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1、小學(xué)寫(xiě)人作文錦集五篇 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1 我叫劉懿萱,屬猴,在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)讀書(shū),開(kāi)學(xué)上三年級(jí)。我身高1.3米,有一張圓圓的小臉袋,頭發(fā)烏黑,扎著一條馬尾辮,兩條月亮一樣的眉毛,兩道黑黑的睫毛,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃小口,這就是我的外貌,你說(shuō)我像美麗公主嗎?我的愛(ài)好是跳拉丁舞、看書(shū)。有又一次媽媽給我買(mǎi)一本淘氣包馬小跳系列超級(jí)市長(zhǎng),回到家,我一口氣讀完了,而且迷上了這一套書(shū),非要讓媽媽把這一系列的書(shū)全部買(mǎi)完,我拉著媽媽的手,又纏又鬧,媽媽只好給我買(mǎi)了。我抱著一摞新書(shū),心里樂(lè)開(kāi)了花。一開(kāi)始媽媽讓我學(xué)拉丁舞,我不愿意,媽媽說(shuō):“我讓老師把你和你姐姐調(diào)到一個(gè)班里,這下你愿意了吧?!焙髞?lái),我和姐姐每個(gè)

2、星期天早上都去學(xué),學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,我就慢慢地喜歡上了跳舞。我有很多優(yōu)點(diǎn),但是有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是丟三落四。有一次,我早上去學(xué)校,媽媽給我?guī)Я耸畮赘骱玫你U筆,回到家,一看只有五根了,媽媽問(wèn)我怎么回事。我裝模作樣地說(shuō):“班里的同學(xué)都向我借鉛筆,還沒(méi)還呢?!逼鋵?shí)我也不知道怎么回事,鉛筆就沒(méi)有了。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2 微笑是人類(lèi)最美的表情,給人安慰、幸福和快樂(lè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽的一次微笑是最美的,它一直銘記在我的記憶深處。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“哥哥的婚禮下個(gè)月就要來(lái)了,金金,你可要好好練習(xí)賽馬呀!”是啊,我要把一曲二胡獨(dú)奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘。賽馬描寫(xiě)的是內(nèi)蒙古人民在

3、節(jié)日賽馬的歡樂(lè)場(chǎng)面,全曲熱烈奔放,激情昂揚(yáng),我最喜歡拉這首曲子了。從那以后,我只要一有空,就會(huì)拿出心愛(ài)的二胡加強(qiáng)練習(xí),練節(jié)奏控制,練快弓調(diào)整,練撥弦指法拉二胡是枯燥乏味的,好幾次我都想放棄,這時(shí),媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō):“克服一下,媽媽相信你一定行!”我鼓起勇氣,虛心地向身邊的老師討教,耐心地學(xué)習(xí),跟著音樂(lè)一遍又一遍地練習(xí)著,周而復(fù)始。很快,那一天就來(lái)到了。我忐忑不安地坐在臺(tái)下,耐心地等待上場(chǎng)。終于輪到我上場(chǎng)了,在簡(jiǎn)單的自我介紹與真誠(chéng)的祝福語(yǔ)后,我開(kāi)始了表演。富有特色的旋律響起來(lái)了,我的眼前出現(xiàn)了神奇的畫(huà)面:一望無(wú)際的綠色大草原,盛開(kāi)的野花,白色的帳篷,身著盛裝的男人、老人、孩子,還有那一匹匹奔

4、騰的駿馬我沉著地拉動(dòng)琴弦,隨著手指的撥弄,熱烈歡騰的賽馬氣氛出來(lái)了。伴隨著歡快的音樂(lè)旋律,我半瞇著眼睛,搖頭晃腦地拉著,一蹴而就一直拉到了節(jié)尾?!皣W!”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠(yuǎn)的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽正微笑地看著我,笑得臉都紅了。我知道,那是欣慰的笑,感動(dòng)的笑,幸福的笑那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。媽媽的微笑,是一種力量,激勵(lì)我勇往直前;是一種安慰,讓我面對(duì)所有的困難;是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路程! 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3 前些日子,我家樓下的小商店新來(lái)了一個(gè)買(mǎi)貨的哥哥。這個(gè)大哥哥長(zhǎng)得可真英俊,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,還有一個(gè)高高的鼻梁,那臉上總洋溢著燦爛的微笑。我真正認(rèn)識(shí)

5、這位大哥哥的時(shí)候是在一天晚上。那天,我看到大哥哥在那里賣(mài)貨,當(dāng)別人問(wèn)他這個(gè)物品是多少元的時(shí)候,他沒(méi)有說(shuō)話,而是伸出手打著手勢(shì)??吹竭@番情景,我十分驚訝,那個(gè)擁有燦爛笑容的人竟是啞巴!這時(shí),周?chē)?人向他投去了嘲笑的目光,幾個(gè)小孩子還在一邊笑話他:“你是啞巴!啞巴!”大哥哥聽(tīng)后,臉上的笑容漸漸消失了??吹竭@,我不禁替大哥哥感到難過(guò),于是,我走到他身邊,問(wèn):“人們那樣說(shuō)你,你不傷心、不生氣嗎?”他聽(tīng)后,拿出筆和紙,對(duì)我寫(xiě)道:“沒(méi)關(guān)系的,他們?cè)刚f(shuō),就說(shuō)吧,人,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽铱春螅f(shuō)道:“大哥哥,你真令人佩服?!彼?tīng)了,燦爛的笑容又回到了臉上。從那以后,只要有時(shí)間,我就會(huì)與大哥哥談天,因?yàn)槲蚁矚g

