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1、鍵入文字第八組 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(47分)1找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分)星辰(chén) 甚至(sèn) 模樣(mú) 襯衫(sn) 沖進(jìn)(chn)恐驚(jn) 頑皮(wán) 制服(zhì) 手帕(pà)奔去(bèng)(1)_(2)_(3)_(4)_2看看你能把下面的字拆分出幾個(gè)字。(3分)暗:_躲:_喘:_3形近字組詞。(5分)4選字組詞。(6分)()重()便()豆()蜓踏() ()盆 ()易 ()綠()晨 ()年 ()信 ()楚5正確書寫詞語。(10分)tiánycnmáns
2、4;nbù xioshànbindìdi hùxinnkuàichàn húnshn6選詞填空,填序號(hào)。(6分)A嘩啦啦B嘰嘰喳喳C汪汪汪D轟隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱青蛙唱歌()雷公公說話()小狗見人()泉水唱歌()大雨傾盆()小鳥唱歌()7仿寫,注意詞語的組成特點(diǎn),要求字?jǐn)?shù)相同。(3分)(1)水淋淋:_(2)又淘氣又頑皮:又_又_又_又_8句子練習(xí)。(10分)(1)連詞成句:衣服洗好的曬在媽媽繩子上把_(2)加詞擴(kuò)句:兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。_(3)變成“被”字句:霧把大海藏起來了。_(4)句子仿寫:無論是海水、船只,還
3、是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。_(5)變成“把”字句:我的手帕被風(fēng)扔到了地上。_二、教材回顧。(8分)1“危樓高百尺,手可摘星辰?!边@句話運(yùn)用了_的修辭手法。(1分)2判斷句子中加點(diǎn)的詞運(yùn)用是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(2分)(1)在一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的星期天,我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。()(2)雪孩子冒著燙人的煙、嗆人的火沖進(jìn)屋里,救出了小白兔。()(3)小黑貓搖著黑尾巴,悠閑地散步。()(4)天空飄起了鵝毛大雪,微風(fēng)習(xí)習(xí),真冷??!()3敕勒歌中最能表現(xiàn)草原壯麗富饒的一句是:_(1.5分)4淘氣的霧飛到_,來到_,躲在_,把一切都藏了起來,什么都看不見了。最后,他把_也藏了起來。(2分)
4、5一九二九_(tái),三九四九_(tái)。_,耕牛遍地走。(1.5分)三、主題探究。(4分)聰明的風(fēng)娃娃提示:風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后,他決定要幫助大家, 為大家做好事。請(qǐng)你想一想,風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢?說一說。_四、閱讀延伸。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)這時(shí),救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不,雪孩子還在呢!瞧,太陽曬著曬著,他變成了很輕很輕的水汽。飛呀,飛呀,飛上天空,變成了一朵白云,一朵美麗的白云。1從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。(1分)()()2填一填雪孩子的變化過程。(3分)雪孩子()()()3雪孩子為什么不見了?(2分)_(二)課外閱讀。(10分)有一天,風(fēng)和太陽碰到了一起,都說自
5、己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個(gè)孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大?!憋L(fēng)說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得更緊了。太陽對(duì)風(fēng)說:“看我的吧?!闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱極了,就把外衣脫了下來。第二天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”風(fēng)看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些,就算誰的本領(lǐng)大?!碧栒f:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催船夫用力搖船??墒?,太陽光越強(qiáng),船夫越是熱得難受,他哪有力氣再搖船呢?這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風(fēng)了!快掛帆吧!”只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,
6、像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”1給短文加一個(gè)標(biāo)題:_(2分)2短文共有_個(gè)自然段,文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了_次比賽。第一次比賽內(nèi)容是_,第二次比賽內(nèi)容是_。(4分)3用“”在文中畫出一個(gè)比喻句。(2分)4短文告訴我們什么呢?(2分)_五、我寫我心。(25分)看圖寫話。參考答案:第八組達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)shèn(2)shn(3)jn(4)bèn2日立日身幾木口山而3示例: 4輕輕青蜻青傾輕青清青輕清5田野蒼茫散步消失岸邊弟弟互相趕快唱歌渾身6FDCEAB7示例:(1)綠油油白茫茫(2)聰明機(jī)智活潑可愛8(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(2)兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)可愛的雪孩子。(3)大海被霧藏起來了。(4)示例:無論是上音樂課,還是上數(shù)學(xué)課,他都坐得端端正正。(5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。二、1.夸張2(1)×(2)×(3)(4)×3天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。4海上岸邊城市的上空自己5不出手冰上走九九加一九三、略。點(diǎn)撥:想一想在生活中,風(fēng)會(huì)幫助大家做什么呢?聯(lián)系生活實(shí)際說通順即可。四、(一)1.化成變成2水水汽白云3示例:雪孩子為了救小白兔化成水了。(二)1.誰的本領(lǐng)大2六兩脫下孩子的外衣讓船走得快些3只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛
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