部門推薦3. 醫(yī)院審批四、培養(yǎng)原則（一）堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展。在培養(yǎng)中青年后備人才時(shí)，要 堅(jiān)持技術(shù)和品德兩方面培養(yǎng)并舉， 培養(yǎng)出能勝任本職工作的德才兼?zhèn)?的中青年醫(yī)學(xué)人才。（二）堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培養(yǎng)。從選拔或考核抓起，提出高標(biāo) 準(zhǔn)及起點(diǎn)，

4、做到“寧缺毋濫” ，嚴(yán)把考核關(guān)。建設(shè)一支能在醫(yī)療、科 研等領(lǐng)域有突出成績(jī)的中青年醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍。（三）堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。 我院將從工作條件、 人事環(huán)境、 生活條件、職稱晉級(jí)等方面下功夫有目的、 有針對(duì)性地引進(jìn)優(yōu)秀人才。 同時(shí)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)， 達(dá)到既補(bǔ)血又造血的目的，使醫(yī) 院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地，從根本上解決學(xué)科發(fā) 展的問(wèn)題。（四）堅(jiān)持醫(yī)、教、研并重。在實(shí)施工作中不能以醫(yī)療技術(shù)水 平、科研業(yè)績(jī)或教學(xué)水平其中之一作為單一培養(yǎng)指標(biāo)， 而是要堅(jiān)持醫(yī)、 教、研并舉。將中青年醫(yī)師培養(yǎng)成三方面都突出的醫(yī)院后備人才，促 進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)三個(gè)能力的全面提升。五、培養(yǎng)措施（

5、一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育， 幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，和解放思想，實(shí)事求 是，不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)水平。積極拓寬渠道， 采用多種形式為他們的培訓(xùn)進(jìn)修、合作研究和科技攻關(guān)創(chuàng)造條件和機(jī) 會(huì)。優(yōu)先推薦他們到各級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體任職，積極參與科研課題競(jìng)爭(zhēng)，給 與充分的科研自主權(quán)，幫助參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)、出國(guó)進(jìn)修、出版專 著，讓他們經(jīng)受鍛煉，不斷增長(zhǎng)知識(shí)才干。另外，通過(guò)聘請(qǐng)有名的國(guó)內(nèi)外專家教授來(lái)醫(yī)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、專業(yè)培訓(xùn)或指導(dǎo)的方法提高中青 年醫(yī)師素質(zhì)。（三）建立導(dǎo)師制。培養(yǎng)對(duì)象須聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家作為學(xué)術(shù)導(dǎo) 師，提高培養(yǎng)起點(diǎn)。導(dǎo)

6、師必須保證在培養(yǎng)對(duì)象所在單位工作一定時(shí)間， 并與培養(yǎng)對(duì)象單位鑒定合同，保證達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。（四）鼓勵(lì)“老帶新”培養(yǎng)方法。定期組織院內(nèi)老專家與中青年 醫(yī)師相互學(xué)習(xí)的交流會(huì)，用老專家的經(jīng)驗(yàn)幫助中青年醫(yī)師提高自身醫(yī) 療水平和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。（五）激勵(lì)人才、獎(jiǎng)懲分明。通過(guò)物質(zhì)、情感等有效地調(diào)動(dòng)中青 年人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)中青年醫(yī)師創(chuàng)造出成績(jī)。在 加大人才培養(yǎng)的同時(shí)，做到“待遇留人、感情留人、環(huán)境留人和條件 留人”留住醫(yī)院人才。六、管理辦法（一）、制定中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)制度和規(guī)章，統(tǒng)一組織中 青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施。（二）、與培養(yǎng)對(duì)象簽定培養(yǎng)合同 。（三八負(fù)責(zé)批準(zhǔn)或撤銷人才培養(yǎng)資助計(jì)劃。對(duì)未能如期完成合 同計(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象，提出整改意見(jiàn)，限期整改，并視整改情況，決定 是否撤消培養(yǎng)資助計(jì)劃；（四八 組織評(píng)估考核。對(duì)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)考核與動(dòng)態(tài)管理， 開(kāi)展定期或不定期檢查和終期綜合評(píng)估，建立考評(píng)檔案；（五八 根據(jù)考評(píng)結(jié)果，在原核定經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整下一 年度經(jīng)費(fèi)額度；（六八 組織培養(yǎng)對(duì)象通過(guò)開(kāi)展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、人才培訓(xùn) 等活動(dòng)為我市