（推薦）七年級(jí)上冊(cè)思想品德第四次月考試卷

1、七年級(jí)上冊(cè)思想品德第四次月考試卷同學(xué)們，又開(kāi)始第四次月考了，你準(zhǔn)備好了嗎？好好加油！相信你，這次肯定會(huì)有進(jìn)步，你有信心嗎？一、精挑細(xì)選（把你認(rèn)為最佳的一個(gè)選項(xiàng)找出來(lái)，填在答卷紙相應(yīng)的位置，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。本題共15小題，每小題2分，共30分。） 1小娟是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩，常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是A與父母談心時(shí)言聽(tīng)計(jì)從 B與老師交流時(shí)積極溝通C與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D與朋友相處時(shí)一味寬容2我國(guó)體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無(wú)名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無(wú)名?！边@告訴我們A集體利益與個(gè)人利益相互對(duì)立B集

2、體與個(gè)人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方面忽視另一方面C要形成集體主義精神D要充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益3中國(guó)教育新聞網(wǎng)載文指出，學(xué)生的個(gè)性需要張揚(yáng)，但張揚(yáng)個(gè)性是合理地表現(xiàn)自我，挖掘潛能，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，而不是個(gè)人主義。這告訴我們張揚(yáng)個(gè)性與集體主義精神相違背 張揚(yáng)個(gè)性并不是想做什么就做什么張揚(yáng)個(gè)性是有一定限度的 張揚(yáng)個(gè)性會(huì)破壞與他人的關(guān)系A(chǔ). B. C. D. 4全國(guó)上下男女老少都忙著減肥，可也有人不為所動(dòng)。如中央電視臺(tái)半邊天的節(jié)目主持人張?jiān)秸f(shuō)：“山不動(dòng)水不動(dòng)是你的心在動(dòng)，胖也好瘦也好只要你的感覺(jué)好就好”。這說(shuō)明張?jiān)紸沒(méi)有愛(ài)美之心 B能正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我C自我意識(shí)特強(qiáng) D以胖為美5每個(gè)人都是社會(huì)的

3、一員，社會(huì)交往是人的基本需要，在與他人交往中，我們獲得了知識(shí)和友誼 得到了他人的信任和肯定找到自己在社會(huì)中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感 可以消磨無(wú)聊時(shí)間A. B. C. D.6、如果父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你不應(yīng)該 A弄清問(wèn)題出在什么地方 B頂撞反駁，改變父母C相信父母是通情達(dá)理的 D耐心向你父母解釋7新型的師生關(guān)系應(yīng)該是 （ ） A上、下級(jí)的關(guān)系         B管與被管的關(guān)系          C平等 、民主、和諧的關(guān)

4、系   D對(duì)立的關(guān)系8有的同學(xué)看見(jiàn)殘疾人在街上走路，就會(huì)模仿他的動(dòng)作，嘲笑諷刺他；有的同學(xué)譏笑班上一位學(xué)習(xí)差的同學(xué)為“傻子”、“白癡”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A這是不文明待人的表現(xiàn) B這是不尊重人的行為C這些同學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人 D人與人之間是不平等的9禮貌之所以會(huì)成為是交往的“名片”，是因?yàn)槎Y貌 能夠表現(xiàn)一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力 是文明的體現(xiàn) 是尊重他人美德的外現(xiàn)形式A   B       C      D 10、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)小英得

5、了80分，班里有十名同學(xué)的成績(jī)比她高。小英認(rèn)識(shí)到了自己的差距，決心努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她這是通過(guò) 認(rèn)識(shí)了自己。、自我探索 、與他人比較 、傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià) 、全面客觀11、男女同學(xué)之間建立真摯的友誼，必須做到（ ）、有人說(shuō)三道四就別交往了、同學(xué)之間要?jiǎng)澢濉叭司€”，少接觸、按自己的意愿表達(dá)男女同學(xué)之間的友情 、真誠(chéng)相待、平等交往，互相尊重、互相幫助12、以下男女同學(xué)交往中的做法，正確的是、嬉笑打鬧，親密無(wú)間、自然大方，不過(guò)分拘謹(jǐn)，冷淡，也不過(guò)分隨便、親昵、在異性面前賣弄，擺闊氣，以贏得對(duì)方的注意、既然是同學(xué)，無(wú)所謂，怎么做都行13、最基本的情緒是（ ） A 喜怒哀樂(lè) B驚喜、悲憤 C喜怒哀懼 D 百感交

6、集14、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”表達(dá)了：（ ） A、 喜悅的情緒 B、悲哀的情緒 C、憤怒的情緒 D、恐懼的情緒15、下列屬于對(duì)社會(huì)自我認(rèn)識(shí)的是（ ）我是一個(gè)在班里最受歡迎的人 我是一個(gè)留短頭發(fā)的男孩子我是一個(gè)性格內(nèi)向的人 我是一個(gè)好班長(zhǎng)A、 B、 C、 D、二、情景探究16、情景一 某中考考場(chǎng)，一個(gè)女同學(xué)在考物理時(shí)，因緊張而導(dǎo)致原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下把試卷給撕了，并哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。情景二 七年級(jí)（1）班的小強(qiáng)同學(xué)在一次期中考試時(shí)，本屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚，試卷發(fā)下來(lái)后，他冷靜地分析了自己出錯(cuò)的原因，認(rèn)認(rèn)真真吧試卷訂正了一下，并將出錯(cuò)的原因記錄在冊(cè)，使這次失敗成為

7、鞭策自己的動(dòng)力。（1）這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同？（5分）（2）兩類不同的情緒會(huì)產(chǎn)生什么不同的行為后果？（5分）三、實(shí)踐探究（10分）閱讀漫畫材料愛(ài)的沖突，探究下列問(wèn)題。（1）出現(xiàn)“愛(ài)的沖突”正常嗎？（2分）（2）如果任由“愛(ài)的沖突”發(fā)展有害嗎？為什么？（4分）（3）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾，該如何處理？（4分）愛(ài)的沖突參考答案： 一、精挑細(xì)選，（15小題，每題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案BCCBABCDDBDBCDD二、情景探究(10分)（1）這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同？（5分）1）第一位同學(xué)情緒激動(dòng)，不能合理調(diào)適自己的情緒。第二位同學(xué)冷靜理智，能用正確的方法調(diào)控自己的情緒。（2）兩類不同的情緒會(huì)產(chǎn)生什么不同的行為后果？（5分）第一位同學(xué)的做法，會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，會(huì)給自己的生活帶來(lái)影響。第二位同學(xué)的做法，會(huì)有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，會(huì)使自己在挫折中奮進(jìn)，在失敗中走向成功。三、實(shí)踐探究閱讀漫畫材料愛(ài)的沖突，探究下列問(wèn)題（10分）。（1）出現(xiàn)“愛(ài)的沖突”正常嗎？（2分） “愛(ài)的沖突”的發(fā)生是正常的（2）如果任由“愛(ài)的沖突”發(fā)展有害嗎？為什么？（4分）但任其發(fā)展是有害的。因?yàn)椋航?jīng)常的沖突和對(duì)立會(huì)影響和諧的親子關(guān)系，破壞正常的親子溝通。（3）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾，該如何處理？（4分）當(dāng)與父