中學(xué)師資培訓(xùn)工作總結(jié)

1、中學(xué)師資培訓(xùn)工作總結(jié) 中學(xué)師資培訓(xùn)工作總結(jié) 201*201*學(xué)年第一學(xué)期 師資培訓(xùn)工作總結(jié) 我校教師持續(xù)教育工作,在縣教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)各類培訓(xùn)單位的大力支持下,取得了較好成績，為提升我校辦學(xué)水平和素養(yǎng)教育實(shí)施水平,深入教育改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量,造就一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍,作了有力的保證。認(rèn)真踐行“教師培訓(xùn)是教師最大福利的理念，在培訓(xùn)模式上努力探究體現(xiàn)教師自主精神的、將教師自我培訓(xùn)與集體集中培訓(xùn)有效結(jié)合的培訓(xùn)新模式，的教師主體作用得到發(fā)揮，有效地提升了老師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力，從而提升了學(xué)校的內(nèi)涵。 一、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)培訓(xùn)老師職業(yè)道德水平 采用各種有效途徑，廣泛開展教

2、師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了教師的光榮感和使命感，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提升。重視師德建設(shè)，打造合格教師，組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法試行、縣教育局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的看法暫行等文件，開展相關(guān)活動(dòng)，執(zhí)行師德一票否決制，保持對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行學(xué)生民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造優(yōu)良師表形象。認(rèn)真制定師德建設(shè)方案，著重開展多形式的師德教育活動(dòng)，有效地提升師德水平。 二、“引進(jìn)來，走出去，提升專業(yè)水平。 積極開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來工作，構(gòu)建平臺(tái)讓各科組教師在與 第1頁共4頁 各類兄弟學(xué)

3、校同行交流，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，明確自己今后努力的方向，以此促進(jìn)青年教師的高效穩(wěn)定的成長。分別組織行政、教研組長開展校內(nèi)專題聽評(píng)課活動(dòng)，舉辦校內(nèi)各種形式研討課，組織片區(qū)主題教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)?？h級(jí)聽評(píng)課研究工作的深入開展，提升聽評(píng)課素養(yǎng)與水平。組織學(xué)校各類師資走出去開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校的師資水平：1、學(xué)校組織學(xué)校黨員教師到韶關(guān)北江中學(xué)、廣東戰(zhàn)時(shí)省委等地參觀學(xué)習(xí)，提升黨員教師的思想覺悟及接受先進(jìn)思想；2、政教處組織班主任到湖南宜章中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法；3、政教處組織每級(jí)兩名優(yōu)秀班主任到廣州第十七中學(xué)參觀并參加班會(huì)教研課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班會(huì)上課形式及方法，并把

4、經(jīng)驗(yàn)帶回中學(xué)，加以推廣發(fā)展。以上每次走出去的參觀學(xué)習(xí)的人員均能及時(shí)認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，撰寫心得體會(huì)，活動(dòng)真正做到開拓視野，提升熟悉水平，提升了自身素養(yǎng)。 三、花大力氣、經(jīng)濟(jì)上大力支持培養(yǎng)提升教師業(yè)務(wù)水平學(xué)校在師資培訓(xùn)上可以說是不惜工本，在培訓(xùn)的力度上、經(jīng)濟(jì)上都大力支持培養(yǎng)提升教師業(yè)務(wù)水平，組織教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。激勵(lì)和支持骨干教師及學(xué)科帶頭人參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。骨干教師和學(xué)科帶頭人是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍，是學(xué)校長期精心培養(yǎng)和扶植的對(duì)象，凡是上級(jí)有關(guān)這方面的培訓(xùn)，學(xué)校都及時(shí)組織他們參加。本學(xué)期，派出潘偉文等老師到廣州進(jìn)行三個(gè)星期的先進(jìn)教學(xué)理念學(xué)習(xí)，又花一萬多

5、元為我校×××等4名骨干教師報(bào)名到北京師范大學(xué)參加初中骨干教師異地授課班培訓(xùn)等等。這些措施，不僅使這些教師通過學(xué)習(xí)增加自己的見識(shí)，還提升 第2頁共4頁 了自己的教學(xué)教研水平。回來后通過科組和備課組活動(dòng)交流學(xué)習(xí)把自己的心得體會(huì)與組員分享，對(duì)其他教師的教研能力的提升，起到很大的促進(jìn)作用。 四、扎實(shí)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動(dòng) 在開展教師全員崗位培訓(xùn)活動(dòng)過程中，為了強(qiáng)化針對(duì)性，特別實(shí)效性，我校對(duì)教師全員崗位培訓(xùn)著重從以下幾個(gè)方面狠抓落實(shí)。 1、新理念培訓(xùn)：以實(shí)施素養(yǎng)教育思想、教育觀念為重點(diǎn)，幫助教師更新教育理念。樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)教育的自覺性和主

