教職工年度考核個人總結(jié)

1、精選公文范文教職工年度考核個人總、結(jié)篇一：教師年度考核個人總結(jié)集教師年度考核個人總結(jié)大全時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學 工作已接近尾聲，為了更好地做好今后 的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特 就這學期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說： 活到老，學到老”，本人 一直在各方面嚴格要求自己，努力地提 高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā) 展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書 籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自 己，提高自身素質(zhì)。在抗 非典”時期， 能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學 工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程 改革。面對首次接觸的教材，我在教

2、育 精選公文范文 精選公文范文教學工作中遇到了不少困難。針對這些 情況，我在積極參加教育局組織的新教 材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及 兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中， 認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓 教學思路，把一些先進的教學理論、科 學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活 運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合 作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 另外，本人在搞好教學工作的同時，還 很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會 就及時記下來與同事交流，本學期撰寫 綜合活動案例翱游花海以及論文多 次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度，不遲到、不早退、有事主動請

3、假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正 確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時, 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛 學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原 則的糾紛，處處以一名人民教師的要求 精選公文范文5來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自 己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要 求的提高，本人在教學之余，還擠時間 自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù) 培訓初步掌握了多媒體課件制作。教師年度工作個人總結(jié)之二本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育 事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦 耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春, 在縣教育局和學校領(lǐng)導的大力支持下， 帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取

4、，大膽開 拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路 子，致力于教學研究工作，取得了突出 成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務 學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新 教育觀念，探求新的教學方法，研究教 學新模式，做到了既能把科學文化知識 傳授給學生，又能結(jié)合數(shù)學教學實際， 鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素 精選公文范文精選公文范文質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時， 本人特別重視 差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心 學生的健康成長，堅持以正面教育為主、 啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們 動之以情，曉之以理，做到不讓一個學 生掉隊，大面積提高教學質(zhì)量，辛勤的 勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社 會的一直

5、好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程 中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法， 在新課改的要求下，深化課堂改革，努 力提高教學技能，常教常新。在備課中， 我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周 備課制度，倡導教師率先垂范，提高學 生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì)， 力爭使每節(jié)課做到 新、活、實、真”。 使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此 外，又特別注意教學方法的靈活多變、 因材施教，在不斷的改進中做到多樣化， 生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參 與，促進學生能力的形成和提高。多年 的教育教學實踐使我深深的認識到作#精選公文范文 精選公文范文為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學 理論與教學實踐相結(jié)合，加大

6、科研力度, 才能跟上時代發(fā)展的步伐。面對學生那一雙雙閃動著智慧的、 渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。 利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀， 閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自 己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多 年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對 我割舍不掉的學生。工作中我團結(jié)同事，傾身指導、幫 助年輕教師，使他們快速成為工作積極 上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級 講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和 同事的一致贊譽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭 越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛 心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得 更大的進步。教師年度考核個人總結(jié)大全之三 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民

7、，堅一5精選公又范又精選公文范文持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作 安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調(diào)動學生的學習 積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運 用教學手段，以學生為主體，教師作主 導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓 學生思維，民揮學生的想象力，切實地 向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很 快要組織好班委會，選出班級骨干，努 力培養(yǎng)班級骨干。例如* 等 同學，能積極配合老師抓好班風學風建 設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班 風學風。所以一年來，學生違法犯罪率 為0,差生率為0,在學校中被評為先進 班級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認 真批改作業(yè)，作業(yè)

8、格式工整、規(guī)范，并 養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生， 能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識 的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自 己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生， 精選公文范文9 精選公文范文有針對性地制定幫教計劃，有目的有計 劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上， 采用多提問，多檢查，及時疏導，及時 反饋的形式，努力提高后進生的文化基 礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學 小組，進行一幫一的學習活動，使學生 端正思想，互相學習，互想促進，形成 你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己 還注意 兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面通過尖子生輔導后進生，以先進 幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。 例如，

