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1、基礎(chǔ)積累 (72 分) 一、認(rèn)一認(rèn) ,選出正確的音節(jié) ,涂上你喜歡的顏色 。(5 分) 二、看拼音寫漢字 ,再讀一讀 。(11分) 三、將正確的漢字畫上“_” ,組成詞再讀一讀 。 (6 分) 四、照樣子,寫詞語。(8 分) 五、選擇合適的動(dòng)詞填空。(6 分) 1.到了冬天,我變成小花朵()下來,人們又管我叫“ 雪” 。2.小水滴聚在一起 ()下來,人們管我叫 “ 雨” 。3.有時(shí)候我變成小硬球 ()下來,人們就管我叫 “ 冰雹” 。4.烏龜在前面慢慢地劃著,小蝌蚪連忙()上去。5.小蝌蚪 ()上鯉魚阿姨問媽媽在哪里。6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()著。六、用“ _”畫出每組不是一類的詞語。
2、(8 分) 1.蘋果帽子登山鞋手套2.地圖大象帳篷水壺3.豌豆蒼耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊銀河海洋七、讀句子 ,用帶點(diǎn)的詞語寫句子。 (6 分) 1.太陽一曬,我就變成汽。_ 2. 只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。_ 3. 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。_ 八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的打“” ,錯(cuò)的打“ ? ” 。(4 分) 1.小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條前腿,后長(zhǎng)出兩條后腿。() 2.青蛙天天吃害蟲,是一種有益(y )的動(dòng)物,我們要保護(hù)它。 () 3.水總是做壞事,給人們帶來災(zāi)難。() 4.水被太陽一曬就變成了雨。() 九、根據(jù)課文內(nèi)容連一連,填一填。(9 分) 1.連一連。 (植物
3、傳播種子的方法是什么?)(4 分) 2.填一填。 (水的變化 )(5 分) 十、日積月累 。 (9 分) 1.墻角數(shù)枝梅,凌寒_ 。 遙知_, _暗_。2.植物媽媽的辦法 _ ,不信你就 _ ,那里有_ , _的小朋友卻 _ 。讀寫天地 (28 分) 十一、閱讀欣賞 。(13 分) 小水滴旅行記小水滴告別大海媽媽去旅行。太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去, 小水滴來到了云媽媽的懷里。云媽媽一下變胖了 。它帶著小水滴到處旅行 ,看到了茂 (m o)密的樹林和可愛的動(dòng)物 。幾天后 ,小水滴來到了北極 ,北極真冷啊 !小水滴不禁哆嗦 (du suo)起來,一陣大風(fēng)吹過 ,小水滴從云媽媽的身上掉下來。
4、寒冷的風(fēng)讓它變成了雪花 ,一片一片地飄落到了北冰洋。小水滴順著北冰洋一路游去,發(fā)現(xiàn)自己又回到了家 。1. 這篇短文描寫的是 _ 的旅行。 (3 分) 2. 在括號(hào)里填上合適的詞語。(3 分) ()的樹林()的動(dòng)物()的風(fēng)3. 短文共有 _個(gè)自然段,第 _自然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。 (4 分) 4. 朗讀全文,排一排小水滴變身的過程。(3 分) 水汽變雪花水滴變水汽雪花變水滴按先后順序排 :_ 十二、看圖寫話 。(15 分) 仔細(xì)觀察四幅圖畫, 弄清小刺猬和其它動(dòng)物在看書時(shí)發(fā)生了什么? 結(jié)果怎樣 ? 寫一段通順的話。第一單元測(cè)試卷一、b ci shi l yn二、1.跳皮娃娃孩她頂兩2.哪肚皮跳極3.片海洋帶給4.作變更三、孩洋壞極龜如四、大大的鼓著大大的雪白的露著雪白的長(zhǎng)長(zhǎng)的甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的好吃的拿著好吃的五、1.飄2.落3.打4.追5.迎6.游六、1.蘋果2.大象3.蝌蚪4.銀河七、1.我一回家就開始寫作業(yè)。2.只要明天不下雨,我們就去沙灘玩。3.如果你不完成作業(yè),就會(huì)被老師批評(píng)。八、1. 2. 3. 4. 九、1.蒲公英 微風(fēng)吹蒼耳動(dòng)物帶豌豆太陽曬椰子
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