6、動(dòng)性，提升實(shí)施素養(yǎng)教育的能力與水平。 2、新課程培訓(xùn)：保證實(shí)施新課程的教師接受崗前培訓(xùn)，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。有機(jī)地把新課程通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來，進(jìn)一步提升培訓(xùn)水平，擴(kuò)展了培訓(xùn)成果。 3、激勵(lì)教師自學(xué)研修。為提升教師的文化和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校激勵(lì)教師利用課余時(shí)間自學(xué)課外書籍，大力支持和幫助教師積極參加各類函授學(xué)習(xí)，每學(xué)期除指定一些必讀書籍之外，還提供相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)資料。如教師職業(yè)道德教育、新課程教學(xué)制定與教學(xué)反思、新課程教學(xué)案例與評(píng)析等。 4、科學(xué)合理安排培訓(xùn)時(shí)間，定期、定量評(píng)估培訓(xùn)工作。每次活動(dòng)都做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)全程記錄。 5、抓好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成

7、長。我校把教研與培訓(xùn)結(jié)合起來，以課題為載體，讓教師帶著課題研究，帶著問題學(xué)習(xí)，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革施行中所碰到的實(shí)際問題上，著眼點(diǎn)放在新課程理念與教學(xué)施行的結(jié)合上，收到了優(yōu)良的效果。把課題研究與課改實(shí) 第3頁共4頁 施結(jié)合起來，朝著以課程推動(dòng)實(shí)驗(yàn)、提升經(jīng)驗(yàn)的方向發(fā)展，讓教研成為課改工作的推動(dòng)器。通過抓課題研究使教師從中學(xué)會(huì)探究解決問題的策略和方法。 6、激勵(lì)教師參加高學(xué)歷晉升。學(xué)校積極組織和動(dòng)員廣大教師參加專升本的自學(xué)考試和函授考試，協(xié)助各類高校招生宣揚(yáng)工作，為參加學(xué)習(xí)的教師創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，排憂解難，同時(shí)做好學(xué)習(xí)期間的跟蹤工作，取得極大的成效。目前，學(xué)校本科學(xué)歷人數(shù)達(dá)72人，占專任教師

8、61.5%。目前，教師學(xué)歷已全部達(dá)標(biāo)，高學(xué)歷的教師比例逐年增長，青年教師有所成長，教師綜合素養(yǎng)與教育教學(xué)能力提升。 師資培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們將努力探究，勤奮工作，保持不懈，勇往直前，把我們的師資培訓(xùn)工作步入正規(guī)化、特色化的渠道，為我校師資培訓(xùn)工作開革新局面。 ××縣××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 201*年1月10日 第4頁共4頁 擴(kuò)大閱讀：中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié) 中學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié) 一、校長培訓(xùn)工作 我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，強(qiáng)化校長培訓(xùn)工作的落實(shí)。校長培訓(xùn)分三個(gè)層次，一是xx省教育廳組織的校長任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校

9、長先后參加；二是xx市委黨校組織的縣級(jí)干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長參加輪訓(xùn)，每位校長已參加2至4輪；三是我校依據(jù)新課程和素養(yǎng)教育的要求，每年至少組織兩次由校長參加的外出學(xué)習(xí)，近年來先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)和濰坊、青島、濟(jì)南、聊城杜郎口等省內(nèi)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)交流。每次都確定“帶著問題去，帶著收獲回的學(xué)習(xí)思路。二、教師培訓(xùn)工作 學(xué)校非常重視先進(jìn)的課程理念培訓(xùn)。制定了xx中學(xué)教師校本培訓(xùn)三年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃。每學(xué)期定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專家來校開展新課程理念學(xué)術(shù)講座，每學(xué)期開學(xué)前的一周為教師培訓(xùn)周，教務(wù)處和教科所組織教師學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育的文件和新課程的理念，各處室級(jí)部每周教師例會(huì)都要安排理論

10、學(xué)習(xí)。所有的新課程理念培訓(xùn)都要求教師記好學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)心得，教師的學(xué)習(xí)心得一是在學(xué)校博博客上發(fā)表，二是擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站交流，三是在各處室記級(jí)部的宣揚(yáng)欄中張貼。xx省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個(gè)新臺(tái)階。xx年獲得xx市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，xx年獲得xx省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。xx年xx市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行。近期，通過市教師培訓(xùn)科了解到，今年我校又獲得xx省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。 為了全面落實(shí)素養(yǎng)教育，全面推動(dòng)新課程改革，盡快提升我校教師的專業(yè)水平。xx年3月10日，由學(xué)校工會(huì)牽頭，由教科所和信息中心共同合作，在xx網(wǎng)成長博客上創(chuàng)建xxxx中學(xué)教

11、育博客群。 王祖麗校長親自帶頭寫博客、評(píng)博客、用博客。通過前期層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)，博客創(chuàng)作培訓(xùn)和不同形式的博友交流，截止到現(xiàn)在，短短幾個(gè)月來就有411位會(huì)員，其中我校教師150余位建立個(gè)人博客，發(fā)表各類文章xx余篇，評(píng)論14600多條。其中150多篇優(yōu)秀文章推舉到成長博客主頁。王德海、王文慶、侯平、徐春華、張雨田、薛玉海等六位教師被評(píng)為“xx教育名博?！八枷胫娜敳輝xxx中學(xué)教育博客群被推舉到xx網(wǎng)主頁，受到xx網(wǎng)的充分肯定和廣大網(wǎng)友的好評(píng)。如今，教育博客群已經(jīng)成為我校教師讀書學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，教育教學(xué)的思想園地和專業(yè)成長的精神家園。 學(xué)校制定了教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，各學(xué)科教研室也制定了切

