六年級語文上冊 綜合 與詩同行課件 新人教版 (24)

1、我們的生長發(fā)育我們的生長發(fā)育建立建立“身體生長記錄卡身體生長記錄卡”（貼上自己的照片）（貼上自己的照片）姓名：姓名：_時間：時間：_身高：身高： _ _ 坐高：坐高：_體重：體重： _ _ 頭圍：頭圍：_腳長：腳長： _ _ 臂長：臂長：_我的生情況和主要特征：我的生情況和主要特征： 項目項目 時間時間身高身高（厘米）（厘米）體重體重（千克）（千克）臂長臂長（厘米）（厘米）坐高坐高（厘米）（厘米）頭圍頭圍（厘米）（厘米）三年級（_年_月）四年級（_年_月）五年級（_年_月）六年級（_年_月）探究三年級到六年級身高、體重等變化探究三年級到六年級身高、體重等變化身體生長數(shù)據(jù)記錄表身體生長數(shù)據(jù)記錄表

2、身高身高（厘米）（厘米）體重體重（千克）（千克）臂長臂長（厘米）（厘米）坐高坐高（厘米）（厘米）頭圍頭圍（厘米）（厘米）三年級到四年級的變化數(shù)據(jù)四年級到五年級的變化數(shù)據(jù)五年級到六年級的變化數(shù)據(jù)身體生長數(shù)據(jù)對比表身體生長數(shù)據(jù)對比表說一說我們的生長情況有什么變化：說一說我們的生長情況有什么變化： 同學們從三年級到六年級每年的身同學們從三年級到六年級每年的身高、體重等方面都在發(fā)生變化高、體重等方面都在發(fā)生變化, ,而且發(fā)生而且發(fā)生的變化數(shù)據(jù)每年都不一定相同。的變化數(shù)據(jù)每年都不一定相同。 女同學在女同學在9 9歲到歲到1212歲之間每年的身歲之間每年的身高、體重變化加快。而且五年級到六年高、體重變化加

3、快。而且五年級到六年級這一年里比以前每年的變化大。級這一年里比以前每年的變化大。比較男女同學平均身高與平均體重比較男女同學平均身高與平均體重年級年級 平均身高（厘米）平均身高（厘米） 男男 女女平均體重（千克）平均體重（千克） 男男 女女三年級四年級五年級六年級比較男女同學在三、四、五、六年級每年的比較男女同學在三、四、五、六年級每年的平均身高、平均體重數(shù)據(jù)平均身高、平均體重數(shù)據(jù), ,有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？ 在四年級以前在四年級以前, ,也就是也就是1010歲以前歲以前, ,男同男同學的平均身高、體重略大于女同學。學的平均身高、體重略大于女同學。 從四年級開始到六年級從四年級開始到六年級,

4、,也就是從也就是從1010歲開始到歲開始到1212歲歲, ,女同學在平均身高、平均女同學在平均身高、平均體重方面都超過男同學。體重方面都超過男同學。一生經(jīng)歷的階段一生經(jīng)歷的階段從爺爺、奶奶、外公、外婆從爺爺、奶奶、外公、外婆身上看身上看, ,你認為他們一生可以你認為他們一生可以分為幾個階段？分為幾個階段？嬰兒嬰兒兒童兒童青年青年中年中年老年老年遺傳現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象自己與爸爸媽媽對比自己與爸爸媽媽對比, ,你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？我長得像我長得像媽媽。媽媽。我爸爸是卷發(fā)我爸爸是卷發(fā), ,我也是卷發(fā)。我也是卷發(fā)。 像這樣像這樣, ,自己與媽媽或者自己與媽媽或者爸爸在形態(tài)特征等方面相似的爸爸在形態(tài)特征等方面相似的現(xiàn)象現(xiàn)象, ,是一種是一種遺傳現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象。動物、植物也有遺傳現(xiàn)象嗎？動物、植物也有遺傳現(xiàn)象嗎？動物也有遺傳現(xiàn)象。動物也有遺傳現(xiàn)象。植物也有遺傳現(xiàn)象。植物也有遺傳現(xiàn)象。除了具有相似性以外除了具有相似性以外, ,父母與子女、兄弟姐父母與子女、兄弟姐妹之間存在著一定的差異嗎？妹之間存在著一定的差異嗎？母女有母女有差異差異雙胞胎也雙胞胎也有不同有不同 像這樣像這樣, ,父母與子女、兄父母與子女、兄弟姐妹之間存在著一定差異的弟姐妹之間存在著一定差異的現(xiàn)象現(xiàn)象, ,是一種是一種變異現(xiàn)象變異現(xiàn)象。遺傳與變異遺傳與變異是生物的特