2022年浙江省溫州市湖橫中學高三語文期末試卷含解析

1、2022年浙江省溫州市湖橫中學高三語文期末試卷含解析一、 現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.  閱讀下面的材料，完成問題。莫言：中國文化隱秘的書寫者莫言沒有走孫犁那樣的路，雖然寫了鄉(xiāng)土里迷人的存在，卻把視野放在了更為廣闊的天地，與同代人的文學有別了。這里，有魯迅的一絲影子，西洋現(xiàn)代主義的因素也內(nèi)化其間，由此得以擺脫了舊影的糾纏。他對歷史的記憶的梳理，有雜色的因素，從故土經(jīng)驗里升騰出另類的意象。不再僅僅是鄉(xiāng)土的靜靜的裸露，而是將那奇氣匯入上蒼，有了天地之氣的繚繞。先前的鄉(xiāng)下生活的作品是單一的調(diào)子居多，除了田園氣便是寂寞的苦氣，多聲部的大地的作品尚未出現(xiàn)。自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面

2、感和交響的流動。這些在民國的文學也有，但還是零星點點的存在。莫言的規(guī)模和氣象，已超過了民國許多作家，可以說是自成一路的摸索者。莫言以布衣之軀，寫天下眾生，不是布道，不是為百姓寫作，而是作為百姓的寫作，于是就沉浸在泥土的深處，大地的精魂與地獄的苦難，都在其作品里以雄放的姿色出現(xiàn)了。有時候，仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遺存，但在混雜之中，在精神的多種因子的碰撞中，偉岸的力量和不屈的生命激情依在，在翻滾搖曳的詠嘆里，人間的愛意汩汩地流動著。莫言早期的小說就顯示了一種從單一性進入復雜性的特點。紅高粱透明的紅蘿卜等作品于混濁、零亂里依然有素樸的美。他最初的語言很質(zhì)樸，是帶著七彩的光澤的。后來發(fā)生變化

3、，節(jié)奏也快了，意象的密度也越來越大，雄渾的場景和無邊的幽怨，在文字間蕩來蕩去。25第一段主要運用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？26莫言作品有哪些特點？請加以概括。27請具體解釋“大地的精魂與地獄的苦難”在文中的意思。參考答案：25對比。將莫言的鄉(xiāng)土作品與同代人及先前人的鄉(xiāng)土作品進行對比，突出了莫言作品中的特征：有西洋現(xiàn)代主義的因素，有魯迅的影子，具有畫面感和流動感。高度評價了莫言作品的規(guī)模和氣象，是自成一路的。26視野廣闊，有魯迅和西洋現(xiàn)代主義的風格；畫面感很強，內(nèi)容豐富靈動；從單一性到復雜性，從樸素的美到意象密度越來越大。27大地的精魂指偉岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品質(zhì)。地獄的苦難指灰

4、暗和丑陋的遺存，即人間底層黑暗、丑陋的苦難生活。25本題考查材料概括分析的能力。首先應清楚的了解文章的主體寫作對象“莫言”。而在第一段，作者寫到了孫犁，寫到了其他的作家作品的特點，目的就是為了突出主體寫作對象莫言及其創(chuàng)作作品特點。在手法上是運用對比，作用是寫出其與同代人的文學有區(qū)別，突出莫言作品的特征。從這些關(guān)鍵句子可知：“有魯迅的一絲影子，西洋現(xiàn)代主義的因素也內(nèi)化其間”“自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面感和交響的流動”，最后總結(jié)“莫言的規(guī)模和氣象，已超過了民國許多作家，可以說是自成一路的摸索者”。26本題考查材料概括分析的能力。對應題干信息，找到答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵句子。第1段，“莫言雖然寫

5、了鄉(xiāng)土里迷人的，卻把視野放在了更為廣闊的天地”，“先前的鄉(xiāng)下生活作品是單一的調(diào)子居多自莫言走來，才有了轟鳴與絢爛的畫面感和交響的流動”，第4段“莫言早期的小說就顯示了一種從單一性進入復雜性的特點”。最后，組織語言概括特點，分3條作答。27本題考查材料概括分析的能力。要放到具體語境中，抓住關(guān)鍵詞進行深入解讀。答題區(qū)間主要在2、3段。抓住“大地的精魂”與“地獄的苦難”具體所指的含義。莫言的寫作是作為百姓的寫作，沉浸在泥土的深處去描述那些灰暗和丑陋的遺存，描述的是百姓生活的黑暗和苦難的生活。這是指“地獄的苦難”?！按蟮氐木辍斌w現(xiàn)的含義是，泥土雖然黑暗，但蘊藏在其中的不屈的精神力量卻是無窮的。精魂指

