西師大版二年級數學上學期幾何圖形專項調研_第1頁
西師大版二年級數學上學期幾何圖形專項調研_第2頁
西師大版二年級數學上學期幾何圖形專項調研_第3頁
西師大版二年級數學上學期幾何圖形專項調研_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、西師大版二年級數學上學期幾何圖形專項調研班級: 姓名: 1. 看圖作判斷,是的打“”,不是的打“×”。1判斷下面的圖形是否是角。(   )2判斷下面的圖形是否是角。(   )3判斷下面的圖形是否是角。(   )2. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1.直角沒有頂點。(  )2.桌面的直角比數學課本上的直角大。(  )3.下面的圖形是直角。(  )3. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。4. 想一想,選一選。1鐘面上3點整的時候,時針跟分針成(

2、)角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2 B .1 C .55. 下列鐘面上時針和分針分別成什么角? _角 _角 _角 _角6. 寫出時針從12旋轉到下面各個位置所經過的時間。(12小時制)           _時         _時         _時7. 我知道,也會填。1.長

3、方形的一個長是5厘米,另一個長是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米,其他三條邊的長度是_厘米。3.正方形的四個角也都是_角。4.正方形的四條邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)8. 在下圖中各加一條線,使它變成一個平行四邊形和一個三角形。9. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?10. 觀察,填空。_個   _個   _個

4、60; _個11. 根據圖中物體的運動現象,填“平移”或“旋轉”。_12. 想一想,選一選。1.銳角比直角( )。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領巾有幾個銳角?( )。A .1 B .2 C .33.3時整,時針和分針成( )。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角13. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。14. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個_形;里面有_個_形。15. 動動腦,做一做。1.長方形的周長是36厘米,其中一個長是10厘米。長方形的寬是多少厘米?2.小麗比奶奶小61歲,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論