9、學期初，我制定了幫教計劃，開 展 仲出你的雙手，幫助你的朋友 ”的互 幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進 步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就 充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學 習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄 諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當 時有一個調(diào)皮學生，他叫*。他學習成 績差，經(jīng)常逃學，在班級中是 小霸王 我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交 精選公文范文11朋友，做學生的知心人，與家長緊密配 合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他， 鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通 過教育，他進步很快，后來還成為三好 學生。在工作之余，本人還努力鉆研教 材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在 不足

10、，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自 己的教學水平和班級管理水平。通過一 年來的教學，在班級中，學生的學習風 氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能 依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮， 互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。自從從事教師這一行，當一位好教 師就是我的目標。一年來，我始終以勤 勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工 作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作 進行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真 學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨 的先進理論知識以及黨的十七大會議精 神，自覺踐行-"精神，熱愛教育事業(yè), 精選公文范文精選公文范文始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學 生。作為一

11、名教師，我從自身嚴格要求 自己，通過政治思想、學識水平、教育 教學能力等方面的不斷提高來塑造自己 的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長, 為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的 基礎(chǔ)。二、教育教學方面：一年來我一直擔任高年級的語文學 科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研 業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新 知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教 學方法。1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主, 首先，必須尊重學生。尊重學生的思考 權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究 精神，尊重學生的思維成果。做到這些， 才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究2、分層合作，是實現(xiàn)合作、

12、自主、 探究的學習模式必由之路。13精選公文范文 精選公文范文學生的層次不同，思考的效率不同, 往往會造成一些學生怕于思考，懶于探 索，依賴別人的思想。教學中如果讓好 中差混成一個小組，這樣好的學生永遠 成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠 就在小組中得不到重視。要解決這個問 題必須實行分層分小組合作的方法，在 課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以 不同層次的任務，學生在層次相同，能 力相同的情況下有了思考問題的時間， 這樣就達到了分層次合作的目的，也使 得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任 務。3、明確學習目標。語文教學最忌千篇一律，容易使學 生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課 文分析，歸納總結(jié)，這

13、樣既費時又費力， 學生學習完一篇課文也不知自己這堂課 進步了多少。五年級的學生，字詞教學 完全可以放手讓他們自己完成。他們有 這個能力而且有各自獨特的方法。在教 學中，我一般字詞教學只作為一個檢查 精選公文范文15過程。課文分析看是那一類文體，新的 文體傳授給新的方法。然后，讓學生依 據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材 學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平， 解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題 的方法。這樣課堂才能實效高效。4、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條 理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通 過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條 理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新 課程標準里的一個鮮明觀

14、點，而規(guī)范化 的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng) 成學生良好的學習習慣。5、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一 系列的實踐活動是本學期語文教學餓一 個重要方面。在主題班會上，進行說 新 學期的打算”、時時刻刻注意安全”、我 愛學?！?，如何利用制作等一系列活動， 鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提 高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 精選公文范文6、制定幫教方案對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常 面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時 進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時 間，落班輔導學生，有針對性地制定幫 教計劃，有目的有計劃地做好后進生的 轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多 檢查，及時

15、疏導，及時反饋的形式，努 力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時， 在班級中開展互幫互學小組，進行一幫 一的學習活動，使學生端正思想，互相 學習，互想促進，形成你追我趕的良好 學習氛圍。平時，自己還注意 兩手抓”: 一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子 生輔導后進生，以先進幫助后進，以好 帶差，促進雙贏效果。7、課題研究工作在課題研究工作中我所做的工作 有：1、提高課前準備工作有效性。（1） 提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆 研，自主備課，自主備課時不但備教材、 備學生、備資料、備重點難點訓練點， 精選公文范文 精選公文范文 備思路，備教學策略，切實提高備課的 質(zhì)量。(2)提高學生預習的有效性。一是

