如何提高煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)效果

1、    如何提高煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)效果    劉文斌：td79 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：a ：1674-1145（2019）9-187-01摘 要 隨著國(guó)家對(duì)煤礦行業(yè)的生產(chǎn)安全工作的重視程度不斷提高，對(duì)于煤礦企業(yè)在職員工的安全培訓(xùn)已逐漸成為煤礦企業(yè)必不可少的工作內(nèi)容。為進(jìn)一步做好煤礦安全教育培訓(xùn)工作，提高煤礦職工整體素質(zhì)，我們總結(jié)出了一些方法和措施。關(guān)鍵詞 煤礦安全培訓(xùn) 效果 提高一、煤礦安全教育培訓(xùn)效果現(xiàn)狀1.職工對(duì)煤礦企業(yè)安排的安全教育培訓(xùn)興趣不高。主要原因有：？提不起職工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的興趣。在培訓(xùn)前培訓(xùn)部門沒有和職工進(jìn)行良好深入的溝通，也沒有對(duì)培訓(xùn)知識(shí)需求做針對(duì)

2、性分析，培訓(xùn)內(nèi)容沒有針對(duì)性，學(xué)員只是為了應(yīng)付培訓(xùn)而去參加，缺乏積極性和主動(dòng)性。培訓(xùn)方法單調(diào)，缺乏互動(dòng)性。培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象、不同的培訓(xùn)內(nèi)容采取不同的培訓(xùn)方法。目前，部分企業(yè)的培訓(xùn)方法千篇一律，采用講課式授課，老師在臺(tái)上講，學(xué)員坐在下面被動(dòng)地去聽，沒有根據(jù)課程內(nèi)容與學(xué)員的工作性質(zhì)很好地聯(lián)系起來(lái)。培訓(xùn)組織工作不到位。培訓(xùn)部門應(yīng)當(dāng)有責(zé)任就每次培訓(xùn)進(jìn)行細(xì)致地安排，或提供必要的后勤保障服務(wù)。但培訓(xùn)組織者多數(shù)是記錄一下考勤，督促學(xué)員及時(shí)參加培訓(xùn)這些簡(jiǎn)單的工作。其具體工作并不到位。2.安全培訓(xùn)對(duì)改善工作績(jī)效作用不大。煤礦安全培訓(xùn)的目的就是改善員工行為與工作績(jī)效，以提高工作效率和企業(yè)利潤(rùn)，然而大部分企業(yè)

3、看不到好的效果。3.培訓(xùn)結(jié)果對(duì)員工晉升的影響不明顯。由于晉升對(duì)員工的激勵(lì)作用較之其它方式更具有實(shí)際意義，因而常常作為評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果的一個(gè)相對(duì)重要的指標(biāo)。二、提高煤礦安全教育培訓(xùn)效果的幾點(diǎn)思考（一）做好培訓(xùn)需要分析培訓(xùn)開始前需要確定培訓(xùn)的內(nèi)容，只有確立好目標(biāo)才能有效的提高培訓(xùn)工作的效果。每個(gè)企業(yè)因其不同的企業(yè)文化以及發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于培訓(xùn)的需求也不一樣，這需要分析出正確的企業(yè)培訓(xùn)需要才能安排合理的培訓(xùn)計(jì)劃以及培訓(xùn)內(nèi)容，因此，培訓(xùn)需求分析是企業(yè)培訓(xùn)管理活動(dòng)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高培訓(xùn)的效果有著舉足輕重的作用。一方面，員工中存在績(jī)效差距是產(chǎn)生培訓(xùn)需求的根本原因，所以我們可以采用如關(guān)鍵時(shí)間法、問(wèn)卷調(diào)查法等

4、培訓(xùn)需求分析技術(shù)來(lái)確定員工產(chǎn)生績(jī)效差距的原因，并以此為依據(jù)來(lái)制定相對(duì)應(yīng)的解決方法，使培訓(xùn)能達(dá)到更好的效果。另一方面，培訓(xùn)可以給企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的人才，所以通過(guò)對(duì)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)員工的個(gè)人特性以及人物的要求進(jìn)行分析，可以尋找其中存在的差距。（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方法想要取得顯著地培訓(xùn)效果，就需要改變和創(chuàng)新培訓(xùn)的方式。如何提升培訓(xùn)的效果，不僅需要考慮采用何種的培訓(xùn)方法，還要考慮培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)的地點(diǎn)等因素。而我國(guó)一些企業(yè)培訓(xùn)后效果差強(qiáng)人意，除了涉及觀念的守舊的原因影響，更重要的就是培訓(xùn)方法的制約，不合理、不科學(xué)的培訓(xùn)方式是無(wú)法達(dá)到企業(yè)要求的。針對(duì)這一市場(chǎng)現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)咨詢業(yè)務(wù)迅速發(fā)展起來(lái)，企業(yè)可

5、以與這些咨詢公司合作，針對(duì)自身企業(yè)及員工，制定出科學(xué)、合理的培訓(xùn)策略，比如：邀請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的人力部門合作，吸收培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的培訓(xùn)方式，在結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新出新型的、符合企業(yè)自身發(fā)展的培訓(xùn)模式，從而大大提高員工工作的積極性，也為企業(yè)的良好發(fā)展注入了新的動(dòng)力。（三）創(chuàng)新培訓(xùn)方式1.運(yùn)用典型案例。在培訓(xùn)方法上經(jīng)常用正反兩方面的案例教育學(xué)員，在反“三違”、除隱患上多講多說(shuō)，堅(jiān)持每節(jié)課上都進(jìn)行。把企業(yè)容易發(fā)生安全事故的地方，把正反典型案例記錄下來(lái)，在課堂上予以講解分析，并組織學(xué)員進(jìn)行討論，提醒所有學(xué)員注意安全管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，在全員教育培訓(xùn)會(huì)上，采取現(xiàn)身說(shuō)教辦

6、法，讓過(guò)去曾經(jīng)出過(guò)事故或事故傷殘人員現(xiàn)身向與會(huì)員工訴說(shuō)自己的思想和感受，使大家引以為戒，防止出現(xiàn)類似事故。2.利用多種載體。為充分發(fā)揮員工在生產(chǎn)一線保安全的作用，充分利用現(xiàn)代化教育陣地、宣傳園地、內(nèi)部刊物等經(jīng)常性地對(duì)員工進(jìn)行安全教育，從各角度對(duì)員工提出相應(yīng)的工作要求，增進(jìn)員工參與安全管理的自覺性。3.開展豐富活動(dòng)。開展形式多樣的文化教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓員工在活動(dòng)中受到感染和熏陶，潛移默化，普及安全生產(chǎn)技術(shù)技能，引導(dǎo)職工干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么，在實(shí)踐中提高員工的技術(shù)操作水平，切實(shí)提高員工自我保護(hù)能力和安全生產(chǎn)水平。4.舉辦安全座談會(huì)。分批分期舉辦員工安全座談會(huì)，重點(diǎn)對(duì)違章違規(guī)人員進(jìn)行談心，傾聽心聲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找差距，對(duì)職工座談中反映的問(wèn)題，分類整理并提出具體的解決措施，把問(wèn)題消除在基層、基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)員工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。參考文獻(xiàn)：1 游秀文.提高煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)質(zhì)量探討j.采礦技術(shù)，2010，10（s1）：228-230.2 林威.煤礦企業(yè)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效的探索實(shí)踐j.中外企業(yè)家，2019（10）：229.3 付景