寧夏青銅峽市甘城子20102011八級物理上學(xué)期期中考試

1、甘城子中心學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期中八年級物理試卷一：選擇題(每題3分，共45分)1、（ ）唐朝詩人李益有一首詩叫喜見外弟弟又言別，其中描寫道：“十年離亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容 。從“問姓”中想起初見的“舊容”，可見聲音中有一種特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是a音調(diào) b 響度 c 音色 d 振幅2、（ ）經(jīng)超聲波探傷儀檢測，剛竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的a速度太快 b 響度太小 c頻率太高 d 頻率太低3、（ ）運載多名航天員并實現(xiàn)太空行走的“神舟”七號飛船項目正在籌備過程

2、中航天員在飛船內(nèi)可以直接對話，但在飛船外共同作業(yè)時，他們不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進行交流，原因是a 太空中噪聲太太 b宇航服不能傳遞聲音 c 聲音只能在空氣中傳播 d聲音不能在真空中傳播4、（ ）下列說法中，哪種說法是用來描述回聲現(xiàn)象的？a “隔墻有耳” b “余音繞梁” c “震耳欲聾” d “掩耳盜鈴”5、（ ）下列物體中不屬于光源的是a 太陽 b月亮 c發(fā)光的燈泡 d燭焰6、（ ）當(dāng)人通過豎直的平面鏡看自己的像時，人向鏡子靠近一些，鏡中的像將a 變大 b變小 c不變 d先變大后變小7、（ ）小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到

3、的像是 a.三角形光斑 b.圓形光斑 8、（ ）下列光路圖中，正確的是 9、（ ）在下面四幅圖中，可以說明鏡面反射的圖是10、（ ）在下圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是11、（ ）小剛同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前5m 處，沿著垂直于平面鏡的方向前進了2m , 此時他在鏡中的像與他本人的距離為a . 2m b . 3m c , 5m d . 6m12、（ ）日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象，如：插入水中的筷子在水面處“彎折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等上述現(xiàn)象的成因與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是筷子的“彎折”光的折射 景色的倒影平面鏡成像雨后彩虹光的反射 日食和月食光的直線傳播13、（

4、 ）如圖所示的四種事例中，應(yīng)用了光的折射規(guī)律的是（ ）14、（ ）透過藍色透光的玻璃，進行下列觀察，結(jié)果是a、觀察紅色物體，可以看到黑色b、觀察綠色物質(zhì)，可以看到藍色c、觀察黃色物體，可以看到綠色d、觀察任何顏色物體，看到的都是藍色15、（ ）在城市道路常見如圖1所示的標牌，它表示的意思是 a鼓號樂隊不能進入 b禁止鳴笛，保持安靜 c道路彎曲，行車注意安全 d樂器商店的標志二、填空題(每空1分，共20分)16、如圖是兩種聲音的波形圖，從圖形可知： 圖是樂音的波形， 圖是噪聲的波形。 甲 乙17、小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變

5、聲音的 ；二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的。18、有一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒泛起波浪，水面倒映著美麗的白塔”歌詞所表達的情景中，白塔是由于光的 所成的 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”、“等大”或“縮小”）的 （“實”或“虛”）像。19、 如圖所示，平面鏡水平放置，光線與平面鏡成30º角射在平面鏡上，如果要使反射光線豎直向上射出，則平面鏡應(yīng)繞入射點順時針旋轉(zhuǎn)_度角。20、2005年春節(jié)晚會上的舞蹈“千手觀音”，給觀眾留下了深刻的印象。(1) 我們看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈者，這是因為的緣故。(2) 我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，是因為不同的樂器發(fā)聲時，其_(

6、選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)是不同的。21、“夜視儀”是通過識別不同溫度的物體輻射的 來達到夜晚偵察的目的。白天若人體長期受到陽光照射，則容易變黑，主要是陽光中存在著另一種不可見光 所引起的，這種不可見光具有 的特性。22、視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m 小明準備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖所示），則他應(yīng)坐在鏡前 m 處圖中小明正在用手示意他所看到的“e”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“e”字的實際朝向 （選填“相同”或“相反”）。23、下列給出的三幅圖，分別主要運用了什么光學(xué)知識？ 甲 乙 丙 答：甲激光引導(dǎo)掘進方向 乙小泥人照鏡子 丙有經(jīng)驗的漁民在叉魚 三、作圖題(每題分，共分

7、)24、在圖中畫出入射光線25、在圖中標出光的傳播方向26、光纖通信是現(xiàn)代通信的一種重要方式。光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性，使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端。請在圖中作出光路圖，表示光纖傳輸光信號的原理。27小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球。圖中已標示了反射光線與入射光線，請在圖中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標出反射角的大小。28如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像的特點，作出物體ab在平面鏡mn中的像27題28題四、綜合應(yīng)用(每空2分，計算題分，共分)29、(6分)小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還

8、可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件。 控制條件 編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2a鋼20b鋼20c尼龍絲30d銅40e尼龍絲40 (1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用表中編號為_的琴弦(只填寫字母代號)。(2)探究過程通常采用下列一些步驟：分析歸納；實驗探究；提出問題(或猜想)；得出結(jié)論等。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：_ (只填寫數(shù)字代號)。30、(2分)探究試驗回顧：（1）小紅在探究光反射的定律時，得到下列幾組數(shù)據(jù)：請你仔細觀察這個

9、表格，有一組數(shù)據(jù)有錯誤. 請將錯誤之處圈出來，并改正在表格內(nèi)。次數(shù)1234角i/°10304060角r/°1030506031將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在 ，這說明聲波具有 。32科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2 s收到回波信號，海洋中深處的深度是_ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是 .33.如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_；(2)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物

10、距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？_。理由是：_。33題34題34小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對凸面鏡探究如下：他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時，情況如圖所示，可見凸面鏡對光線有 (填“會聚”或“發(fā)散”)作用35（分）站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績?yōu)?3.69s，求運動員的真實成績是多少？（設(shè)氣溫為15，無風(fēng)v340m/s,計算保留兩位小數(shù)） 參考答案審核人：陳亮 校對人：張浩1、c 點拔：每個人都可以發(fā)出音調(diào)和響度一樣的聲音，但是音色卻難以相同2、c 點拔：超聲波的頻率高，走出人耳目的聽覺范圍3、d 點拔：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播16、乙 甲17、振動、音調(diào)、空氣。18、反射、 正立、 等大、 虛19、30020、光沿直線傳播、音色21、紅外線、紫外線、殺菌或使熒光物質(zhì)發(fā)光22、m、相同23、