16、 教給學生一些預習的方法，并通過課堂 訓練提高預習質(zhì)量的達成度；二是有針 對性地提出某些預習題，以教促學；三 是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以 學定教。2、對課堂操作的有效性的研究。(1)教學目標：首先，我有預設的 課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、 班級學情正確定位，三維一體的目標落 實到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂 的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成 新的目標，預設目標和生成目標也有所 側(cè)重；再次，我主動對目標的達成度自 我評估。(2)師生角色：學生是課堂學習的 主體，教師是學生學習的促進者，同時 教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教 師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展

17、, 精選公文范文 精選公文范文課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和 共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的 角色，并努力促進學生形成正確的角色 感。(3)教學結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互 動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目 標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與 學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文 章的特點來選擇教學方式。比較理性的 文章，較適于對文章作粗線條的處理的 課文我多采用問題導引法，對比較感性 的文章，對文章的精彩細部時我則采用 以研促讀，重視學生的自讀自悟。(4)教學資源：教學資源包括文本 資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體 資源以及人的資源(主要指師生的資 源)。教學過程是師生共同

18、開發(fā)課程資源 的過程。課堂中教師應重視師生共有資 源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。(5)學習評價：a、學習評價應是 完整的評價，包括激勵和批評。b、學習#精選公文范文 精選公文范文評價應是針對性的評價，既要避免空洞， 又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價 應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指 導作用，不傷害學生的自尊。3、對課后反思有效性的研究。一方 面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思 習慣。另一方面加強反思的交流與研討， 從反思中得到啟迪和升華，取得進步。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正 確處理好與領(lǐng)導同事之

19、間的關(guān)系。平時, 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛 學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原 則的糾紛，處處以一名人民教師的要求 來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自 己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面：隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間精選公文范文21自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代 教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作 的一些方法。上學期我應上級的號召， 積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮 自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一 致好評。被評為市級支教先進個人。這 學期，五星學校承擔了課題研究的工作， 在此項工作中，我先后承擔了課題研究 展示課的任務，并受到領(lǐng)導的好評

20、，經(jīng) 過學校評價組評比為一等獎。而且自己 對自己所研究的關(guān)于 自主學習的有效 性”也有了一定的理解。在學校組織的青 年教師課件比賽中被評為二等獎。教師年度考核個人總結(jié)大全之四 站上教師的崗位，面臨教書育人的 巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理 論與實踐之間的沖突，使的我不得不重 新審視自己，在不斷修補自己的同時快 速的適應并不斷的摸索學習。如今，已 然不斷成長了起來。思想上，堅決擁護 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護十一屆三中全 會以來的路線和政策，積極參加學校的 精選公文范文 精選公文范文政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教 育事業(yè)，自覺遵守教師法中的法律 法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教 育教學規(guī)律

21、，積極參加教研活動，服從 分配，認真完成各項工作，處處以身作 則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水 平。在這兩年過程中，我作為一名小學 教師，腳踏實地一步步的學習工作。在 平時的教學工作中，不斷提高自己，認真做到八 認真。課前認真鉆研教材，設計教案， 并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道 拓展教學資源。課堂上運用多種教學方 法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性， 活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真 寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學 習教學大綱。努力做到 教書”和育人”, 在教予知識的過程中對學生進行情感教 育。兒童進入小學之后，絕大部分的時 間是在學校度過的，學校是培育學生健 全人格，促進其良好的社

22、會適應能力的 主要場所，而教師是學校教育的主要推 精選公文范文25動者。在學生心目中，教師是楷模。在 師生互動過程中，努力做到 教書”和 育 人”，在教予知識的過程中對學生進行情 感教育。兒童進入小學之后，絕大部分 的時間是在學校度過的，學校是培育學 生健全人格，促進其良好的社會適應能 力的主要場所，而教師是學校教育的主 要推動者。在學生心目中，教師是楷模。 在師生互動過程中，最能發(fā)揮潛移默化 的影響。在平時對待學生方面，對學生 耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱 愛學生，關(guān)心學生學習以及生活，使學 生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學 生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素 提高學生的成績。當然，