6、他身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我在學(xué)校挨了訓(xùn),悶悶不樂(lè)地走回家,也沒(méi)有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子,就打著手勢(shì)問(wèn)我:“你怎么了?為什么不開(kāi)心啊?”我嘆了口氣,說(shuō)道:“唉,今天在學(xué)校的時(shí)候,被老師訓(xùn)了?!备绺缏?tīng)了,到貨攤上拿出筆和紙,寫(xiě)道:“你不要這樣沮喪,這只是小小的一次挫折,在以后的人生道路上,你還會(huì)遇到許多困難的,一定要樂(lè)觀,要堅(jiān)強(qiáng)?!弊x著他寫(xiě)的話,看著那燦爛的笑容,我又重新鼓起勇氣,打起精神了,我真感謝這位大哥哥啊!雖然那個(gè)大哥哥不會(huì)說(shuō)話,但是他身上的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)卻讓我們這些正常人自愧不如。他不僅坦然面對(duì)生活,還鼓勵(lì)我們樂(lè)觀的對(duì)待生活中的困難與挫折,這樣的一個(gè)人,怎能不令人肅然起

7、敬呢?我佩服他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的大哥哥。 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4 還有一個(gè)月不到的時(shí)間,就是父親節(jié)的到來(lái),也許,這件事,與母親節(jié)作比較,常常會(huì)讓人忘記,但是,我卻把這個(gè)節(jié)日,看得比母親節(jié)還要重要。因?yàn)?,我知道,每個(gè)父親的表達(dá)都不太明顯,可我,就已深深地感受到父親不明顯的愛(ài)。那時(shí),我只有五歲,我們一家人都在花圃玩,我一個(gè)不小心,摔到了河里。誰(shuí)知,那里還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階我的眉毛那一部分,在源源不斷的流出血。而我的傷口經(jīng)過(guò)了河水的洗禮,變得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的聲音引來(lái)了圍觀的路人。爸爸被擠在了后邊。爸爸使出了全身的氣力,擠進(jìn)人群中,看到了已經(jīng)飄在了河中間垂死掙扎的我,不假思索的跳進(jìn)河里把我救了上來(lái)。爸爸

8、就這么濕淋淋的把我送到了醫(yī)院。到了那里,空位已經(jīng)占了所剩無(wú)幾,剩下的車(chē)位都很遠(yuǎn)。爸爸下定決心,然后一把把車(chē)倒到了救護(hù)車(chē)停的車(chē)位上。工作人員走來(lái)一次又一次的提醒爸爸,這是急救車(chē)位,不能停的。而爸爸看著我的傷口,越發(fā)著急,忍不住大聲地吼著:“那我這里有個(gè)傷病員,我也是來(lái)送我女兒去看病的,憑什么只有急救車(chē)才能停,我這輛車(chē)難道不算是急救車(chē)嗎?”就只有一件事,就有兩個(gè)注意點(diǎn),也許,我還有沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)。但是,我敢保證,不管你們的爸爸放學(xué)后來(lái)不來(lái)接你,不管你們的爸爸雙休日回不回家來(lái)看你,也不管你們的爸爸對(duì)不對(duì)你們噓寒問(wèn)暖,他們都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的!作文 小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5 我在課外班上有一個(gè)十分要好的同學(xué),她

9、長(zhǎng)得小巧可愛(ài),一張白皙的瓜子臉,一看就冰雪聰明。不過(guò),她和好朋友之間有個(gè)秘密怕蛇,還不是一般的怕蛇。今天,就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她怕蛇的“威力”。你可能會(huì)問(wèn)她為什么這么怕蛇,那都是被我們給嚇的。有一次,她正埋頭看書(shū),我悄悄走過(guò)去,把她從“書(shū)堆里”叫起來(lái),神經(jīng)兮兮地對(duì)她說(shuō):“你知道嗎?你桌子底下藏了一條特大蟒蛇!”沒(méi)等我把話說(shuō)完,她扭頭一看,桌子底下真有一只像大蟒蛇的怪物。她頓時(shí)嚇得目瞪口呆,眼睛瞪得像銅鈴似的,嘴巴嘟了起來(lái),臉已經(jīng)嚇得變成青的了?!鞍 币宦曮@天動(dòng)地的尖叫幾乎把天花板都要擊穿了。她撒腿就跑,“嗖”地一下跑到了學(xué)校頂樓,見(jiàn)已無(wú)處可逃,蹲在角落抱著身子,蜷成了一團(tuán)。我們幾個(gè)小伙伴也隨即跑了過(guò)去,想好好安慰她,只見(jiàn)她額頭上都擠出了個(gè)大大的“川”字,眼睛閉得緊緊的,眼角噙著淚花。我見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊上前抱住她,感覺(jué)她全身上下微微擅抖。我在旁邊一再勸她,她完全不理人。不一會(huì)兒,她從我的懷里掙脫出來(lái),又“嗖”地一下跑回了教室,

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