遠程教育終工作總結(jié)2

1、遠程教育xx年終工作總結(jié) 20xx年，在上級的正確領(lǐng)導的大力支持下，洛古波鄉(xiāng)遠教站點以管理為主線，學用結(jié)合、立足創(chuàng)新、分層施教，充分發(fā)揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質(zhì)、培育新型農(nóng)民、效勞農(nóng)村開展中的重要作用?，F(xiàn)將點本年度工作情況總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導 為扎實推進洛古波鄉(xiāng)遠教工作，20xx年年初，洛古波鄉(xiāng)黨委就如何搞好本鄉(xiāng)遠程教育工作召開了專題會，成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，制定學習、教育工作制度，保證了遠程教育工作的正常開展。 二、充分利用資源 充分利用遠程教育這一平臺和載體，切實做好四個結(jié)合：一是把遠程教育與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高

2、黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政能力;二是把遠程教育與當前新形勢下農(nóng)民再就業(yè)問題相結(jié)合。通過組織干部群眾學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)和市場經(jīng)濟知識，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，引導群眾進入市場，指導農(nóng)民再就業(yè)，增加農(nóng)民收入;三是把遠程教育與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進農(nóng)村經(jīng)濟開展相結(jié)合。通過引導群眾學科技、用科技，掌握1至2門實用技術(shù)，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村經(jīng)濟開展;四是把遠程教育與落實科學開展觀相結(jié)合。以人為本抓培訓，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的勞動者，促進農(nóng)村經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展，不斷推進遠程教育工作上質(zhì)量、上水平、發(fā)揮好遠程教育在促進農(nóng)村經(jīng)濟開展科技支撐和智力支持的獨特作用。 三、取的得成效

3、1、廣闊黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。遠教站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣闊黨員干部提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的根本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質(zhì)也得到了極大的提高。 2、有效推動了村各項工作的有序開展。遠程教育信息量大，學習內(nèi)容豐富，能滿足廣闊黨員群眾各種學習需求。通過對方案生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等政策法規(guī)的學習，在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平，推動了村各項工作的有效開展。 3、鄉(xiāng)黨委書記認真開展 “一把手進站點”活動，以“三學三強”活動為抓手，開展黨章黨史、政策

4、法規(guī)、開展思路(xx規(guī)劃)、適用技術(shù)、學習文建明、學習李林森、“創(chuàng)先爭優(yōu)”鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大換屆選舉等內(nèi)容的教育，進站點講一次黨課、組織專題培訓。 4、增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員同志在學習培訓及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 5、廣闊黨員、農(nóng)民群眾得到實惠。廣闊農(nóng)民接受了教育、培訓，學到本領(lǐng)、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領(lǐng)運用到生產(chǎn)生活當中，努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)的道路，切實增加了農(nóng)民的收入。 四、遠程教育存在的問題 1、除村黨支部書記和大學生村官外

5、，其他人員操作不熟練，還不能掌握操作要領(lǐng)，導致書記村官不在時不能有效地進行收看。 2、“鄉(xiāng)土課件”制作還沒有起步。沒有根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布和種植結(jié)構(gòu)特點等，下載、刻錄、制作各類適用課件，沒有通過課件學習獲得的智力支持，轉(zhuǎn)化為效勞全村的動力。 五、下一步工作方案 1、做好宣傳，繼續(xù)加強宣傳力度，讓更多的農(nóng)民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。認識到位了，想學了，就能收到學習的效果。 2、做好學用結(jié)合這篇文章。開展遠程教育，學是關(guān)鍵，用是目的。農(nóng)民的知識水平有限，而讓農(nóng)民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié)，工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣上遇到了技術(shù)觀看和實際運用相脫節(jié)的問題?，F(xiàn)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導隊就正在有效解決這樣的問題。 總之，洛古波鄉(xiāng)的遠程教育工作，雖然作了一些積極探索，取得了一點成效，但與上級的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將認真貫徹落實上級的有關(guān)要求，學習、借鑒、推廣各地的成