6、的就是不屈的精神。用文中的話概括應為“偉岸的力量和不屈的生命激情”。整合語言概括出內(nèi)涵即可。2. 閱讀下面的文字，完成小題。散步梁實秋瑯還記云：“古之老人，飯后必散步。”好像是散步限于飯后，僅是老人行之，而且盛于古時。現(xiàn)代的我，年紀不大，清晨起來盥洗完畢便提起手杖出門去散步。這好像是不合古法，但我已行之有年，而且同好甚多，不只我一人。清晨走到空曠處，看東方既白，遠山如黛，空氣里沒有太多的塵埃炊煙混雜在內(nèi)，可以放心地盡量地深呼吸，這便是一天中難得的享受。據(jù)估計：“目前一般都市的空氣中，灰塵和煙煤的每周降量，平均每平方公里約為五噸，在人煙稠密或工廠林立的地區(qū)，有的竟達二十噸之多?！别B(yǎng)魚的都知道要經(jīng)

7、常為魚換水，關(guān)在城里的人真是如在火宅，難道還不在每天清早從軟暖習氣中掙脫出來，服幾口清涼散？散步的去處不一定要是山明水秀之區(qū)，如果風景宜人，固然覺得心曠神怡，就是荒村陋巷，也自有它的情趣。一切只要隨緣。我從前沿著淡水河邊，走到螢橋，現(xiàn)在順著一條馬路，走到土橋，天天如是，仍然覺得目不暇接。朝露未干時，有蚯蚓、大蝸牛，在路邊蠕動，沒有人傷害它們，在這時候這些小小的生物可以和我們和平共處。也常見有被碾斃的田雞野鼠橫尸路上，令人觸目驚心，想到生死無常。河邊蹲踞著三三兩兩浣衣女，態(tài)度并不輕閑，她們的背上兜著垂頭瞌睡的小孩子。田畦間佇立著幾個莊稼漢，大概是剛拔完蘿卜摘過菜。是農(nóng)家苦，還是農(nóng)家樂，不大好說。

8、就是從巷弄里面穿行，無意中聽到人家里的喁喁絮語，有時也能令人忍俊不禁。六朝人喜歡服五石散，服下去之后五內(nèi)如焚，渾身發(fā)熱，必須散步以資宣泄。到唐朝時猶有這種風氣。元稹詩“行藥步墻陰”，陸龜蒙詩“更擬結(jié)茅臨水次，偶因行藥到村前”。所謂行藥，就是服藥后的散步。這種散步，我想是不舒服的。肚里面有丹砂雄黃白礬之類的東西作怪，必須腳步加快，步出一身大汗，方得暢快。我所謂的散步不這樣的緊張，遇到天寒風大，可以縮頸急行，否則亦不妨邁方步，緩緩而行。培根有言：“散步利胃?！蔽业奈缚谝呀?jīng)太好，不可再利，所以我從不蹌踉地趲路。六朝人所謂“風神蕭散，望之如神仙中人”，一定不是在行藥時的寫照。散步時總得攜帶一根手杖，手

9、里才覺得不閑得慌。山水畫里的人物，凡是跋山涉水的總免不了要有一根筇杖，否則好像是擺不穩(wěn)當似的。王維詩：“策杖村西日斜。”村東日出時也是一樣地需要策杖。一枚在手，無須舞動，拖曳就可以了。我的一根手杖，因為在地面摩擦的關(guān)系，已較當初短了寸余。手杖有時亦可作為武器，聊備不時之需，因為在街上散步者不僅是人，還有狗。不是夾著尾巴的喪家之狗，也不是循循然汪汪叫的土生土長的狗，而是那種雄赳赳的橫眉豎眼張口伸舌的巨獒，氣咻咻地迎面而來，后面還跟著騎腳踏車的扈從，這時節(jié)我只得一面退避三舍，一面加力握緊我手里的竹杖。那狗脖子上掛著牌子，當然是納過稅的，還可能是系出名門，自然也有權(quán)利出來散步。還好，此外尚未遇見過別

