（新高考）2021屆高考二輪精品專題五 遺傳分子的基礎(chǔ) 教師版

1、1由五年的考頻可以看出本專題在全國(guó)卷高考中考查的主要內(nèi)容是探索生物的遺傳物質(zhì)，dna的結(jié)構(gòu)和復(fù)制，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，基因與性狀的關(guān)系。2在題型方面，多以選擇題的形式出現(xiàn)，在命題形式方面，注重生物學(xué)史、遺傳學(xué)研究方法的考查。題目信息以文字、表格、流程圖以及曲線圖的形式呈現(xiàn)，考查學(xué)生的獲取信息和理解能力。32021年備考時(shí)應(yīng)注意：一是結(jié)合病毒等新材料考查基因的表達(dá)；二是重點(diǎn)復(fù)習(xí)探索dna是遺傳物質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。考點(diǎn)一 遺傳物質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)1兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)遵循相同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則對(duì)照原則(1)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的相互對(duì)照注：用32p標(biāo)記1個(gè)噬菌體侵染3

2、1p大腸桿菌，釋放的m個(gè)噬菌體中只有2個(gè)噬菌體含32p，有m個(gè)含31p，有0個(gè)dna雙鏈均含32p。(3)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中的放射性分析用32p標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌用35s標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)際上上清液中不含放射性，沉淀物中應(yīng)具有很高的放放射性上清液中有較高的放射性，沉淀物中不含放射性理論上在離心后的上清液中也有一定的放射性沉淀物中也出現(xiàn)少量的放射性原因保溫時(shí)間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，離心后分布于上清液中；保溫時(shí)間過長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)增殖后釋放出子代，離心后分布于上清液中攪拌不充分，有少量含35s的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面，隨大腸桿菌離心到沉淀

3、物中2rna是遺傳物質(zhì)的證據(jù)煙草花葉病毒(tmv)對(duì)煙草的感染與重建實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)1(2)實(shí)驗(yàn)2考點(diǎn)二 遺傳信息的傳遞與表達(dá)37個(gè)角度比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯項(xiàng)目dna復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯場(chǎng)所真核細(xì)胞主要在細(xì)胞核中真核細(xì)胞主要在細(xì)胞核中細(xì)胞質(zhì)中的核糖體模板dna的兩條單鏈dna的一條鏈mrna原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸條件atp、酶(解旋酶、dna聚合酶)酶(rna聚合酶)、atp酶、atp、trna產(chǎn)物2個(gè)雙鏈dna1個(gè)單鏈rna(mrna、trna、rrna)多肽鏈特點(diǎn)半保留復(fù)制邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一條mrna上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈信息傳遞dnadn

4、adnarnamrna蛋白質(zhì)4各類生物遺傳信息的傳遞過程(中心法則及其發(fā)展)生物種類遺傳信息的傳遞過程dna病毒，如噬菌體復(fù)制型rna病毒，如煙草花葉病毒逆轉(zhuǎn)錄病毒，如艾滋病病毒細(xì)胞生物 1（2020年天津高考生物試卷·3）對(duì)于基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，克里克認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換，一定存在一種既能識(shí)別堿基序列，又能運(yùn)載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發(fā)現(xiàn)是（ ）adna bmrna ctrna drrna【答案】c【解析】dna是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，主要在細(xì)胞核中，不能運(yùn)載氨基酸，a錯(cuò)誤；mrna以dna分子一條鏈為模板合成，將dna的遺傳信息轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)中，不能運(yùn)載氨基酸

5、，b錯(cuò)誤；trna上的反密碼子可以和mrna上的密碼子配對(duì)，trna也能攜帶氨基酸，c正確；rrna是組成核糖體的結(jié)構(gòu)，不能運(yùn)載氨基酸，d錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中“這種分子可以運(yùn)載氨基酸”進(jìn)行作答。2（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）·12）下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（ ）a活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，r型菌轉(zhuǎn)化成的s型菌不能穩(wěn)定遺傳b活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，s型菌的莢膜物質(zhì)使r型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的s型菌c離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，蛋白質(zhì)也能使部分r型菌轉(zhuǎn)化成s型菌且可實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定遺傳d離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)dna酶處理的s型菌提取物不能使r型菌轉(zhuǎn)化成s型菌【答案】d【解析】活體

