“雙學(xué)雙創(chuàng)”活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)申報(bào)材料

1、“雙學(xué)雙創(chuàng)”活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)申報(bào)材料-學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流經(jīng)過了小學(xué)和初中兩年學(xué)習(xí)生活的磨練，八年級(jí)（1）班已一步步走向成熟，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的正確帶領(lǐng)下，尤其在班主任xx老師精心指導(dǎo)下，在班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著的成績。下面就班級(jí)各個(gè)方面的情況做具體介紹：一、政治思想方面班級(jí)全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步，不斷提高自身的政治素質(zhì)，經(jīng)常開展熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、傳統(tǒng)美德、理想前途、道德情操、紀(jì)律與法制等方面的教育活動(dòng)，每位學(xué)生積極擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，在班主任老師和班委干部的組織下利用班會(huì)定期學(xué)習(xí)，把“雙學(xué)雙爭”以及

2、“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注社會(huì)、國家的建設(shè)與發(fā)展，也關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，積極投入到志愿服務(wù)中，從而使每位學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)為了祖國母親的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。全班同學(xué)都積極向團(tuán)組織靠攏?，F(xiàn)在共有團(tuán)員40名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，全班同學(xué)關(guān)心集體，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，不斷奮斗。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把班級(jí)發(fā)展成為更優(yōu)秀的團(tuán)體而不斷努力。二、學(xué)習(xí)方面班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，全班同學(xué)在上時(shí)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng)，聽狀態(tài)明顯好于其他班級(jí)！在班級(jí)體優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的余時(shí)間也多用與學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀有益的外讀物和雜志。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

3、在期末時(shí)期表現(xiàn)的更為突出。所以，在兩年以來的考試中班級(jí)體都取得了優(yōu)異的成績：年年平均成績居年級(jí)第一，全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績達(dá)100%。三、活動(dòng)開展方面我班能夠響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，充分利用國慶節(jié)、教師節(jié)、“一二·九”運(yùn)動(dòng)等節(jié)慶日和紀(jì)念日開展特色活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)活動(dòng)、書畫作品展、優(yōu)秀主題班（團(tuán)）會(huì)、“文明示范班級(jí)、文明示范學(xué)生”的評(píng)比等活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉自己。更豐富了余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生和青年的風(fēng)貌。班主任摒棄了簡單重復(fù)的說教，利用班會(huì)盡可能讓學(xué)生策劃活動(dòng)內(nèi)容與形式，開展適合學(xué)生生活與內(nèi)心需求的活動(dòng)。如上學(xué)期開

4、展了校園安全教育，策劃了“安全、平安、我能行”的班隊(duì)活動(dòng)，三月份開展了“感恩父母”的班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去頓悟、去體驗(yàn)、去享受成功、增長知識(shí)，提高了能力，促進(jìn)了發(fā)展。四、班風(fēng)建設(shè)方面八（1）班有一套較完善的班規(guī)，有一套行之有效的班級(jí)民主管理體制，班級(jí)實(shí)行“人人當(dāng)家”的管理模式。值日班長負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的一切事務(wù)，最后還要把當(dāng)天的情況總結(jié)出來，并把自己參與管理的心得體會(huì)記錄在班日志上。班級(jí)日志見證了同學(xué)們成長的足跡，每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感增強(qiáng)了。為了讓學(xué)生盡快地適應(yīng)中學(xué)生生活。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，為了加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)的形成

5、，班級(jí)通過民主討論讓學(xué)生自己來制定班級(jí)公約，每個(gè)星期定期進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，從而督促每個(gè)同學(xué)認(rèn)真遵守。在日常學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)和睦。走進(jìn)班級(jí),一股溫馨向你撲面而來。整齊的桌椅，清潔的地面，在教室墻壁上布置了“收獲園”。并裝飾一些彩帶物品，來緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞，增強(qiáng)教室的新鮮感和視覺效果。利用教室空間，合理安排了生物角，培養(yǎng)學(xué)生愛心，美化教室；建有圖書角，引領(lǐng)學(xué)生暢游書海，設(shè)榮譽(yù)角，培養(yǎng)成員集體榮譽(yù)感。在黑板上開辟“好句推薦”“成語積累”等，使同學(xué)們在無意識(shí)中接受知識(shí)的熏陶。環(huán)境文化具有潛在的教育性，使師生都獲得陶冶和感化。五、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)情況一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。在過去一年里，許多同學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)優(yōu)選先中獲獎(jiǎng)，他們?yōu)榘嗉?jí)其他同學(xué)樹立好的榜樣并帶動(dòng)了班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同學(xué)們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得學(xué)期校文明禮儀測試比賽第一名，校運(yùn)動(dòng)會(huì)總分團(tuán)體第二名等。班級(jí)經(jīng)常組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)小隊(duì)定期組織進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，如“護(hù)綠活動(dòng)”，進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動(dòng)，“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題教育活動(dòng)，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)等，良好的風(fēng)氣使班級(jí)在各次重大考試中，班級(jí)成績始終位居年級(jí)前茅。多個(gè)學(xué)期被評(píng)為校學(xué)校優(yōu)秀班集體。八（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是