10、的什么猛獸。唐玄奘大師“獨靜行禪，不避虎兕”，我只有自慚定力不夠。散步不需要伴侶，東望西望沒人管，快步慢步由你說，這不但是自由，而且只有在這種時候才特別容易領(lǐng)略到“前不見古人，后不見來者”那種“分段苦”的味道。天覆地載，孑然一身。事實上街道上也不是絕對的聞無一人，策杖而行的不只我一個，而且經(jīng)常的有很熟的面孔準時準地地出現(xiàn)。還有三五成群的小姑娘，老遠的就送來木屐聲。天長日久，面孔都熟了，但是誰也不理誰。在外國的小都市，你清早出門，一路上打掃臺階的老太婆總要對你搭訕一兩句話，要是在郊外山上，任何人都要彼此脫帽招呼。他們不嫌多事。我有時候發(fā)現(xiàn)，一個形容枯槁的老者忽然不見他在街道散步了，第二天也不見，

11、第三天也不見，我真不敢猜想他是到哪里去了。太陽一出山，把人影照得好長，這時候就該往回走。再晚一點便要看到穿藍條睡衣睡褲的女人們在街上或是河溝里倒垃圾，或者是捧出紅泥小火爐在路邊呼呼地扇起來，弄得煙氣騰騰。尤其是，風馳電掣的現(xiàn)代交通工具也要像是猛虎出柙一般地露面了，行人總以回避為宜。所以，散步一定要在清晨，白居易詩：“晚來天氣好，散步中門前?！币腊拙右鬃〉牡胤绞且陵I，是香山，和我們住的地方不一樣。4. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是a. 作者在寫作此文時已處晚年，但文中呈現(xiàn)出的生命狀態(tài)是那么恬靜、那么樂觀，不管生命之舟劃向何處，路上的詩意長存其心！b. 本文結(jié)構(gòu)上充分

12、體現(xiàn)了“形散神聚”的特點，從散步的方法、作用、“去處”到散步的時間，看似信手拈來，率性為之，實則處處表達自己的人生況味。c. 六朝人喜歡服五石散，服用之后需急行出汗，方得暢快。這與“風神蕭散，望之如神仙中人”大有異曲同工之妙。d. 中國的散文歷來講究一種含蓄的美，提倡“哀而不傷，怨而不怒”，散步遇狗，“我只有自慚定力不夠”正表現(xiàn)了這一特點。5. 結(jié)合第兩段，簡要概括文中蘊含的作者的思想情感。6. 散文大家梁實秋以“閑適小品”聞名于世，其文章別具一格，請結(jié)合原文簡要分析其鮮明的語言表達特點。參考答案：4. c    5. （1）恬然自適，隨遇而安。（2）對農(nóng)家生活的

13、熱愛。（3）對自由隨性的追求。    6. （1）用詞：大量引用古詩文，語言典雅，富有文化底蘊。（2）語言風格：語言詼諧幽默（或：亦莊亦諧，風趣幽默）。第段寫各種狗的語言即可驗證。（3）修辭：使用比喻。第段把現(xiàn)代交通工具比作猛虎出柙，“行人總以回避為宜”精要地傳達出作者對現(xiàn)代不文明行為的反感。對比：養(yǎng)魚換水與城里人“服幾口清涼散”。（4）句式：句式長短隨性，自然天成，不事雕球，質(zhì)樸老辣。4. 試題分析：本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。c不是異曲同工，而是“一定不是在行藥時的寫照”。原文是“六朝人所謂“風神蕭散，望之如神仙中人”，一定不是在行藥時的寫照”

14、。6. 試題分析：本題考查整體賞析文章的語言的能力，題干給出了賞析的角度，從“語言表達特點”來賞析。分析語言的特點可從整體的語言風格、修辭手法、語言句式等角度來分析。本文修辭方面的特點有（1）引用。如瑯還記云：“古之老人，飯后必散步。”元稹詩“行藥步墻陰”，陸龜蒙詩“更擬結(jié)茅臨水次，偶因行藥到村前”。大量引用古詩文，語言典雅，富有文化底蘊。（2）比喻。如“尤其是，風馳電掣的現(xiàn)代交通工具也要像是猛虎出柙一般地露面了，行人總以回避為宜”，把現(xiàn)代交通工具比作猛虎出柙，“行人總以回避為宜”精要地傳達出作者對現(xiàn)代不文明行為的反感。（3）對比。第四段主要是通過描寫古代人行藥后散步的狀態(tài)和自己散步的狀態(tài)進行