6、轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，小鼠體內(nèi)有大量 s型菌，說明r型菌轉(zhuǎn)化成的s型菌能穩(wěn)定遺傳，a錯(cuò)誤；活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，無法說明是哪種物質(zhì)使r型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的s型菌，b錯(cuò)誤；離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，只有s型菌的dna才能使部分r型菌轉(zhuǎn)化成s型菌且可實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定遺傳，c錯(cuò)誤；離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)dna酶處理的s型菌提取物，其dna被水解，故不能使r型菌轉(zhuǎn)化成s型菌，d正確。3（2020年全國(guó)統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)·1）關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）a遺傳信息可以從dna流向rna，也可以從rna流向蛋白質(zhì)b細(xì)胞中以dna的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的rna均可編碼多肽c細(xì)胞中dna分子的堿基總數(shù)與所有基

7、因的堿基數(shù)之和不相等d染色體dna分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的 rna分子【答案】b【解析】遺傳信息的表達(dá)過程包括dna轉(zhuǎn)錄成mrna，mrna進(jìn)行翻譯合成蛋白質(zhì)，a正確；以dna的一條單鏈為模板可以轉(zhuǎn)錄出mrna、trna、rrna等，mrna可以編碼多肽，而trna的功能是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rrna是構(gòu)成核糖體的組成物質(zhì)，b錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段，而dna分子上還含有不具遺傳效應(yīng)的片段，因此dna分子的堿基總數(shù)大于所有基因的堿基數(shù)之和，c正確；染色體dna分子上含有多個(gè)基因，由于基因的選擇性表達(dá)，一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的rna分子，d正確。4（2020年全國(guó)統(tǒng)一高考生物試卷（新課

8、標(biāo)）·3）細(xì)胞內(nèi)有些trna分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（i），含有i的反密碼子在與mrna中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，存在如圖所示的配對(duì)方式（gly表示甘氨酸）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）a一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子b密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合ctrna分子由兩條鏈組成，mrna分子由單鏈組成dmrna中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變【答案】c【解析】由圖示分析可知，i與u、c、a均能配對(duì)，因此含i的反密碼子可以識(shí)別多種不同的密碼子，a正確；密碼子與反密碼子的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，堿基對(duì)之間通過氫鍵結(jié)合，b正確；由圖示可知，trna分子由單鏈rna經(jīng)過折

9、疊后形成三葉草的葉形，c錯(cuò)誤；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，mrna中堿基的改變不一定造成所編碼氨基酸的改變，從圖示三種密碼子均編碼甘氨酸也可以看出，d正確。5（多選）（2020年山東省高考生物試卷（新高考）·16）棉花纖維由纖維細(xì)胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白sut轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞后逐漸積累，在纖維細(xì)胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了sut表達(dá)水平高的品系f，檢測(cè)兩品系植株開花后纖維細(xì)胞中的蔗糖含量，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（ ）a纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖b曲線甲表示品系f纖維細(xì)胞中的蔗糖含量c1518天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合

10、成d提高sut的表達(dá)水平會(huì)使纖維細(xì)胞加厚期延后【答案】bc【解析】纖維素的基本組成單位是葡萄糖，a錯(cuò)誤；品系f中的sut表達(dá)水平提高，對(duì)蔗糖的運(yùn)輸增加，分析曲線可知，甲曲線蔗糖含量的最高值大于乙且上升的時(shí)間早于乙，所以曲線甲應(yīng)為品系f纖維細(xì)胞中的蔗糖含量，b正確；由題干信息“蔗糖在纖維細(xì)胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成”可知，15-18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成，c正確；甲曲線蔗糖含量下降的時(shí)間早于乙曲線，故提高sut的表達(dá)水平會(huì)使纖維細(xì)胞加厚期提前，d錯(cuò)誤。故選bc?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題意，根據(jù)題意判斷出甲曲線代表品系f。 1下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物

