學(xué)生行為規(guī)范演講稿2篇(多篇)

1、學(xué)生行為規(guī)范演講稿2篇(多篇) 第一篇：學(xué)生行為規(guī)范演講稿2篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 伴隨著驕陽似火的夏日的來臨，三年級的第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期一晃而過，一年里我們不僅個(gè)子長高了，知識也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，我們馬上步入一個(gè)新的學(xué)年，持續(xù)求知生涯中的下一個(gè)里程碑。 今天，我謹(jǐn)就小學(xué)生行為規(guī)范之七，虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。碰到挫折和失敗不灰心，不氣餒，碰到困難努力克服。這一條向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們闡述我個(gè)人的理解和體會，希望與我的伙伴們共勉。 首先，說一下"虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒別人'這句話，我

2、是這樣理解的。俗話說："尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人'，每個(gè)人在浩如煙海的知識空間中都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子，更應(yīng)該具有謙 虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。 有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說："您已經(jīng)是物理學(xué)界的泰斗了，何必還要持續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？'愛因斯坦并沒有直接回答這個(gè)問題，而是用筆在紙上畫了一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，然后對那位年輕人說："你的知識就 像這個(gè)小圓，而我的就像這個(gè)大圓，整個(gè)物理學(xué)知識是無邊無際的。關(guān)于大圓，它的周長大，同時(shí)與未知領(lǐng)域的接觸面也就相應(yīng)增大，所以更感到自己

3、未知的東西多，會更加努力地去探究。'在這個(gè)故事中我們都能解讀到這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)" 虛懷假設(shè)谷'的胸懷，這樣，我們才干用有限的生命去探求無窮的知識空間。我們現(xiàn)在只讀完了三年級，在萬里求知路上，才剛剛起步，當(dāng)我們看到別人長處和優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)肯定并虛心學(xué)習(xí)，而不應(yīng)他她有長處而嫉妒她。 而當(dāng)我們碰到挫折和失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)不灰心，不氣餒，碰到困難努力克服。挫折人人都會碰到，但挫折可以避免，可以戰(zhàn)勝，挫折還能磨練人吃一塹長一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會增加自己痛苦。比如，你在一次考 試中，成績不太理想，你是選擇沒精打采、止步不前？還是分

4、析總結(jié)自己失敗的原因，爭取在下一次獲得好成績呢？相信同學(xué)們一定會選擇后者。人生道路上人人都會碰到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對生活中碰到的各種挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹？我們堅(jiān)決不向困難低頭！ 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 學(xué)生行為規(guī)范演講稿2： 如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生？ 一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，隨時(shí)維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)

5、他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。 二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開將來之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞作技能，不斷提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)。 三、樂于助人，善于合作，加強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo)；有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，

6、手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)熟悉到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。 四、遵紀(jì)遵守法律，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪遵守法律律的約束和道德的規(guī)范。關(guān)于成長中的我們，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)法治觀念，做到知法遵守法律，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞作的成果，都是社會創(chuàng)造的財(cái)富，關(guān)于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以優(yōu)良的品行、優(yōu)異的成績回報(bào)

7、父母，回饋社會。 同學(xué)們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動(dòng)施行中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)良形象 第二篇：學(xué)生行為規(guī)范演講稿 如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生? 一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，隨時(shí)維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于

8、學(xué)校、有益于社會。 二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開將來之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞作技能，不斷提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)。 三、樂于助人，善于合作，加強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)熟悉到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)

9、隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。 四、遵紀(jì)遵守法律，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪遵守法律律的約束和道德的規(guī)范。關(guān)于成長中的我們，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)法治觀念，做到知法遵守法律，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞作的成果，都是社會創(chuàng)造的財(cái)富，關(guān)于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以優(yōu)良的品行、優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回饋社會。 同學(xué)們，社會主義榮辱觀是我們明辨是

10、非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動(dòng)施行中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)良形象 公文素材庫chazidian 第三篇：教師節(jié)學(xué)生演講稿 (2) 今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚(yáng)】 今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表84班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲： 老師，您辛勞了!祝你們節(jié)日快樂! 九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)?老師，則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。 教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天

11、的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。 教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。 老師啊，您就是我們的航向! 老師，您經(jīng)常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，/其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。 我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，

12、老頑童的天真?一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。 我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍的心愿，我們怎能不懂您呢? 三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生! 您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑! 敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國

13、!歌頌?zāi)?，祖國的園丁! 最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊謝謝您，老師! 我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家! 第四篇：2創(chuàng)建綠色學(xué)校學(xué)生規(guī)范 南陳集中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校 學(xué)生規(guī)范 1、愛護(hù)我們的校園，堅(jiān)持校園的整潔，做到不亂拋紙屑、果殼等雜物； 2、愛護(hù)我們的花木，勤加呵護(hù)，不亂折花木并制止一切有損花木的行為； 3、美化我們的教室，使之幽雅，充滿書香氣息； 4、關(guān)愛我們的宿舍，使之潔凈、物品擺放有序并充滿溫馨； 5、勤于鍛煉，做到張馳有度，使我們有個(gè)健康的體魄； 6、勤奮學(xué)習(xí)、提升文化成績，為我們的班集體爭光也為我們的母校添彩； 7、不抽煙、不喝酒、不去網(wǎng)吧和游戲廳，維護(hù)我們母校的聲譽(yù)； 8、愛