15、對比，突出體現(xiàn)作者對自由隨性的追求。語言句式：句式長短隨性，自然天成，不事雕球，質(zhì)樸老辣。如“朝露未干時，有蚯蚓、大蝸牛，在路邊蠕動，沒有人傷害它們，在這時候這些小小的生物可以和我們和平共處。也常見有被碾斃的田雞野鼠橫尸路上，令人觸目驚心，想到生死無常。河邊蹲踞著三三兩兩浣衣女，態(tài)度并不輕閑，她們的背上兜著垂頭瞌睡的小孩子”。整體語言風格：詼諧幽默、亦莊亦諧。如：不是夾著尾巴的喪家之狗，也不是循循然汪汪叫的土生土長的狗，而是那種雄赳赳的橫眉豎眼張口伸舌的巨獒，氣咻咻地迎面而來，后面還跟著騎腳踏車的扈從，這時節(jié)我只得一面退避三舍，一面加力握緊我手里的竹杖。那狗脖子上掛著牌子，當然是納過稅的，還可

16、能是系出名門，自然也有權(quán)利出來散步。還好，此外尚未遇見過別的什么猛獸。3. 閱讀下面的文字，完成下列小題。槳聲燈影里的秦淮河（節(jié)選）一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重來了。我們雇了只“七板子”，在夕陽已去、皎月方來的時候，便下了船。于是槳聲汩汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。秦淮河里的船，比北京萬甡國、頤和園的船好，比西湖的船好，比揚州瘦西湖的船也好。這幾處的船不是覺著笨，就是覺著簡陋、局促；都不能引起乘客們的情韻，如秦淮河的船樣?！捌甙遄印币?guī)模雖不及大船，但那淡籃色的欄桿、空敞的艙，也足系人情思。艙前的頂下一律懸著燈彩；燈的多少、明暗，彩蘇的精粗

17、、艷晦，是不一的。但好歹總還你一個燈彩。這燈彩實在是最能勾人的東西。夜幕垂垂地下來時，大小船上都點起燈火從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又進起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢?只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀?我們這時模糢糊糊地談著明末的秦淮河的艷跡如桃花扇及板橋雜記里所載的。我們真神往了。我們仿佛親見那時華燈映水、畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重栽了。我們終于恍然秦淮河的船所以雅麗過于他處，而又有奇異的吸引力的，實在是許多歷史的影像使然了。秦淮河的水是碧陰陰的；看起來厚而不

18、膩，或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉。從東關(guān)頭轉(zhuǎn)彎。不久就到大中橋。大中橋共有三個橋拱，都很閎大，儼然是三座門兒；使我們覺得我們的船和船里的我們，在橋下過去時，真是太無顏色了。橋磚是深褐色，表明它的歷史的長久：但都完好無缺，令人太息于古昔工程的堅美。橋上兩旁都是木壁的房子，中間應該有街路?這些房子都破舊了，多年煙熏的跡，遮沒了當年的美麗。我想象秦淮河的極盛時，在這樣宏闊的橋上，特地蓋了房子，必然是髹漆得富富麗麗的；晚間必然是燈火通明的?，F(xiàn)在卻只剩下一片黑沉沉！但是橋上造著房子，畢竟使我們多少可以想見往日的繁華；這也慰情聊勝無了。過了大中橋，便

19、到了月交輝、笙歌徹夜的秦淮河；這才是秦淮河的真面目哩。這時正是盛夏。我們下船后，借著新生的晚涼和河上的微風，暑氣已漸漸消散；到了此地，豁然開朗，身子頓然輕了習習的清風荏苒在面上、手上、衣上，這便又感到了一縷新涼了。南京的日光，大概沒有杭州猛烈；西湖的夏夜老是熱蓬蓬的，水像沸著一般，秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。任你人影的憧憧，歌聲的擾擾，總像隔著一層薄薄的綠紗面冪似的；它盡是這樣靜靜地、冷冷地綠著。我們出了大中橋，走不上半里路，船夫便將船劃到旁，停了槳由它宕著。他以為那里正是繁華的極點，再過去就是荒涼了；所以讓我們多多賞鑒一會兒。他自己卻靜靜地蹲著。他是看慣這光景的了，大約只是一個無可無不可