11、質(zhì)探索的說法，正確的是（ ）a格里菲思用小鼠和肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提出s型菌內(nèi)存在“轉(zhuǎn)化因子的推論b艾弗里將s型菌體內(nèi)的物質(zhì)分離、提純后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出“dna是主要遺傳物質(zhì)”的結(jié)論c赫爾希和蔡斯采用t2噬菌體和肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明“dna是遺傳物質(zhì)”d煙草花葉病毒重建實(shí)驗(yàn)證明了病毒的主要遺傳物質(zhì)是dna，少數(shù)是rna【答案】a【解析】格里菲思用小鼠和肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提出s型菌內(nèi)存在“轉(zhuǎn)化因子”的推論，a正確；艾弗里將s型菌體內(nèi)的物質(zhì)分離、提純后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出“dna是遺傳物質(zhì)”的結(jié)論，并非主要，b錯(cuò)誤；赫爾希和蔡斯采用t2噬菌體和大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明“dna是

12、遺傳物質(zhì)”，c錯(cuò)誤；煙草花葉病毒重建實(shí)驗(yàn)證明了病毒的遺傳物質(zhì)可以是rna，d錯(cuò)誤。2下列關(guān)于dna的結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）adna的一條脫氧核苷酸鏈中嘌呤數(shù)目和嘧啶數(shù)目之比等于1bdna分子中兩種堿基對(duì)的數(shù)量比值會(huì)影響dna的熱穩(wěn)定性c某環(huán)狀dna分子含300個(gè)腺嘌呤，則完成第二次復(fù)制時(shí)需要600個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸ddna的復(fù)制有精確的模板并遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但也可能會(huì)改變其中的遺傳信息【答案】a【解析】dna的兩條鏈總的嘌呤數(shù)目和嘧啶數(shù)目之比等于1，a錯(cuò)誤；dna分子中含g-c堿基對(duì)的比例越大，其熱穩(wěn)定性越高，b正確；某環(huán)狀dna分子含300個(gè)腺嘌呤，該dna分子第n次復(fù)制需要

13、該脫氧核苷酸數(shù)目=2n-1×m，則完成第二次復(fù)制時(shí)需要600個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸，c正確；dna的復(fù)制有精確的模板并遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但某些情況下會(huì)發(fā)生突變等，遺傳信息也會(huì)發(fā)生改變，d正確。3赫爾希和蔡斯精妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使得t2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)更具有說服力。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a該實(shí)驗(yàn)和艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路不同b因?yàn)閐na和蛋白質(zhì)都含有o元素，所以也可以用18o替代35s或32pc如果保溫時(shí)間太久，則用35s標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)沉淀物中的放射性更強(qiáng)d該實(shí)驗(yàn)只能證明dna是遺傳物質(zhì)，而不能證明dna是主要的遺傳物質(zhì)【答案】d【解析】?jī)蓚€(gè)實(shí)驗(yàn)的思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和dn

14、a分開，單獨(dú)觀察它們的作用，a錯(cuò)誤；如果用18o替代35s或32p標(biāo)記噬菌體，則無法單獨(dú)研究蛋白質(zhì)和dna的作用，b錯(cuò)誤；35s標(biāo)記的是蛋白質(zhì)，保溫時(shí)間太久，沉淀物中的放射性也不會(huì)增強(qiáng)，c錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明dna是遺傳物質(zhì)，但不能證明dna是主要的遺傳物質(zhì)，d正確。4（多選）dna是主要的遺傳物質(zhì)，下列與此相關(guān)的特征描述正確的是（ ）a獨(dú)特的“雙螺旋”結(jié)構(gòu)保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性b“分子量大”可體現(xiàn)遺傳物質(zhì)在分子水平的多樣性c“半保留”復(fù)制保持了遺傳信息傳遞的連續(xù)性d能產(chǎn)生可遺傳的變異使后代獲得遺傳多樣性【答案】acd【解析】dna分子通過雙螺旋結(jié)構(gòu)保持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，a正確；d

