優(yōu)秀班集體單行材料

1、關(guān)于推薦外語學院 09 級一班為 20112012學年優(yōu)秀班級班集體單行材料學院：外語學院班級： 09 級一班單行材料外語學院 09 級一班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團 結(jié)友愛、自強自信的集體，一個積極向上，團結(jié)奮進的集體！團結(jié)、 進取是她們的最大特點。在過去三年的大學生活里，她們緊緊團結(jié)， 積極向上，她們親如一家，不辜負每一個家長、老師的希望，珍惜每 一刻與同窗共處的時光。 她們來自五湖四海， 地域上的距離并沒有讓 她們陌生， “同一個班級，同一個夢想”她們拼搏，她們努力，三十 三顆火熱的心，三十三個飛揚的夢想，三年的相識、相知，她們從目 光碰撞的火花到如今迸出的會心的微笑。 在追

2、求成功的道路上， 她們 相伴，她們相知， 在系領(lǐng)導和班主任馬老師的親切關(guān)懷下，在學長學 姐的無私幫助下， 在全體班干部齊心協(xié)助下， 在同學們的共同努力下， 她們班里組織建設(shè)、學風建設(shè)、團隊精神等各方面均取得顯著成績， 在年級里獨樹一幟。各項工作都走全院的前沿，全班同學齊頭并進， 積極進取、文明行為、全面發(fā)展、使她們班走在前列她們正以自 己的實際行動證明她們要在嚴格要求自己的同時， 學好知識，練好基 本功，無愧于老師們的栽培，無愧于老師們的辛勤付出，更無愧于她 們的青春年華。一、班級概況及班委1、天水師范學院外國語學院 09 級一班班主任：馬永峰，共有同學 33名，全是女生，黨員 8 名，預(yù) 黨

3、 4 名，入黨積極分子名，團員若干團支書：嚴娜生活委員：李霞飛信息聯(lián)絡(luò)員：張?zhí)鹛?、班委： 班長：段小瑞 學習委員：何海燕 體育委員：石敏二、班級體的制度建設(shè) 無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管 理，就不可能有強大的凝聚力。大學里班級規(guī)章制度有很多，與增強 班級凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。 該班制定了一套適合她 們班發(fā)展的制度， 使得該班同學思想進步、思維活躍，讓全體同學參 與班級的建設(shè)工作，發(fā)揮每個人的智慧， 使每個人都成為班級的主人。 讓學生參與， 可以使同學們產(chǎn)生主人翁精神、 自尊感，提高自我價值， 意識到自己在集體中的地位， 并能使她們逐漸關(guān)心集體， 熱

4、愛工作是 她們班不斷提高的關(guān)鍵。 09級 1班發(fā)揚民主集中制，通過班主任組織， 民主投票評選出了班委會，由此，一個負責、服眾的同學服務(wù)組織成 立，有力地推動著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善， 班集體建設(shè)規(guī)范 制度建設(shè)的完善也可以說是 09級 1班建設(shè)的根本保證。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個09級 1班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。 班委會爭取每個同學能了解班里的工 作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作， 另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體 服務(wù)的責任心和主人翁精神， 同時增強她們的集體意識， 使班級始終 保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)， 同時針對各個同學的特長優(yōu)勢或性格特 點，班長以及班委會成員

5、充分積極調(diào)動大家積極性， 使每位同學融入 到班級建設(shè)中來，增強大家的責任意識。三、班集體的思想道德建設(shè)從一開始就注重創(chuàng)新， 提出創(chuàng)新建班， 用全新的理念創(chuàng)建先進 班集體。全班在系領(lǐng)導、班主任的指導下，緊密團結(jié)在班委團支部周 圍，大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，不斷地提高管理水平。在此過程中，她們 不斷引進新觀念、新思路，改進工作方式，收到了良好的效果，獲得 了突出的成績，更受到了老師和同學的一致好評。一個人的創(chuàng)新是有限的， 一個集體的創(chuàng)新則是不可估量的。 該班 團支部開展了各種理論、 實踐學習， 積極引導入黨積極分子向黨組織 靠攏。在班上， 團支部整體把握班級思想動態(tài)，協(xié)助班委開展各項活 動，取得了許多成