20、。這無可無不可，無論是升的沉的，總之，都比我們高了。4. 下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是a. 文章開頭交待了時間、地點、人物和事件，下文景物的描寫、時空的轉(zhuǎn)換按照游覽順序展開，表現(xiàn)了作者和友人一起夏夜泛舟秦淮河所見、所聞和所感。b. “只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀”化用李清照詞句“載不動許多愁”，將抽象的“夢”形象化，表達了作者的感受，點明了文章主旨。c. 描繪秦淮河的七板子船，聯(lián)想到了北京、杭州、揚州的船，寫夜晚的清涼，又對比了西湖的夏夜，作者運用襯托的手法，既引發(fā)人的想象，又突出了景物的特點。d. 作者喜歡用疊音詞來描寫景物，與荷塘月色一樣，本文運用大量的

21、疊音詞，既細膩生動地描繪了景物的特點，傳達了作者的感受，又增強了語言的韻律感。5. 文章第一段末畫波浪線的句子，在文中有什么作用?請結(jié)合文章簡要分析。6. 試分析作者是怎樣從不同的感覺角度描寫景物的?這樣寫有什么好處?參考答案：4. b    5. （1）交待了作者游秦淮河的目的一領(lǐng)略游秦淮河的滋味。（2）統(tǒng)領(lǐng)下文，下文內(nèi)容都圍繞這句話展開。（3）點明文章寫作的重點一秦淮河的歷史意蘊，突出了文章的中心。    6. （1）視覺角度：七板船、燈彩、橋磚、房屋建筑、河水的顏色；聽覺角度：汩汩的槳聲；觸覺角度：夜晚新涼，河水冷泠地綠著。從不

22、同的感覺角度描寫，使所寫景物更加生更加立體；能調(diào)動讀者的各種感官，給讀者身臨其境的感覺，富有感染力。4. 試題分析：該題屬于綜合考查文學類文本的基本體裁特征?？疾閮?nèi)容涉及理解散文作品的內(nèi)容，語言，表現(xiàn)手法，散文主旨等各個方面。做此類題須首先原文，整體理解把握作品內(nèi)容及主旨。結(jié)合選項具體分析。仔細閱讀選項，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后和選項加以比對，看看是否有出入。b項，“表達了作者的感受，點明文章的主旨”錯。原文意思，發(fā)生在秦淮河上的歷史事件很多有的還是悲劇，會引人進入歷史的夢境。5. 試題分析：本題要求分析畫線句子的作用?？疾槔斫饩渥拥淖饔媚芰?。做該種題型，通常從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來答

23、。內(nèi)容方面要先概括句子的內(nèi)容，然后分析這個內(nèi)容能表現(xiàn)所闡述對象的什么特點，有什么作用，如是人，則分析表現(xiàn)人什么形象特點，表現(xiàn)作者對他什么情感態(tài)度。如是景物，則分析表現(xiàn)景物什么特點，渲染什么氣氛，能烘托人物什么心情或形象。分析結(jié)構(gòu)，則考慮其和上下文這間的關(guān)系，是否照應前文，是否為下文某內(nèi)容做鋪墊，是否與什么內(nèi)容形成對比等?！澳腔问幹N薇色的歷史的秦淮河的滋味” 交待了作者游秦淮河的目的一領(lǐng)略游秦淮河的滋味。這句話也交代了文章的寫作重點和中心，就是為了表現(xiàn)秦淮河的歷史意蘊，而且下文內(nèi)容都扣住這句話展開敘寫的。6. 試題分析：本題要求考生從不同的感覺角度分析景物描寫，考查景物描寫的表現(xiàn)手法。景物描寫

24、的感覺角度包括視覺角度、聽覺角度、嗅覺角度、觸覺角度、味覺角度和內(nèi)心感受等角度。答題前先通讀全文，找到景物描寫的相關(guān)內(nèi)容，然后分析其表現(xiàn)的感官角度。七板船、燈彩、橋磚、房屋建筑、河水的顏色，是視覺角度；汩汩的槳聲是聽覺角度；夜晚新涼，河水冷泠地綠著，是觸覺角。這樣寫的好處是：從不同的感覺角度描寫，使所寫景物更具立體感；能調(diào)動讀者的各種感官，給讀者身臨其境的感覺。二、 古代詩文閱讀（35分，共3題）4. 閱讀下面的文言文，完成1620題。（18分）    于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰相也?！迸e永樂十九年進士。 宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢

25、，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺埜極諫，不聽。埜從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當南遷。謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，