15、na中堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序組合多種多樣，體現(xiàn)了dna分子的多樣性，b錯(cuò)誤；半保留復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，保證親代與子代dna遺傳信息的完整連續(xù)傳遞，c正確；dna能夠發(fā)生基因突變，且屬于可遺傳的變異，具有不定向性，使后代獲得遺傳多樣性，d正確。故選acd。5圖1和圖2表示某些生物體內(nèi)的物質(zhì)合成過程示意圖，對(duì)此分析正確的是（ ）a圖中甲和丙表示mrna，乙和丁表示核糖體b乙和丁的移動(dòng)方向均為從右向左c圖1和圖2所示過程均可發(fā)生在人體細(xì)胞中d圖2表示的是原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程【答案】d【解析】甲是mrna，乙是核糖體，丙是dna單鏈，丁是rna聚合酶，a錯(cuò)誤；乙移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴?，丁的移?dòng)方

16、向是從右向左，b錯(cuò)誤；圖1是翻譯過程，可以發(fā)生在人體細(xì)胞中，圖2是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯過程，發(fā)生在原核細(xì)胞中，c錯(cuò)誤，d正確。6胰腺癌死亡率高達(dá)90%，近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)一種名為hsat的非編碼rna（即不編碼蛋白質(zhì)的rna），這一特殊rna可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記，用于胰腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）a核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的rna自由進(jìn)出b這種特殊的非編碼rna徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物c作為胰腺癌生物標(biāo)記的rna，其翻譯成的蛋白質(zhì)中含有20種氨基酸d這種特殊的非編碼rna在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成【答案】b【解析】核孔是大分子運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>

17、具有選擇性，大分子不能自由的通過，a錯(cuò)誤；rna徹底水解的產(chǎn)物包括4種含氮堿基、核糖和磷酸，共6種，b正確；作為胰腺癌生物標(biāo)記的rna屬于非編碼rna，是不能翻譯形成蛋白質(zhì)的，c錯(cuò)誤；這種特殊的非編碼rna是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，是在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)合成，d錯(cuò)誤。7如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）a淀粉分支酶基因r是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的dna片段bb過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基a與t，c與gc當(dāng)r中插入一小段dna序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，該變異為基因突變da過程所用的原料是四種游離的核糖核苷酸【答案】b【解析】基因是有遺傳效應(yīng)

18、的dna片段，a正確；b表示翻譯過程，是mrna上的堿基和trna上的堿基進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，而rna上沒有堿基t，b錯(cuò)誤；當(dāng)r基因插入一小段dna序列后，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變，該變異為基因突變，c正確；a表示轉(zhuǎn)錄過程，所用的原料是四種游離的核糖核苷酸，d正確。1某生物基因表達(dá)過程如下圖所示。下列敘述與圖相符的是（ ）a在rna聚合酶的作用下dna雙螺旋解開bdna-rna雜交區(qū)域中的a應(yīng)與t配對(duì)c以mrna為模板，只能翻譯出一條肽鏈d這一過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中【答案】a【解析】分析題圖可知，在rna聚合酶的作用下dna雙螺旋解開，a正確；rna中含堿基u不含堿基t，因此

19、在dna-rna雜交區(qū)域中rna上的a與dna上的t配對(duì)，dna上的a應(yīng)與rna上的u配對(duì)，b錯(cuò)誤；由題圖可知，一個(gè)mrna分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，翻譯多條肽鏈，c錯(cuò)誤；該圖顯示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時(shí)進(jìn)行的，是真核細(xì)胞線粒體或葉綠體中或原核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，d錯(cuò)誤。2用體外實(shí)驗(yàn)方法可以合成核酸。已知新型冠狀病毒sars-cov-2是一種新型rna病毒，能夠攻擊人體的肺細(xì)胞，若要在體外利用同位素標(biāo)記法來驗(yàn)證該類病毒存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，應(yīng)選擇的材料組合是（ ）同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸sars-cov-2的rna除去了dna和rna的肺細(xì)胞裂解液相應(yīng)的逆轉(zhuǎn)錄酶

20、a b c d【答案】a【解析】逆轉(zhuǎn)錄過程是以rna為模板形成dna的過程，以胸腺嘧啶脫氧核苷酸為原料，不需要尿嘧啶核糖核苷酸，正確，錯(cuò)誤；逆轉(zhuǎn)錄過程需要以sars-cov-2的rna為模板，正確；除去了dna和rna的肺細(xì)胞裂解液中含有atp等，能為逆轉(zhuǎn)錄過程提供能量和其他原料，正確；逆轉(zhuǎn)錄過程需要相應(yīng)的逆轉(zhuǎn)錄酶，正確。3生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）a噬菌體應(yīng)放在含放射性同位素35s或者32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)b若用35s標(biāo)記的噬菌體，b中放射性的高低，與過程中攪拌是否充分有關(guān)c若用32p標(biāo)記的噬菌體，則理論上，a中不應(yīng)具有放射性d混合培養(yǎng)時(shí)間是

