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文檔簡介
1、拐彎處的回頭教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:拐彎兒處的回頭是教科版三年級上學(xué)期第五單元的一篇課文。課文通過拐彎處的回頭這一個微小的動作,向我們揭示了含蓄而又感人至深的父愛。課文把學(xué)生的眼光引向生活,引向細(xì)微處看世界,在平常中找到真愛。這節(jié)課以引導(dǎo)學(xué)生理解父愛為中心,以朗讀為主線,語言文字訓(xùn)練貫穿其中。旨在對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練的同時,學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)愛。力求實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)中人文性與工具性的統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo):、初步認(rèn)識本課生字,理解詞語。、正確、流利、有感情地朗讀課文。、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解文中父親表示愛的方式。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,理解文中父親表示愛的方式。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會從生活中,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)愛。教學(xué)
2、準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入二、初讀課文,整體感知、自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把有生字的句子多讀幾遍。、讀有生字的句子。、再一次輕聲自由讀課文,看看課文講了一件什么事?三、朗讀感悟,體會父愛 (一)、體會弟弟的心理變化。、自由讀課文的、段。畫出寫弟弟的句子。、匯報(bào)句子,朗讀并體會弟弟的心理變化。(二)、感悟父愛、輕聲讀課文的段。、體會父親的動作。“可是,當(dāng)爸爸走到拐彎兒處的剎那間,卻不經(jīng)意似的回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎兒處?!保ㄗプ 安唤?jīng)意”和“瞟”)、小組合作寫句子,理解文中父愛的表達(dá)方式。弟弟很傷心,你委屈,很生氣時,爸爸也很(),很(),也很()。、填關(guān)聯(lián)詞,合作讀第四段。齊讀結(jié)尾。四、引向生活,感受父愛引導(dǎo)學(xué)生感受自己的父親。寫句子。
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