26、人心稍安。即遷本部尚書。 初，大臣憂國無主，太子方幼，寇且至，請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚言曰：“臣等誠憂國家，非為私計?！蓖跄耸苊＞旁?，景帝立，謙入對，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大駕，勢必輕中國，長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡，宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門要地，列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧，令官軍自詣關(guān)支，以贏米為之直，毋棄以資敵。文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當之，不效則治臣罪?！钡凵罴{之。謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗，贓累巨萬

27、。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！”亨俯首不能對。俄有邊警，帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍，進曰：“使于謙在，當不令寇至此?！钡蹫槟?。                                    

28、60;         （節(jié)選自明史·于謙傳16對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）a帝命謙口數(shù)其罪   數(shù)：清算             b王驚謝至再    謝：拒絕c以贏米為之直     直：通“值”，代價    d上

29、下無固志    固：堅定17下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）a十三年以兵部左侍郎召                  洎牧以讒誅b武臣如石亨、楊洪、柳溥者              曩者辱賜書c不效則治臣罪

30、0;                         海運則將徙于南冥d帝憂形于色                       &

31、#160;    士大夫請于當?shù)?8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（    ）a于謙由于口才出眾，在高煦投降一事中表現(xiàn)出色，深得皇帝贊賞，班師回朝后得到了和其他大臣一樣的賞賜。b皇帝在土木堡被俘后，京師上下大為震驚，有人主張南遷，于謙以宋王朝南渡為例，嚴厲加以駁斥，他的主張得到了當時監(jiān)國的郕王的認可。c景帝即位之后，于謙奏議積極備戰(zhàn)，認為應該招募民兵制造武器，據(jù)守要地遷民入城，文臣武將各司其職，以應對必然長驅(qū)南下的敵寇。景帝完全接納了他的意見。d陳汝言戰(zhàn)敗之后，皇帝念及于謙，痛惜不已，認為如果于謙尚在，情勢必然不至于如此不堪

32、。19用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。20把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙，以為才勝己也。（2）于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！參考答案：a以：憑借的身份；因為   b者：用在列舉人名后，類于“這些人”；用于時間詞后，表示“的時候”d于：在；向18答案：d陳汝言并非戰(zhàn)敗，而是所干的壞事敗露。19答案：謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。（3分）20（1）答案：顧佐任都御

33、使，對下屬很嚴厲，只有對于謙客氣，認為他的才能勝過自己。（3分）（2）答案：于謙在景泰帝朝受重用，死時沒有多余的錢財，陳汝言為什么會有這樣多？5. 閱讀下面三段文字，完成2324題。（6分）子貢問曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可也?！薄班l(xiāng)人皆惡之，何如？”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之?！保?3?24）子曰：“鄉(xiāng)原，德之賊也?！保?7?13）“同乎流俗，合乎污世，居之似忠信，行之似廉潔，眾皆悅之，自以為是，而不可與入堯舜之道，故曰德之賊也?！保献?盡心下23孔子認為正確評價一個人的原則是什么？（2分）     

34、0;                                                 

35、0;                                                  

36、60;                                                 

37、60;                                                  &#

38、160;                              24第則中孔子所說的“德之賊”和第則中孟子所說的“德之賊”有何相同之處？這對我們?nèi)缃竦慕挥延泻螁l(fā)？請談談你的看法。（4分）          

39、;                                                  

40、;                                                  

41、0;                                               參考答案：23原則，即不以眾人的好惡為依據(jù)

42、，而應以善惡為標準。24都是無原則取悅他人的好好先生，同流合污，媚世偽善的人。（2分）看法：中庸是善惡分明，不偽善，不偏激，不無原則取悅他人（或者持有是非原則）（1分），雖然取得認可十分重要，但是，并不能因為需要朋友而違背基本的原則，既要盡量爭取朋友，也要和沒有操守的人劃清界限。（1分）（能借鑒中庸思想給1分，看法1分，理由言之成理即可）6. 閱讀下面的文言文，完成913題。令狐熙，字長熙，敦煌人也，代為西州豪右。熙性嚴重，有雅量，雖在私室，終日儼然。不妄通賓客，凡所交結(jié)，必一時名士。博覽群書，尤明三禮；善騎射，頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士，尋授帥都督，轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名。以母憂去職，