14、惜糧食，珍惜勞作人民的成果，不亂倒飯菜；節(jié)約每一滴水、不浪費(fèi)每一度電； 9、愛護(hù)公物，不損壞桌、凳、垃圾箱、乒乓球桌等； 10、不說臟話、不打架，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)外樹形象，做優(yōu)秀的陳中學(xué)生。 南陳集中學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 3. 第五篇：六年級2班學(xué)生日常行為規(guī)范 六年級2班學(xué)生日常行為規(guī)范 一、班訓(xùn)團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展勤奮革新善思博學(xué) 二、班風(fēng)自律 自信 自覺 自強(qiáng) 努力打造一個(gè)： 團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會探究、學(xué)會生活(推舉打開：)、學(xué)會革新、學(xué)會思索，使自己成為一名勤奮、善思、博學(xué)、上進(jìn)的學(xué)生。 三、班級公約 一課堂公約 1、不遲到，不早退，不缺課，有事要請假

15、。 2、上課、下課要起立，動(dòng)作要整齊。 3、上課時(shí)手背后。不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不做小動(dòng)作。 4、上課不能以任何理由與老師頂撞，有問題與班主任及時(shí)溝通合理解決。 5、注意書寫，學(xué)會學(xué)習(xí)，采納合理的學(xué)習(xí)方法。 6、按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成各科作業(yè)。 二課間公約 7、不在教室內(nèi)追逐打鬧，不高聲喧嘩，注意安全玩，不串教室。 8、不罵人，不打架，不在教室內(nèi)做不安全的活動(dòng)。 9、不在過道上追打、不攀爬欄桿、上下樓梯靠右行。 三兩操、集會紀(jì)律公約 10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。 11、服從老師和體育委員的安排。 12、做操要認(rèn)真、規(guī)范、整齊、有力度。 13、集會時(shí)不能講話，不東張西望，不玩任

16、何東西。 14、解散時(shí)要服從指揮，有秩序，不擁擠。 四勞作衛(wèi)生公約 15、保持每日清掃制度并堅(jiān)持整潔。值日清掃要認(rèn)真、干凈、迅速。 16、其他人員要堅(jiān)持自己四周的地面衛(wèi)生。 17、勞作委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)催促檢查教室內(nèi)、清潔區(qū)的保潔狀況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)通知值日組成員。 18、值日生擦黑板要及時(shí)、認(rèn)真、干凈包括講桌、書包柜表面。 五其他公約 19、放學(xué)路隊(duì)要整齊，禁止喧嘩，放學(xué)后先回家，路上注意安全。 20、把握好自己的課余時(shí)間，多讀有意義的書，培養(yǎng)優(yōu)良的興趣。 21、進(jìn)入公共場所，嚴(yán)格遵守規(guī)定的規(guī)章制度。 22、保持鍛煉身體，不做危險(xiǎn)游戲，不私自游泳。 23、嚴(yán)禁本班任何同學(xué)吸煙、喝酒、進(jìn)游戲廳或網(wǎng)吧

17、。 24、嚴(yán)禁拉幫結(jié)伙，嚴(yán)禁打架。 四、班級制度 “紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。為了營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)同學(xué)們?yōu)榘嗉壸鞒龅呢暙I(xiàn)，特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)制度。 一德育明星組評選 天天為遵守學(xué)校紀(jì)律，班級公約的同學(xué)頒發(fā)“德育獎(jiǎng)勵(lì)貼 紀(jì)律、德育方面能做到以下要求者能得到德育獎(jiǎng)勵(lì)貼一枚 1、天天7：25前將書包放入書包柜。檢查統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人： 2、在一天的學(xué)習(xí)生活中沒有違反班級公約。班長負(fù)責(zé)登記 二學(xué)習(xí)方面 天天為學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極自主、按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)頒發(fā)“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)貼 在天天的學(xué)習(xí)過程中有以下行為者能得到天天的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)貼一枚 1、天天晨測三科一次性通過。統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：

18、吳宇婷 2、按時(shí)按量按質(zhì)完成各科作業(yè)。組長登記并及時(shí)向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲他人作業(yè)。發(fā)現(xiàn)抄襲者停發(fā)兩天所有獎(jiǎng)勵(lì)貼 三發(fā)放辦法 天天德育貼、學(xué)習(xí)貼共同獲得者兌換成全能星貼 德育獎(jiǎng)勵(lì)貼、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)貼天天最后一節(jié)課進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。天天發(fā)放一次，貼在本組展示表中個(gè)人名字后。 四優(yōu)秀小組評選辦法 每月統(tǒng)計(jì)一次每組得分狀況并做具體記錄，分?jǐn)?shù)最多的小組當(dāng)選當(dāng)月明星小組，小組全體成員拍照留念并上傳學(xué)校網(wǎng)站及班級外白板以資激勵(lì)。積分方式德育貼及學(xué)習(xí)貼每貼一分，全能星貼每貼3分，積極參加獎(jiǎng)貼每貼1分，學(xué)習(xí)先進(jìn)貼每貼一分 五補(bǔ)充獎(jiǎng)勵(lì)辦法 凡是參加學(xué)校及以上舉辦的各類活動(dòng)者，獎(jiǎng)勵(lì)參加者“積極參加獎(jiǎng)貼一枚 在月考或期中考試中排名在全年級20名內(nèi)，包括第20名獎(jiǎng)勵(lì)“學(xué)習(xí)先進(jìn)貼一枚 9月份試行，10月份正式執(zhí)行 四、職責(zé): 一班長職責(zé): 1、老師上課時(shí)，喊“起立，老師下課時(shí)，帶頭說“老師再見。 2、每周五班會課召開班干部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時(shí)商討解決問題的方案供班主任參照，并做好記錄。 3、及時(shí)向班主任匯報(bào)班級突發(fā)性事件。 4、管理好教室的公共財(cái)產(chǎn)，天天注意關(guān)鎖好門窗。 二學(xué)習(xí)委員職責(zé) 1、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提升自身綜合素養(yǎng)。 2、協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。 3、課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)