部編本語文三年級(jí)上冊(cè)第二單元提升練習(xí)

1、第二單元提升練習(xí)時(shí)間 :90 分鐘滿分 :100 分得分 : 一、按要求 , 寫詞語。 (29 分)1. 看拼音 , 寫詞語。 (12 分) (1) 公園兩旁的樹p i li ( ) 得并不 gu z ( ), 孩子們常被那樹下淡淡的花香g u zh ( ) 。(2)h n shu ng( ) 下的 c n j ( ) 散發(fā)著 d n d n( ) 的香氣。2. 給漢字換偏旁成為新字再組詞。(4 分) 經(jīng)( ) 線( ) 桃( ) 飄( ) 3. 根據(jù)要求寫詞語。(4 分) 金黃金黃 (abab式): 閃閃發(fā)光 (aabc式): 4. 說出下面詞語的含義和理解詞語的方法。(3 分) 五彩繽紛

2、: 方法: 叮嚀: 方法: 遼闊: 方法: 5. 你會(huì)用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫一寫。 (6 分) 春: 春光明媚春暖花開夏:秋:冬:二、按要求寫句子。(6 分)1. 每一片法國梧桐樹的落葉, 都像一個(gè)金色的小巴掌。這一句運(yùn)用了的修辭手法。仿寫一句 : 2. 我走在水泥道上。( 擴(kuò)寫句子 ) 三、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。(12 分)1. 我沿著蜿蜒的山路而行, 那美麗的楓林美景, 紅的似火, 我想到了朝詩人寫的。古詩描寫的是( 季節(jié) ) 的美景 , 我從“, ”可以看出來。2. 贈(zèng)劉景文是朝詩人寫的( 季節(jié) )的景色 , 其中“, ”表現(xiàn)出了荷盡菊殘仍要保持傲霜斗雪的氣節(jié)。3. , 江上秋風(fēng)動(dòng)

3、客情。四、口語交際。 (5 分)“鋪滿金色巴掌的水泥道”, 多美的發(fā)現(xiàn)啊 ! 你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。五、課內(nèi)閱讀。 (10 分) 秋天的雨 (節(jié)選 ) 秋天的雨 , 藏著非常好聞的氣味。梨香香的, 菠蘿甜甜的 ,還有蘋果、橘子 , 好多好多香甜的氣味, 都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳 , 常被那香味勾住。秋天的雨 , 吹起了金色的小喇叭。它告訴大家, 冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子, 小松鼠找來松果當(dāng)糧食, 小青蛙在加緊挖洞 , 準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 , 楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨 , 帶給大

4、地的是一曲豐收的歌, 帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1. 理解下列詞語的意思。(4 分) 舒舒服服 : 豐收: 2. 第 1 自然段是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“”畫出來。(3 分) 3. 對(duì)選段理解正確的是( )。( 多選 ) (3 分) a.秋天果實(shí)累累 , 孩子們可以吃各種各樣的美味水果b.孩子們?cè)谇锾焓斋@種種快樂, 所以說秋天給小朋友帶來的是一首快樂的歌c.選段寫秋雨的味道, 實(shí)際上是在贊美秋天是豐收的季節(jié)六、課外閱讀。 (13 分)北大荒的秋天九月 , 從第一片樹葉落地開始, 北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗 , 只有在傍晚 , 西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下, 轉(zhuǎn)眼間

5、變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫, 就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底 , 如同一條透明的藍(lán)綢子, 靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來, 明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢, 發(fā)出了嘩啦啦的笑聲 ; 挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐, 像是在樂呵呵地演唱。山坡上 , 大路邊 , 村子口 , 榛樹葉子全都紅了, 紅得像一團(tuán)團(tuán)火 , 把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人 , 喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月 , 這里的田野、山嶺、江河, 連同那茫茫的草甸子, 都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊, 北

6、大荒的秋天真美呀! 1. “燃燒”在字典中有兩種解釋: 物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱 ; 形容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應(yīng)選擇第種解釋?！鞍讶藗兊男囊步o燃燒起來了”這句話的意思是。(3 分) 2. 聯(lián)系上下文 , 理解下面兩個(gè)詞語的意思, 填空。 (4 分) “一碧如洗”形容?！扒宄阂姷住敝?。3. 用“”畫出文中表示顏色的詞語, 我明白了“五彩斑斕”的意思是。(4 分) 4. 閱讀短文 , 對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是( )(2 分) a.本文從北大荒的天空、小河、原野幾個(gè)方面寫出了北大荒的美。b.短文的第 1 自然段起到了總結(jié)全文的作用。c.作者通過描寫北大荒的景物, 抒發(fā)了自己對(duì)北大荒的熱愛和對(duì)生活的熱愛之情。七、習(xí)作。 (25 分)你寫過日記嗎 ?你的每一天里 , 一定有許多難忘的、美好的, 或者傷心的事情吧?請(qǐng)你把它以日記的形式寫下來, 注意格式喲 ! 參考答案一、 11）排列規(guī)則勾?。?）寒霜?dú)埦盏?34近義詞。廣闊，寬廣。想象。5寒地凍二、 12三、 123四、 示例：紛雜而熱鬧的田徑場(chǎng)，如同以往的任何一天一