43、殆不勝喪。其父戒之曰：“大孝在于安親，義不絕嗣。何得過爾毀頓，貽吾憂也！”熙自是稍加飯粥。及武帝平齊，以留守功，增邑六百戶。進位儀同，歷司勛、吏部二曹中大夫，甚有當時之譽。高祖受禪之際，熙以本官行納言事。尋除司徒左長史，進爵河南郡公。時吐谷渾寇邊，以行軍長史從元帥元諧討之，以功進位上開府，后拜滄州刺史。時山東承齊之弊，戶口簿籍類不以實。熙乃曉諭之，令自歸首，至者一萬戶。在職數(shù)年，風教大洽。開皇四年，上幸洛陽，熙來朝，滄州吏民恐其遷易，悲泣于道。及熙復還，百姓出境迎謁，歡叫盈路。及上祠太山還，次汴州，惡其殷盛，多有奸俠，于是以熙為汴州刺史。下車禁游食，抑工商，民有向街開門者杜之，船客停于郭外星居

44、者，勒為聚落，僑人逐令歸本，其有滯獄，并決遣之，令行禁止，稱為良政。上聞而嘉之，顧謂侍臣曰：“鄴都者，天下難理處也?！逼淠陙沓?，考績?yōu)樘煜轮?，賜帛三百匹，頒告天下。上以嶺南夷、越數(shù)為反亂，征拜桂州總管十七州諸軍事，許以便宜從事，刺史以下官得承制補授。熙至部，大弘恩信，其溪洞渠帥更相謂曰：“前時總管皆以兵威相脅，今者乃以手教相諭，我輩其可違乎?”于是相率歸附。先是，州縣生梗，長吏多不得之官，寄政于總管府。熙悉遣之，為建城邑，開設學校，華夷感敬，稱為大化。（選自隋書·令狐熙傳，有刪改）【注】吐谷渾：也稱吐渾，中國古代西北民族及其所建國名。渠帥：武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長?？偣芨撼⒃O

45、置的區(qū)域性軍事管理機構(gòu)。9對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（    ）a熙性嚴重，有雅量             重：持重。b熙自是稍加飯粥               稍：稍微。c在職數(shù)年，風教大洽       &#

46、160;   洽：和諧。d民有向街開門者杜之          杜：禁止。10下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）a以功進位上開府           晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉b上聞而嘉之          

47、60;    客有吹洞簫者，依歌而和之c今者乃以手教相諭         今其智乃反不能及，其可怪也歟d我輩其可違乎             既其出，則或咎其欲出者11以下各組句子中，全能體現(xiàn)令狐熙施行“良政”的一項是（    ）轉(zhuǎn)夏官府都上士，俱有能名       熙

48、以本官行納言事以功進位上開府                 令自歸首，至者一萬戶百姓出境迎謁，歡叫盈路         為建城邑，開設學校a       b       c     

49、60; d12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（    ）a令狐熙對朋友的選擇極其嚴格，他博覽群書，文武兼?zhèn)?，而且還懂音律，他的才能頗得時人的贊譽。b令狐熙治理滄州，政通人和，廣受擁戴。他被調(diào)往朝廷任職時，百姓悲傷不舍；他重返滄州主政，百姓無不歡欣鼓舞。c令狐熙做汴州刺史，推行重農(nóng)抑商等政策，清理了獄訟積案?？级ㄕ?，他是天下第一，并受到了朝廷的嘉獎。d嶺南一帶的人經(jīng)常作亂，其首領(lǐng)受前任總管武力脅迫，不肯臣服。令狐熙到任后，廣施恩信，使部落首領(lǐng)深受感動，從而率眾歸附。13把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）以母憂去職，殆不勝喪

50、。（3分）                                                 &

51、#160;                                                  

52、                                                  

53、                （2）時吐谷渾寇邊，以行軍長史從元帥元諧討之。（3分）                              &#

54、160;                                                  &

55、#160;                                                  

56、                                  （3）船客停于郭外星居者，勒為聚落，僑人逐令歸本。（4分）            

57、                                                  

58、                                                   

59、0;                                                 

60、0;  參考答案：9b（稍：漸漸地、慢慢地）10c（a項，以：介詞，憑借；連詞，因為。b項，而：連詞，表承接；連詞，表修飾。c項，副詞，竟然，卻。d項，其：副詞，表反詰；代詞，那）11d（良政：有利于民，為百姓擁護的政策。勸諭百姓登記戶籍，深受歡迎。側(cè)面體現(xiàn)。直接體現(xiàn)。體現(xiàn)有才能。以本官身份代行納言之事，并無良政可言。憑借功勞得到晉升，未必是良政。）12（原文中令狐熙沒有“被調(diào)往朝廷任職”。）13（1）因為母親去世離職，幾乎不能忍受失去母親的悲傷。（3分，“去”“殆”“勝”各1分）（2）當時吐谷渾侵犯邊塞，他憑借行軍長史的身份隨元帥元諧討伐敵人。（3分，“寇”“以”“從”各1分）（3

