努力提高班主任工作藝術(shù)(清風(fēng)出品)

1、努力提高班主任工作藝術(shù) 努力提高 1、班主任要從事務(wù)型向思考型到科研型進(jìn)行轉(zhuǎn)變 班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,僅僅停留在工作表面，完成工作,應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律,交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級(jí)的能力。班主任要制訂出針對(duì)不同年齡段,不同年級(jí)，不同類型學(xué)生的教育目標(biāo)，做到工作有的放矢。善于不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好教育學(xué)，心理學(xué)等;要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水平,接受能力,這樣才會(huì)目標(biāo)明確，效果才會(huì)事半功倍。將常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來，要及時(shí)總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。 2、班主任要有謀劃教育和培

2、養(yǎng)好學(xué)生的謀略，強(qiáng)化學(xué)生自我管理 真正的教育是學(xué)生的自我教育。(蘇霍姆林斯基語(yǔ))我們的學(xué)生將來所要面對(duì)的是日新月異的新時(shí)代,這一時(shí)代需要他們自己去努力、去拼搏。有位班主任為培養(yǎng)班干部,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，曾創(chuàng)立了三步到位法das;mdah;第一步：以指導(dǎo)為主,面對(duì)面教給他們工作方法。第二步:邊工作邊指導(dǎo)，以干部為主,班主任充當(dāng)參謀。第三步:把工作擔(dān)子壓給班干部,班主任幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以提高。這樣不僅使班主任從瑣碎的工作中解脫出來，以充沛的精力投入教學(xué)中,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生自我管理的意識(shí)和本領(lǐng)。3、班主任工作要傾注深情,塑造學(xué)生美好心靈班主任在工作中應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì)、信任和厚望；用真情滋潤(rùn)

3、學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉、自卑的心田。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感,無怨無悔全心全意關(guān)愛學(xué)生。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱,你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠(chéng)。()班主任在處理問題時(shí),要善于控制自己,力戒簡(jiǎn)單粗暴;要將綿綿的愛,注入學(xué)生的心田，動(dòng)之以情，曉之以理,用真情感化學(xué)生,用愛心塑造美好心靈。 、班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任,樹立教師的崇高威信 用思想帶班，用智慧育才。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。信任學(xué)生:成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任要經(jīng)常表

4、達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之色、之行。 教師既要使自己的行為和語(yǔ)言具有權(quán)威性、號(hào)召力,又要使學(xué)生信任自己，這才是真正的威信。威信不是靠嚴(yán)厲的冷面孔、生硬的批評(píng)所能樹立的。教師要樹立自己的威信，首先要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿腔熱忱、公平對(duì)待,即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也要冷靜處理,而不要不問青紅皂白,大加訓(xùn)斥，傷了學(xué)生的自尊心。其次，要注意提高自己的學(xué)識(shí)水平，豐富班級(jí)的各種活動(dòng)，唯有那些學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的教師，才能贏得學(xué)生的欽佩和傾心;唯有那些視學(xué)生為朋友,同學(xué)生打成一片的教師，才會(huì)贏得學(xué)生的喜歡和信任。另外,要注意自身的表率作用。不僅要在思想品德上成為學(xué)生的楷模，而且在言談舉止等各方面也要保持良好的風(fēng)度,給學(xué)生留下良好的印象。 5、班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù) 班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生,使他們心境開闊、興趣濃厚、信心倍增。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備,杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會(huì)放棄你。 、班主任工作必須突出重點(diǎn)、落實(shí)到位 抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。 落實(shí)到位要做到：要求到位：從高從嚴(yán),細(xì)微處不放過。責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)。督促檢查到位:定期或突擊交替督促檢查。獎(jiǎng)