6、績和榮譽。思想建設(shè)一直是班級建設(shè)的核心問題。 該班在班長段小瑞同學的領(lǐng)導下， 協(xié)同班委會其他成員定期組織召開 班級思想建設(shè)會議， 傾聽同學的聲音， 同時傳達學院相關(guān)時期的思想 學習報告，如兩會精神等， 幫助大家在思想上不斷提高，力求在思想 上與黨的思想保持一致?，F(xiàn)在，該班一共有 8名正式黨員，4名預(yù)備黨員，其他的同學也在通過自身努力向黨組織靠攏四、班集體的班風學風建設(shè)班風是班集體中長期形成的情緒上、 言論上、 行動上的共同傾向， 是班級特有的一種風氣。優(yōu)良班風的教育力量、感染力量、鼓舞力量 是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級的先進典型，樹立 班級的旗幟， 使同學們有一個努力的方向；

7、通過各種措施和班級內(nèi)的 互助，使全班同學“心往一處想，勁往一處使” ，形成積極的組織氣 氛和良好的班風。 好的班風為該班營造了良好的學習環(huán)境。 該班大部 分人通過國家計算機 2級考試， 33人通過國家英語四級考試， 20人通 過英語專業(yè)四級考試， 3人獲得國家勵志獎學金， 8人獲得院三好學生 和優(yōu)秀學生干部稱號，多人獲得院獎學金，這些成績的取得，除 了大家自身的努力外， 也與班長及班委會成員的努力分不開。 雖然取 得了不錯的成績， 但是本班有些同學成績?nèi)圆粔蚶硐耄?這也與學習方 法不甚得當有關(guān)， 該班班長和學習委員一起及時幫助大家并制定了措 施幫扶學習，爭取全班同學共同進步。建設(shè)優(yōu)良的學風，營

8、造良好學習環(huán)境，是班級建設(shè)的重中之重。 自該班成立以來，始終狠抓學風建設(shè)。嚴肅紀律，端正學習態(tài)度。1、該班嚴格按照校紀班規(guī)執(zhí)行考勤制度、遵守課堂紀律，督促學 習，營造良好的學習環(huán)境。2、嚴肅考紀?？硷L不正則學風不純，在強調(diào)考紀考風的同時積極 配合學院進行考場監(jiān)督。3、全班崇尚積極的學習態(tài)度，與老師積極配合，保持課堂氣氛活 躍，協(xié)助老師完成教學工作，并獲得任課老師們的一致好評。4、堅持由點及面，由面到點的學風建設(shè)，注重發(fā)展先進個人，由 先進個人帶動周圍的同學， 最終實現(xiàn)提高班級整體的班風和學風的目 的。5、專門開設(shè)學習經(jīng)驗交流會，通過各種活動強化學習氣氛，調(diào)動 全班的學習積極性。6、考慮到個人的

9、學習興趣與愛好不同的差異， 她們設(shè)立了學習小 組并設(shè)立小組長，機動學習。五、班集體的生活與集體活動倡導宿舍文明， 營造優(yōu)良舍風。宿舍是同學們休息的地方，也是 學習的第二場所。 該班積極配合學校有關(guān)部門進行宿舍建設(shè)， 遵守學 校宿舍管理規(guī)章制度，提倡優(yōu)良舍風。每學期都積極參加學院舉辦” 文明宿舍”評選，在學校宿舍評比中，蕙錦 122、128、133 宿舍獲得 天水師范學院“文明宿舍”榮譽稱號。像文化促進經(jīng)濟的發(fā)展一樣班級活動可以不斷提高同學感情、 促 進班級團結(jié)的大好機會。 所以該班抓住每一次機會， 多學習，多鍛煉， 多交流。該班同學展現(xiàn)各自風采并在迎新晚會上給同學們表演； 還有 的同學積極參加各類英語演講比賽；在校運動會上，表現(xiàn)突出。在過