61、）凡停留在城外分散居住的船客，都勒令他們聚居到村落里，在外鄉(xiāng)居住的百姓，都趕他們回鄉(xiāng)務農(nóng)。（4分，句意1分，定語后置1分，“勒”“逐”各1分）【譯文】令狐熙，字長熙，敦煌人，他家世代都是西州的豪門大族。令狐熙生性嚴謹持重，有寬宏的度量，即使是在家里，也終日莊重。他不隨便與賓客交往，凡結(jié)交的，都是當時的名士。他博覽群書，尤其精通三禮;他擅長騎馬射箭，精通音律。因為通曉經(jīng)典，從家里被征召出來，擔任吏部上士，不久被任命為帥都督，繼而調(diào)任為夏官府都上士，都有能干的名聲。因為母親去世離職，幾乎不能忍受失去母親的悲傷。他父親勸誡他說：“最大的孝道在于讓父母心里安慰，在道義上不讓家族斷絕了后代。怎么能因悲傷

62、過度而精神委頓呢，讓我憂心??！”令狐熙從此才慢慢地吃飯了。等到周武帝平定北齊，他因留守京城有功，增加食邑六百戶。他先后擔任司勛、吏部二曹中大夫，很得時人的贊譽。高祖即位時，令狐熙以本官身份代行納言之事。不久他被授為司徒左長史，晉爵為河南郡公爵。當時吐谷渾侵犯邊塞，他以行軍長史的身份隨元帥元諧討伐敵人，憑借功勞升任上開府知府，后來接任滄州刺史。當時山東地區(qū)沿襲了北齊的弊政，住戶人口大都不按照實際情況來登記入冊。令狐熙就曉諭百姓，讓他們各自回鄉(xiāng)，當時回鄉(xiāng)的就有一萬戶。他在任幾年，風尚教化遍及滄州。開皇四年，皇上來到洛陽，令狐熙前往朝見，滄州的官吏百姓怕他被調(diào)走，在路邊悲痛飲泣。到令狐熙又返回滄州時

63、，百姓出境迎接，歡呼叫喊聲充滿整條道路?；噬霞漓胩┥交鼐R時在汴州停留，對當?shù)匾蛏藤Q(mào)富庶繁盛，不法之徒眾多的社會風氣很厭惡，于是任命令狐熙擔任汴州刺史。令狐熙一到汴州就嚴禁百姓游手好閑、不勞而食，抑制手工業(yè)和商業(yè)，百姓有向街開門經(jīng)商的，就禁止他們，凡停留在城外分散居住的船客，都勒令他們聚居到村落里，在外鄉(xiāng)居住的百姓，都趕他們回鄉(xiāng)務農(nóng)，有積壓或拖延未審結(jié)的案子，都審判發(fā)落，有令即行，有禁必止，被百姓稱為良政?；噬下犝f后嘉獎他，回頭看著侍臣們說：“鄴城，是天下難治理的地方?！边@年令狐熙來京朝見皇上，考定政績，他是天下第一，皇上賜給他布帛三百匹，并頒告天下?；噬弦驗閹X南夷人、越人多次反叛作亂，就調(diào)

64、令狐熙去總管桂州等十七州的軍事，同意他隨機行事，刺史以下官員，他可以按制度補授。令狐熙到桂州，大施恩典，講究信譽，那些居住在溪洞中的部落首領(lǐng)互相交流說：“以前的總管，總是以武力來威脅我們，如今的總管有事卻是親筆寫信相告，我們怎能違背他呢？”于是一起歸附朝廷。在此之前，州縣行政出現(xiàn)障礙，朝廷任命的官員大多不去赴任，卻把政務放在總管府里來辦。令狐熙全部遣散了他們，并為當?shù)匦藿ǔ且?，開設學校，各族百姓感激敬佩，對社會風氣極為稱贊。 略三、 語言文字運用（20分，共4題）7. 將下列長句改寫成幾個語意連貫的短句，不能改變原意，可適當增刪個別詞語。(5分)黨的十八屆三中全會，根據(jù)我國社會主義初

65、級階段發(fā)展的實際情況和改革開放形勢的新要求，果斷作出了全面深化改革、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、推動經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的決定。                                           &#