21、影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要無關(guān)變量【答案】a【解析】噬菌體屬于病毒，不能直接培養(yǎng)在培養(yǎng)基中，要用活細(xì)胞來培養(yǎng)，a錯(cuò)誤；若用35s標(biāo)記的噬菌體，則其蛋白質(zhì)外殼具有放射性，若攪拌不充分，吸附在細(xì)菌細(xì)胞外的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌沒有充分分離，會(huì)導(dǎo)致沉淀物b中放射性增強(qiáng)，因此b中放射性的高低，與過程中攪拌是否充分有關(guān)，b正確；若用32p標(biāo)記的噬菌體，則其核酸具有放射性，侵染細(xì)菌后，進(jìn)入細(xì)菌，經(jīng)過離心后分布在沉淀物中，因此，理論上沉淀物具有放射性，上清液沒有放射性，c正確；混合培養(yǎng)時(shí)間是實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，d正確。4科研人員測(cè)定某噬菌體單鏈dna的序列，得到其編碼蛋白質(zhì)的一些信息，如下圖所示。據(jù)此做出的分

22、析，錯(cuò)誤的是（ ）a谷氨酸(glu)至少有兩種密碼子b終止密碼子分別為taa和tgac一個(gè)堿基對(duì)替換可能引起兩種蛋白質(zhì)發(fā)生改變d基因重疊能經(jīng)濟(jì)地利用dna的遺傳信息量【答案】b【解析】90號(hào)和149號(hào)都編碼glu，并且堿基不同，所以glu至少有兩種密碼子，a正確；終止密碼子位于mrna上，不可能含有堿基t，圖中dna分子上的taa和tga不是終止密碼子，b錯(cuò)誤；由于圖中基因d的堿基序列中包含了基因e，兩個(gè)基因有重疊，因此一個(gè)堿基對(duì)替換可能引起兩種蛋白質(zhì)發(fā)生改變，c正確；基因重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量，也能經(jīng)濟(jì)地利用dna的遺傳信息量，d正確。5tata框是多數(shù)真核生物基因的一段dna序列，位

23、于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為tataataat，rna聚合酶與tata框牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a含tata框的dna局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋btata框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分，包含dna復(fù)制起點(diǎn)信息ctata框經(jīng)rna聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中含有起始密碼子d某基因的tata框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，并不影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行【答案】a【解析】含tata框的dna局部片段氫鍵較少，穩(wěn)定性相對(duì)較低，容易解旋，a正確；tata框與轉(zhuǎn)錄有關(guān)，與dna復(fù)制起點(diǎn)無關(guān)，b錯(cuò)誤；tata框位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，屬于非編碼區(qū)，經(jīng)rna聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中沒有起始密碼子，

24、起始密碼子位于對(duì)應(yīng)的基因編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的mrna片段中，c錯(cuò)誤；rna聚合酶與tata框牢固結(jié)合之后才能開始轉(zhuǎn)錄，因此某基因的tata框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，?huì)影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行，d錯(cuò)誤。6（多選）研究發(fā)現(xiàn)，原核細(xì)胞內(nèi)rna聚合酶起始結(jié)合的不同dna序列中，均含有一段六個(gè)堿基對(duì)tataatatatta構(gòu)成的短序列，該序列不編碼氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）a該短序列中可能含有起始密碼子b一個(gè)dna分子中通常含有多個(gè)該短序列c含該短序列的dna片段更易于解旋d該短序列中堿基對(duì)的替換不影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成【答案】ad【解析】密碼子位于mrna上，所以該短序列中不可能含有起始密碼子，a錯(cuò)誤；基因是有遺傳