12、實(shí)可行的學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校激勵(lì)和支持教師參加省市教育部門組織的教研活動(dòng)。為較強(qiáng)骨干教師的傳幫帶作用，學(xué)校成立了“xx中學(xué)學(xué)科教育學(xué)指導(dǎo)室，由特級(jí)教師和泰山名師組成，一是強(qiáng)化課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究、指導(dǎo)工作；二是關(guān)于教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、典型要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣；三是將教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué) 本文檔由蝸牛閣()整理公布 檢查相結(jié)合。為強(qiáng)化青年教師的培養(yǎng)學(xué)校實(shí)施了“xxxx中學(xué)青藍(lán)工程，由62對(duì)師徒參加第二屆活動(dòng)。xx年2-7月通過“六個(gè)一活動(dòng)進(jìn)行了考核及驗(yàn)收。另外，學(xué)校還通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來的思路強(qiáng)化教師與兄弟單位的互相交流研討。每學(xué)期定期組織骨干教師到省內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)之后一是寫出心得體會(huì)在學(xué)校

13、博客群上發(fā)表；二是在相關(guān)的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)；三是結(jié)合學(xué)習(xí)狀況每個(gè)學(xué)科教研組推出一節(jié)學(xué)習(xí)后的匯報(bào)課供大家學(xué)習(xí)和研討。每年定期邀請(qǐng)省內(nèi)外專家來校做學(xué)術(shù)演講。xx年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)題為學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動(dòng)的一課。 三、語言文字工作 我校非常重視語言文字工作，成立了以校長任組長的“xxxx中學(xué)語言文字工作小組，工作小組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作。及時(shí)制定了“xx中學(xué)語言文字工作三年規(guī)劃、“xx中學(xué)語言文字工作年度工作計(jì)劃“xx中學(xué)辦公室文化建設(shè)方案等和語言文字工作有關(guān)的規(guī)章制度。及時(shí)做好年度總結(jié)，將語言文字工作的結(jié)果納進(jìn)處

14、室級(jí)部和教師年度考核。在一般話推廣過程中，首先召開了全校師生廣播大會(huì)，學(xué)習(xí)市及學(xué)校開展推普周活動(dòng)實(shí)施方案，講清活動(dòng)目的意義和要求，動(dòng)員全校師生積極參加到活動(dòng)中來。其次，通過豐富多彩的形式營造出校園宣揚(yáng)氛圍。如在校門口醒目位置懸掛出推普活動(dòng)橫幅；在校內(nèi)文化櫥窗張貼了推普宣揚(yáng)畫、推普知識(shí)、市?；顒?dòng)方案等內(nèi)容；在校內(nèi)各教學(xué)樓走廊內(nèi)貼掛提示、規(guī)范師生講一般話的板面內(nèi)容；利用升旗儀式、天天的廣播時(shí)間進(jìn)行一般話宣揚(yáng)，播放有關(guān)一般話的知識(shí)等。三是開展了“一般話是xx中學(xué)校園語言活動(dòng)，要求全校師生無論課上還是課下，無論在校內(nèi)還是在校外保持講一般話，自覺提醒規(guī)勸不說一般話的人，指導(dǎo)改正不規(guī)范語言現(xiàn)象。四是舉辦了

15、xxxx中學(xué)“我的學(xué)生我的愛教師演講比賽，積極提升了教師的一般話水平。五是開展學(xué)生課前三分鐘一般話演講活動(dòng)，以達(dá)到訓(xùn)練和提升學(xué)生講一般話的水平。六是安排各班出一期“推普知識(shí)黑板報(bào)。七是全校各班均舉辦了至少一次運(yùn)用一般話的演講比賽，用以推動(dòng)學(xué)生講規(guī)范的一般話。八是各年級(jí)分別舉辦了一般話知識(shí)比賽。九是宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)并組織了全校教師參加市語委辦和市一般話測(cè)試中心組織的一般測(cè)試活動(dòng)，力求人人過關(guān)。十是每年組織教師進(jìn)行“xx中學(xué)教師慶十一詩歌朗誦比賽，一等獎(jiǎng)獲得者年度考核加1分，二等獎(jiǎng)獲得者年的考核加0.5分。xx年，我校被評(píng)為xx市語言文字工作師范學(xué)校。四、教師資格認(rèn)定該工作 我校依據(jù)教師資格執(zhí)行社會(huì)化認(rèn)定的新形勢(shì)，每年組織一次，教師資格認(rèn)定該工作。我校成立了“xxxx中學(xué)教師資格認(rèn)定及管理小組靳啟華校長任