公開課課件 定稿

1、屠格涅夫 屠格涅夫，屠格涅夫，俄國俄國十九世十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作有作有父與子父與子、羅亭羅亭、貴族之家貴族之家、前夜前夜、獵人筆記獵人筆記等。等。 他的小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情他的小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情節(jié)緊湊，人物形象生動，尤節(jié)緊湊，人物形象生動，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，對旖旎大自然的描寫充象，對旖旎大自然的描寫充滿詩情畫意。滿詩情畫意。1818-1883， 成名作，揭露了地主表面仁慈、實(shí)際殘暴的本性。 第一部長篇小說，塑造了脫離群眾，得不到群眾支持的人物形象。 靜聽朗誦，感受 大自然芬芳的氣息蔚藍(lán)的王國呀！蔚藍(lán)的王國呀！充滿著蔚藍(lán)、光明、青

2、春、幸福充滿著蔚藍(lán)、光明、青春、幸福的王國呀！的王國呀！我看見過你我看見過你在夢中在夢中有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文白色的白色的風(fēng)帆風(fēng)帆鼓了起來，鼓了起來，宛似天鵝的胸膛，帆的宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風(fēng)輕揚(yáng)上面掛著幾面隨風(fēng)輕揚(yáng)的小旗。的小旗。 我們我們幾個(gè)人坐在一幾個(gè)人坐在一條精美華麗的條精美華麗的小船小船上。上。 我我不知道我的不知道我的伙伴伙伴是些什么人；是些什么人；然而我的整個(gè)身心感覺到，他們像然而我的整個(gè)身心感覺到，他們像我一樣我一樣年輕、快樂、幸福年輕、快樂、幸福！ 況且我也沒有對他們多加注況且我也沒有對他們多加注意。意。我只看到四周是一片無我只看到四周是一片無邊無際的

3、蔚藍(lán)的海，海面上閃爍邊無際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪，著金鱗似的細(xì)浪，頭頂上是同樣頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍(lán)的海無邊無際的、同樣蔚藍(lán)的海在那兒，和煦的太陽愉悅地露著在那兒，和煦的太陽愉悅地露著笑臉。笑臉。 我們看到一些我們看到一些島嶼島嶼，晶，晶瑩明澈的仙島，島上的璧瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石玉寶石光艷奪目光艷奪目。 一些島上像下雨似的朝我們一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑身上飄灑白玫瑰花白玫瑰花和和鈴蘭花鈴蘭花；另；另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長翼的的長翼的鳥兒鳥兒。 周圍的一切：天空、海洋、微微周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風(fēng)帆、船尾潺

4、潺的水流飄動的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流一一切都在傾訴著切都在傾訴著愛情愛情，傾訴著無比幸福，傾訴著無比幸福的的愛情！愛情！ 她，她，我們每一個(gè)人都我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人愛著的那個(gè)人她她就在就在這兒這兒雖然看不見，但雖然看不見，但近在咫尺。近在咫尺。 不消片刻，她不消片刻，她的眼睛就會閃出亮的眼睛就會閃出亮光，她的臉上就會光，她的臉上就會現(xiàn)出笑容現(xiàn)出笑容 她她的手就會拉的手就會拉著你的手著你的手拉著拉著你一起進(jìn)入永不你一起進(jìn)入永不衰敗的衰敗的天堂！天堂！ 不消片刻，她不消片刻，她的眼睛就會閃出亮的眼睛就會閃出亮光，她的臉上就會光，她的臉上就會現(xiàn)出笑容現(xiàn)出笑容 她她的手就會拉的手就會拉著你的手著你

5、的手拉著拉著你一起進(jìn)入永不你一起進(jìn)入永不衰敗的衰敗的天堂！天堂！蔚藍(lán)的王國呀！蔚藍(lán)的王國呀！我看見過你我看見過你在夢中。在夢中。認(rèn)讀字詞認(rèn)讀字詞 和煦煦 x 酬酬唱 chu 顫顫栗 zhn 明澈澈 ch璧璧玉 b 船舷舷 xin 潺潺潺 chn 咫咫尺 zh 蔚藍(lán)的王國是怎樣一個(gè)世界?蔚藍(lán)、光明、青春、幸福、快樂、蔚藍(lán)、光明、青春、幸福、快樂、自由自在。自由自在。找出相關(guān)的句子，并且有感情朗讀找出相關(guān)的句子，并且有感情朗讀 1、挑選自己喜歡的句子劃下來、挑選自己喜歡的句子劃下來,讀一讀。讀一讀。 2、六人一組，把自己喜歡的句、六人一組，把自己喜歡的句子或段落朗讀給對方聽，并相互說說子或段落朗讀

6、給對方聽，并相互說說喜歡的理由。喜歡的理由。 3、每組選派一位代表有感情地、每組選派一位代表有感情地對喜歡的句子或段落進(jìn)行講解。對喜歡的句子或段落進(jìn)行講解。知識積累知識積累 1、本文體裁：、本文體裁：散文詩散文詩。2、散文詩：介于詩與散文之間的、散文詩：介于詩與散文之間的一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)樣式，具有詩的一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)樣式，具有詩的形式形式和和神韻神韻，又有散文的，又有散文的輕靈輕靈和和自由自由，本質(zhì)上屬于，本質(zhì)上屬于詩歌詩歌。 問題問題1: 并不是風(fēng)在推動它前進(jìn)；駕駛它的是我們自并不是風(fēng)在推動它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈我們心中稍一動念，想到己無憂無慮的心靈我們心中稍一動念，想到哪里去

7、，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們的使喚。西，完全聽從我們的使喚。問題問題:駕駛小船的不是風(fēng)而是心靈，這可能駕駛小船的不是風(fēng)而是心靈，這可能嗎？你是怎樣理解這種現(xiàn)象的？嗎？你是怎樣理解這種現(xiàn)象的？ 問題問題2: 周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風(fēng)周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風(fēng)帆，船尾潺潺的流水所有的一切都在傾訴帆，船尾潺潺的流水所有的一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情。著愛情，傾訴著無比幸福的愛情。 問題問題: 連續(xù)寫天空、海洋、風(fēng)帆、水流等沒連續(xù)寫天空、海洋、風(fēng)帆、水流等沒有生命的物來傾訴愛情，而且要連續(xù)傾訴兩有生命的物來傾訴愛情，而且要連續(xù)傾訴兩遍，這樣寫有什么作用？遍，這樣寫有什么作用？ 連續(xù)寫天空、海洋、風(fēng)帆、潺潺流水等連續(xù)寫天空、海洋、風(fēng)帆、潺潺流水等一些沒有生命的東西在傾訴愛情，作者是運(yùn)一些沒有生命的東西在傾訴愛情，作者是運(yùn)用擬人的手法表現(xiàn)大海的可愛，充滿了青春用擬人的手法表現(xiàn)大海的可愛，充滿了青春的魅力，帶給人們無限的快樂和幸福，也表的魅力，帶給人們無限的快樂和幸福，也表現(xiàn)了作者對大海的熱愛和陶醉?，F(xiàn)了作者對大海的熱愛和陶醉。 伙伴也是想象的內(nèi)容，最重伙伴也是想象的內(nèi)容，最重要的是他們和我一樣都是快要的是他們