學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃總結(jié)

1、學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃總結(jié) 學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃總結(jié) 黃嶺小學(xué)201*-201*學(xué)年度 環(huán)境教育工作總結(jié) 高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué) 201*.黃嶺小學(xué)201*-201*年度環(huán)境教育工作總結(jié) 為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo)，不斷改善和完善學(xué)校環(huán)境教育工作，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 一、為強(qiáng)化對(duì)我校環(huán)境教育工作，學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。二、多渠道開展活動(dòng)，促進(jìn)我校環(huán)境教育成效。 第一、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報(bào)、墻報(bào)等宣揚(yáng)欄，采用多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識(shí)，讓每位學(xué)生都了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、第二、為了學(xué)生加深對(duì)環(huán)境教育的理解和強(qiáng)化他們的保護(hù)意識(shí)，每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我校教導(dǎo)處都召開有關(guān)任課教師進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，把環(huán)境教育納進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、少先隊(duì)主題當(dāng)中，讓所任課的教師、班主任能具有針對(duì)性的在課堂或課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 第三、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日，以少先大隊(duì)或中隊(duì)為單位開展形式多樣的專題活動(dòng)，并且每個(gè)學(xué)期請(qǐng)環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。 第四、持續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園活動(dòng)，學(xué)校政教處、團(tuán)委采用有效措施，相繼成立了：文明督查組、衛(wèi)生保潔組等，對(duì)學(xué)生的文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查，并且執(zhí)行值周制度，

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值周領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)值周教師和值周生，每周進(jìn)行文明先進(jìn)班級(jí)和衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)比，并在每周一升旗儀式上進(jìn)行表彰，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。第五、強(qiáng)化“養(yǎng)成教育的工作力度，每開學(xué)初，學(xué)校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，要求各位班主任天天最少利用10分鐘時(shí)間教育學(xué)生的“文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識(shí)的教育。并且要求各班主任要依據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計(jì)劃。對(duì)各班的工作每個(gè)月都有檢查、評(píng)比。 第六、強(qiáng)化環(huán)保宣揚(yáng)力度，每逢節(jié)日，如世界環(huán)境日、地球日等，我校都有掛出宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，并配合商品街社區(qū)，開展愛護(hù)環(huán)境和清潔鄉(xiāng)村大行動(dòng)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。 第七、積極開展各種征文比賽

4、活動(dòng)，如：“共愛母親河、“我愛家鄉(xiāng)、“珍愛生命、“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)等征文活動(dòng)，每次都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 三、近兩年工作計(jì)劃 在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中，必須側(cè)重強(qiáng)化學(xué)生環(huán)境教育工作，使我校的環(huán)境教育更上一個(gè)臺(tái)階。 1、持續(xù)強(qiáng)化以前環(huán)境教育的工作力度，鞏固所取得的成果。2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育，在校園強(qiáng)化保潔意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。 3、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)四周生態(tài)道德行為規(guī)范的教育，積極參加社區(qū)開展的各項(xiàng)美化環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。 4、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動(dòng)，并且充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法

5、紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動(dòng)，讓學(xué)生人人參加，人人受教育。 黃嶺小學(xué)201*-201*學(xué)年度 環(huán)境教育工作總結(jié) 高柳鎮(zhèn)黃嶺小學(xué) 201*.07 201*201*學(xué)年度環(huán)境教育工作總結(jié)環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和發(fā)送人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保保護(hù)教育到了刻不容緩的時(shí)候了。為此，我校在過去的一學(xué)年里，十分重視環(huán)境教育工作，依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)育和認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生環(huán)?，F(xiàn)狀入手，多渠道、全方位地進(jìn)行環(huán)境教育。 一、正確樹立環(huán)境教育理念 各年級(jí)每一位老師在開展

6、環(huán)境教育時(shí)，無(wú)論何種內(nèi)容、形式和渠道，必須具有科學(xué)的內(nèi)涵，體現(xiàn)一些基本理念，以引導(dǎo)兒童樹立正確的環(huán)保意識(shí)。我校的環(huán)境基本理念如下： 一“天人合一的理念 要使孩子們明確，人類與萬(wàn)事萬(wàn)物同屬地球上的生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處在平衡的統(tǒng)一之中，具有內(nèi)在的規(guī)律。人類在生產(chǎn)和生活過程中，必須尊重和遵循自然規(guī)律。背離自然規(guī)律，毀壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，就等于毀滅了人類自己。 二資源有限理念 要使孩子們明確，地球上的資源，并非取之不盡，用之不竭。人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)資源，珍惜資源，在自然系統(tǒng)平衡的限度內(nèi)開發(fā)資源，科學(xué)、合理地利用資源。我們?cè)?jīng)狂妄地宣稱要做大自然的主人，向大自然瘋狂索取，毀林開荒、填湖造田。過度開采，任

7、意破壞生態(tài)平衡，使人類生存的條件日益惡化，最終會(huì)遭到大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)。三可繼續(xù)發(fā)展的理念 要使孩子們明確，人口、資源、環(huán)境是一個(gè)有機(jī)的整體，三者互相協(xié)調(diào)，才干可繼續(xù)發(fā)展。人口過度增長(zhǎng)，必定大量消耗自然資源，擠占其它物種的生存空間。過度開發(fā)資源，將導(dǎo)致資源數(shù)量銳減，甚至枯竭。破壞環(huán)境，將使人類的生存環(huán)境惡化，甚至無(wú)法生存。人口、資源、環(huán)境中的哪一個(gè)方面出了問題，都會(huì)使社會(huì)發(fā)展不可繼續(xù)。 二、合理安排環(huán)境教育內(nèi)容 依據(jù)既定的理念，目標(biāo)和任務(wù)，我校確定了環(huán)境教育的基本框架和知識(shí)體系，明確提出環(huán)境教育課和學(xué)科教學(xué)隨機(jī)進(jìn)行散點(diǎn)式滲透。 一我校環(huán)境教育的基本內(nèi)容有： 1、環(huán)保理論：我們共同的家園；人與自然

8、；人與動(dòng)物；人與社會(huì)；個(gè)人與他人。 2、環(huán)保常識(shí)：世界環(huán)境日；世界環(huán)保紀(jì)念日；中國(guó)環(huán)境標(biāo)志；中國(guó)綠色食品標(biāo)志；綠色食品；環(huán)保時(shí)裝；綠色筆；綠色包裝；綠色建筑；綠色膠卷；綠色計(jì)算機(jī)；綠色水源地；綠色汽車；環(huán)保材料；無(wú)鉛汽油。 3、環(huán)?，F(xiàn)狀：我們生活的四周存在著哪些污染；我們生活的四周空氣污染有哪些；空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)；大氣污染對(duì)人體的影響及如何減少；白色污染有哪些及如何減少；固體廢物污染有哪些及如何減少噪音；節(jié)約可利用資源的做法有哪些。 4、環(huán)保行動(dòng)：保護(hù)環(huán)境，美化家庭；保護(hù)環(huán)境，美化社會(huì)；保護(hù)環(huán)境，美化家園。 擴(kuò)大閱讀：學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃 學(xué)校環(huán)境教育工作總結(jié) 固堤小學(xué)201*年3月 學(xué)校環(huán)境教育工作總結(jié) 固堤小學(xué)201*年9月