25、效應(yīng)的dna片段，一個(gè)dna分子中含有多個(gè)該短序列，b正確；該短序列只有at堿基對(duì)，而at堿基對(duì)中只有兩個(gè)氫鍵，所以含該短序列的dna片段更易于解旋、轉(zhuǎn)錄，c正確；該短序列中堿基對(duì)的替換會(huì)導(dǎo)致rna聚合酶不能與dna序列結(jié)合，不能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mrna，從而影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，d錯(cuò)誤。7（多選）基因沉默是真核生物細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)節(jié)的一種重要手段。下圖甲是由雙鏈rna(dsrna)介導(dǎo)的、由特定酶參與的特異性基因沉默現(xiàn)象，最終阻斷基因的表達(dá)。圖乙為利用基因工程反向插入目的基因來抑制目的基因表達(dá)的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）a基因沉默一定是通過mrna的降解來實(shí)現(xiàn)的b圖甲中的降解過程需要解旋酶和rna

26、聚合酶c反向插入目的基因和目的基因二者轉(zhuǎn)錄的模板相同dmrna1和mrna2上的a+u占全部堿基的比例是相同的【答案】abc【解析】基因沉默指的是基因不能正常表達(dá)的現(xiàn)象，基因沉默不一定是通過mrna的降解來實(shí)現(xiàn)的，如圖乙，利用基因工程反向插入目的基因來抑制目的基因表達(dá)，a錯(cuò)誤；rna聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，mrna的降解需要破壞磷酸二酯鍵，b錯(cuò)誤；反向插入目的基因和目的基因二者形成的mrna互補(bǔ)，故反向插入目的基因和目的基因二者轉(zhuǎn)錄的模板不同，c錯(cuò)誤；mrna1上的a+u等于目的基因模板鏈上的t+a，mrna2上的a+u等于目的基因非模板鏈上的t+a，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，基因一條鏈上的t

27、+a等于另一條鏈上的t+a，d正確。8回答下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的問題：（1）在20世紀(jì)20年代，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)，他們的理由是_。（2）dna的基本組成單位是_。dna分子的基本骨架是_。（3）現(xiàn)在人們認(rèn)為dna是主要的遺傳物質(zhì)，理由是_。（4）在遺傳物質(zhì)的探究過程中，顯然艾弗里與赫爾希、蔡斯的實(shí)驗(yàn)方法并不相同，但他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路卻是一樣的，都是_?！敬鸢浮浚?）蛋白質(zhì)中氨基酸多種多樣的排列順序，可能蘊(yùn)含著遺傳信息；不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異；蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)；蛋內(nèi)質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 （2）脫氧核苷酸 磷酸和脫氧核糖交替排列 （3）大部分

28、生物的遺傳物質(zhì)是dna （4）設(shè)法將dna和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)的直接的研究它們的作用 【解析】（1）在20世紀(jì)以前，科學(xué)家認(rèn)識(shí)到蛋白質(zhì)中氨基酸多種多樣的排列順序，可能蘊(yùn)含著遺傳信息；不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異；蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)；蛋內(nèi)質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息，因此大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。（2）dna的基本組成單位是脫氧核苷酸，dna分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替排列。（3）由于大部分生物的遺傳物質(zhì)是dna，因此dna是主要的遺傳物質(zhì)。（4）赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)比艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將dna和蛋白質(zhì)分開，單

29、獨(dú)的直接的研究它們的作用?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求學(xué)生掌握蛋白質(zhì)能夠作為遺傳物質(zhì)的條件，識(shí)記探究實(shí)驗(yàn)最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9按照?qǐng)D示1234進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)（幾乎不含p元素）侵染因子它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_。（2）從理論上講，離心后上清液中_（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32p，沉淀物中_（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32p出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是_。（3）如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5，同時(shí)添加3

30、5s標(biāo)記的（nh4）232so4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_中，少量位于_中，產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因是_。（4）一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：一般病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供_（物質(zhì)）?！敬鸢浮浚?）同位素標(biāo)記法 （2）幾乎不能 幾乎不能 朊病毒只含蛋白質(zhì)，幾乎不含p元素，故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32p（或答朊病毒沒有被同位素標(biāo)記，合理即可） （3）沉淀物 上清液 少量被35s標(biāo)記的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞，離心后位于上清液中 （4）核酸【解析】（1）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法。（2）由于朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32p。因此，從理論上講，離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32p，沉淀