小學(xué)三年級(jí)2年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

1、 會(huì)議議程會(huì)議議程一一 家長(zhǎng)簽到家長(zhǎng)簽到二二 匯報(bào)班級(jí)情況匯報(bào)班級(jí)情況三三 介紹下學(xué)期的后續(xù)課程及要求。介紹下學(xué)期的后續(xù)課程及要求。四四 學(xué)?；顒?dòng)學(xué)?；顒?dòng)五五 家庭教育家庭教育六六 對(duì)家長(zhǎng)的要求對(duì)家長(zhǎng)的要求七七 學(xué)費(fèi)調(diào)整學(xué)費(fèi)調(diào)整 孩子的成長(zhǎng)只有一孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)一門(mén)藝術(shù)。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)理念： 關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生 要做事，先做人要做事，先做人 換位思考換位思考 沒(méi)有最好，只有更好沒(méi)有最好，只有更好 班級(jí)管理理理念念 1、培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人、培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人 2、培養(yǎng)良好的道德

2、品質(zhì)、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生積極向上學(xué)生積極向上 集體榮譽(yù)感強(qiáng)集體榮譽(yù)感強(qiáng) 班風(fēng)純樸向上班風(fēng)純樸向上 學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚認(rèn)識(shí)三年級(jí)三年級(jí)是小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，在此期間 孩子的性格會(huì)多變，問(wèn)題也會(huì)增多，特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，更多地需要孩子們的自覺(jué)，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長(zhǎng)與老師一起引導(dǎo)他們，教育他們。 作為一名老師，在學(xué)校是會(huì)盡力教好他們的，但為了使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上更好地成長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)重視孩子思想與學(xué)習(xí)班級(jí)之“最” 表現(xiàn)表現(xiàn)最最 積極的孩子積極的孩子 許根豪許根豪殷雪婷殷雪婷殷紫軒殷紫軒陳璐

3、陳璐延星辰延星辰夏彬夏彬班級(jí)之“最” 紀(jì)律紀(jì)律最最 好的孩子好的孩子 王萱王萱陳璐陳璐李嘉軒李嘉軒殷紫軒殷紫軒班級(jí)之“最” 進(jìn)步進(jìn)步最最 快的孩子快的孩子 王兆源王兆源王一瀟王一瀟曹振華曹振華李佳明李佳明小小書(shū)法家小小書(shū)法家：殷紫軒殷紫軒延星辰延星辰 童宗慧童宗慧李嘉軒李嘉軒夏彬夏彬殷紫軒殷紫軒王萱王萱曹振華曹振華王兆源王兆源李佳明李佳明班級(jí)之班級(jí)之“最最”出勤出勤最最 好的孩子好的孩子殷雪婷殷雪婷張雪琴?gòu)堁┣?多一份責(zé)任，少一分放任；多一份責(zé)任，少一分放任； 多一份鼓勵(lì)，少一份斥責(zé)；多一份鼓勵(lì)，少一份斥責(zé)； 多一份關(guān)心，少一份隨意；多一份關(guān)心，少一份隨意； 多一份理解，少一份責(zé)備；多一份理解

4、，少一份責(zé)備； 多一份賞識(shí)，少一份自棄。多一份賞識(shí)，少一份自棄。預(yù)備級(jí)下冊(cè)1-4單元及下冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)l詞匯量不斷增加詞匯量不斷增加l鞏固復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容鞏固復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容l有針對(duì)性的說(shuō)說(shuō)唱唱有針對(duì)性的說(shuō)說(shuō)唱唱l基本的交際用語(yǔ)不斷遞增基本的交際用語(yǔ)不斷遞增學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)1. 單次競(jìng)賽單次競(jìng)賽2. 感恩節(jié)感恩節(jié)3. 家長(zhǎng)進(jìn)課堂家長(zhǎng)進(jìn)課堂單次競(jìng)賽復(fù)賽 延星辰延星辰 張雪琴?gòu)堁┣?殷紫軒殷紫軒 夏夏 彬彬 單次競(jìng)賽決賽 殷紫軒殷紫軒 張雪琴?gòu)堁┣?延星辰延星辰 老師對(duì)學(xué)生的管理是比較嚴(yán)格老師對(duì)學(xué)生的管理是比較嚴(yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力

5、量是可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)，除了老師不夠的，孩子的每一點(diǎn)，除了老師的辛勤培育外，家長(zhǎng)的努力和付出的辛勤培育外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。很多家長(zhǎng)都把教也是至關(guān)重要的。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的，但我不贊同認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的，但我不贊同這個(gè)看法，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳@個(gè)看法，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事，父母對(duì)孩子的影響會(huì)做人、做事，父母對(duì)孩子的影響是終身的。是終身的。 教育孩子是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的教育孩子是老師、家長(zhǎng)

6、、學(xué)生三位一體共同的事情，只有共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的事情，只有共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。有關(guān)專(zhuān)家指出：孩子。有關(guān)專(zhuān)家指出：“五加二等于零。五加二等于零。”即即在學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間進(jìn)行教育，一個(gè)雙休日，在學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間進(jìn)行教育，一個(gè)雙休日，電子游戲、網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)的忽略等各方面因素就電子游戲、網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)的忽略等各方面因素就又讓孩子回到了起點(diǎn)。所以，家長(zhǎng)朋友應(yīng)怎樣又讓孩子回到了起點(diǎn)。所以，家長(zhǎng)朋友應(yīng)怎樣輔導(dǎo)學(xué)生呢？輔導(dǎo)學(xué)生呢？ 第一、熱情支持第一、熱情支持 第二、認(rèn)真督促第二、認(rèn)真督促 第三、仔細(xì)檢查第三、仔細(xì)檢查 第四、積極配合第四、積極配合 1+6=0一天在課堂上學(xué)到的知識(shí)，由于

7、六天內(nèi)家長(zhǎng)沒(méi)有一天在課堂上學(xué)到的知識(shí)，由于六天內(nèi)家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)有效的監(jiān)督孩子復(fù)習(xí)，英語(yǔ)教育的結(jié)果大打及時(shí)有效的監(jiān)督孩子復(fù)習(xí)，英語(yǔ)教育的結(jié)果大打折扣。折扣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)5+25=聽(tīng)聽(tīng)+說(shuō)說(shuō)+讀讀+寫(xiě)寫(xiě)+背背2=課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)+課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí) 學(xué)生：時(shí)間+汗水+方法=成功 家長(zhǎng)：關(guān)心+鼓勵(lì)+支持=成功希望家長(zhǎng)配合希望家長(zhǎng)配合：4 4、聽(tīng)力：每天聽(tīng)讀至少、聽(tīng)力：每天聽(tīng)讀至少1515分鐘分鐘, ,所有作業(yè)完所有作業(yè)完成后家長(zhǎng)簽字，循序漸進(jìn)，不要著急。成后家長(zhǎng)簽字，循序漸進(jìn)，不要著急。 3 3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。認(rèn)真按時(shí)、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2 2、按時(shí)到校，請(qǐng)假必須家長(zhǎng)打電話(huà)。按時(shí)到校，請(qǐng)假必須家長(zhǎng)打電話(huà)。( (安全安全) )6 6、請(qǐng)做好正面引導(dǎo)工作，多請(qǐng)做好正面引導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng); ;支持老師工作。支持老師工作。136593766055 5、有疑問(wèn)請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。有疑問(wèn)請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。1 1 、思想上一定要重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。、思想上一定要重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功 我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī) 我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受我們重視學(xué)