23、針對不同性格 以及家庭環(huán)境的學生要采用不同的教育 方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索， 作為一名教師，面對的是一個班級幾十 名學生，幾個班級幾百個學生。在班級 教學中，不僅有教師與學生的互動，學 生與學生之間也存在著互動，要使整個 精選公文范文課堂的互動成為有效教學的積極因素， 教師就需要進行有效的班級與課堂管 理。因此，作為一名小學教師，要想勝 任教學，還必須具備班級與班級組織管 理方面的知識，不但要掌握班級中學生 整體上各方面的基本情況，也要了解每 個學生各方面的具體情況，這樣才能在 教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教 學。這也就需要更加努力的工作，更加 積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學習

24、， 不斷的更新教育理念，不斷的提高自己， 這樣才能給予下一代更好的教育！教師年度考核個人總結(jié)大全之 五一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅 持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作 安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調(diào)動學生的學習 積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運 用教學手段，以學生為主體，教師作主 導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓 精選公文范文 精選公文范文學生思維，民揮學生的想象力，切實地 向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很 快要組織好班委會，選出班級骨干，努 力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、 鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班 風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班

25、集體，形成 良好的班風學風。所以一年來，學生違 法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被 評為先進班級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認 真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并 養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生， 能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識 的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自 己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生， 有針對性地制定幫教計劃，有目的有計 劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上, 采用多提問，多檢查，及時疏導，及時 反饋的形式，努力提高后進生的文化基 礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學 小組，進行一幫一的學習活動，使學生 端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己

26、還注意 兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面通過尖子生輔導后進生，以先進 幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。 例如，學期初，我制定了幫教計劃，開 展 仲出你的雙手，幫助你的朋友 ”的互 幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進 步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就 充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學 習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄 諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當 時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學 習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是 小霸 王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學 生交朋友，做學生的知心人，與家長緊 密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表 揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威 信。通過

27、教育，他進步很快，后來還成 為三好篇二：新教師年度考核個人工作總教師年度考核個人工作總結(jié)新教師工作將近一年了，在這一年 里我學到很多，收獲很多，感謝學校領(lǐng) 導和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學生 對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié) 如下：本職工作中，我認真學習新的教育 理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學 生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得， 不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。一、政治思想方面：作為一名光榮 的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學習黨的知識、 理論，而且還學習新的教育理論，及時 更新教育理念。在吳寧一校積極參加新 教師培訓，并做了大量的聽課筆記與教 學感悟。新的教

28、育形式要求我們老師必 須具有先進的教育觀念，才能適應教育 現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學 習，仔細體會怎樣做好一名教師。我用 八個字來概括：追根究底、止于至善。二、教育教學方面：提高教學質(zhì)量27精選公文范文精選公文范文的關(guān)鍵是上課。在平時的課堂中，我都 積極備考。課前備好課。我認真鉆研教 材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié) 構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，思考怎樣才能把學生教好、 教通。我會盡量了解學生原有的知識技 能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習慣，學習新知識可能會有哪些困難， 然后采取相應的預防措施?？紤]教法方 面，我主要解決如何

29、把已掌握的教材傳 授給學生，包括如何組織教材、如何安 排每節(jié)課的活動。課堂教學方面，我則 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意 信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其 保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情 感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服 了以前重復的毛病，課堂提問面向全體 學生，注意引導學生學信息技術(shù)的興趣, 積極參與學校組織的聽課、評課，虛心 精選公文范文29 精選公文范文向同事學習教學方法，博采眾長，提高 教學水平。熱愛學生，平等的對待每一 個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心， 良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的 事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從不 因小失大，并積極運用有效的工作時間 做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導處開展 工作。四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊 稿，參加了學校黨員組織的社區(qū)活動， 為人民服務。無論何時何地，我時刻嚴格要求自 己，為人師表，在以后的教育教學工作 中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正 缺點，開拓前進，為東陽教育美好的明 天奉獻自己的力量。篇三：2015教師年度考核個人總結(jié) 教師年度考核個人總結(jié)一年來，本人熱愛本職工作，認真 學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識, 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學 精選公文范文