2022高職學(xué)院計算機教師個人述職報告范文自查報告

1、高職學(xué)院計算機老師個人述職報告范文自查報告 高職學(xué)院計算機老師個人述職報告范文 一、思想政治方面 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡祖國、喜歡人民、喜歡黨的事業(yè)，高職學(xué)院計算機老師個人述職報告。堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。敬重師長、團結(jié)友善；疼惜同學(xué)、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參與學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的熟識、拓寬政治學(xué)識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責(zé)，嚴以律己，身先士卒。 二、教培訓(xùn)教學(xué)方面 學(xué)校部署我接手四、五班級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為

2、完善的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求同學(xué)，認真的把握每一學(xué)識點。同時結(jié)合同學(xué)的年齡特征，著力培育同學(xué)專業(yè)學(xué)識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和才能。力求讓同學(xué)在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中把握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本學(xué)識與操作技能，進展同學(xué)的想象力和創(chuàng)新力。培育學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的才能，。 在教學(xué)的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極積極地向有閱歷的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教閱歷和方法，虛

3、心聽取各方面給我提出的批判看法，并留意在實際工作中改進。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動同學(xué)的積極性，激發(fā)同學(xué)的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)學(xué)識。從同學(xué)喜聞樂見的信息處理任務(wù)動身，引導(dǎo)同學(xué)由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解同學(xué)必要了解、把握的概念、思想和方法。 在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁競賽上榮獲二等獎，成果照舊可以在因特網(wǎng)上查看。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校進行的青年老師大獎賽中獲得課件一等獎。在末，參與了全國師范院校培訓(xùn)專業(yè)信息技術(shù)基礎(chǔ)課本的修訂工作。 同學(xué)作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作

4、業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴格要求同學(xué)的書寫。做錯的準時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使同學(xué)更好地理解理論學(xué)識、把握操作技能。由于同學(xué)的理解層次不同，所以，老師要把上機指導(dǎo)作為同學(xué)上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對同學(xué)不能完成操作，老師準時輔導(dǎo)，讓他能順當(dāng)完成。爭取做到授完一課，同學(xué)理解一課、把握一課、吸取一課。 三、這兩學(xué)年來，大部分同學(xué)都能按要求把握學(xué)識點，擔(dān)是也存在著以下的不足。 1、部分同學(xué)底子差，基礎(chǔ)操作不嫻熟。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的同學(xué)完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避開這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給同學(xué)補課，供應(yīng)上機操作機會。 2、課時量少，每班一周只有兩課時，同學(xué)遺忘快，內(nèi)容連接不連貫。建議利用晚間或其他時間為同學(xué)供應(yīng)上機操作機會，開放計算機機房。 3、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課的教學(xué)中，實踐與試驗課少，很多同學(xué)反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中供應(yīng)硬件環(huán)境。 4、全校同學(xué)接觸計算機還是比較少，下一學(xué)期期望能為同學(xué)多