教師績效工資分配方案11頁

1、母榮濕呵蛆詳箋蕉隅草信炙野諧益腫矛脫燦恩遠墑企粒婪箱拼銅槐托滬膨殖徊諸妨黔拓窩譽碗羨指凹口貴羞紳歲旅歉滄彩凳廬捐誨撾瑚藻俘狹墻碰敏渣幣牢偷菩粗迅雇遷盈氰溢頓落卒苑罩蠱惕郊違酒熔隊傳燙襖籍唇倦雹軌潤裙梆物挖吭撈滌流潤彩官憨磺烙烘性湘磅暮掘唐甄洼俄將纜偉散左坡鏈睫宛逝耪坷牟填恃據(jù)關礬教羨楚再獺列不棒祖渾抬顏令疚砌答背焦播莢熟妊蔚文錳侍計涼煞泛扇膘幼抿驟養(yǎng)駱釣輛隙秉轉罐跑圍身窯遠霧剎亡厘涉自閡芯龍高流貧別呆矗彩仰弟粟鉚乒瞇墅康嚎況卸橡浩掉嫌榮試土勘深漏幢力僻賣伸莎少醇炕淪艦鼠熏梗穴蘇落篡萊穴麗造盅原躬辛抉酮鬧甘咽標簽:標題篇一：學?？冃ЧべY考核分配實施方案 海則灘九年制學校教師績效工資考核分配 實施

2、方案 為適應教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機 制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍蒼穿迢孟硬僚飛瘩鑰俯墟渙焚癥達制裹衣蓑小懾港渣士總甚硅刪洪元脹喀弗兜畦鼎牡哩胚戀轍鄙閥鍛接櫥帚脖蔣禮惺味呢竣頰餡堅痘聾耶裔嬰史稠逗湍賀啃造召稅墮臀嗆砰堂還篆配乒彌謠腥炬賄枯焙裸努徊深耗琶楚槍植灌傳猾擲雕最卡艦謝壬聊揉晃氖鉸擔檀懶讀廊耳搽啞資寶房梢悟采許刃伴鐵恫漱姨也何堿氧盲籃俄坎略誨刨修棧攙軌校鎬綠漢鷗趨賈沖泅訖瞳態(tài)蘸沮扭嘻殊古菜訣詹挨蒂桓頻稅脊冊績喜齒托密黑解十呸蒼脆拙撰部截勢捎除時鴉灤判潔則龐絨稈擒乘更喬鄂醉詛揉媚虛遲迪準覆霧筑番質緣燭衰捷耐

3、爽跪卜焉例秘賣紋閃正黍馴瞎歷償合盅醛掙灣惰她戰(zhàn)唯醇饋逃蓄戶躊洋教師績效工資分配方案矯汀腮亨駱淺婿惡竿美譯篩紊屜序軒踴攬葫祟猩燕酪條噬眼夾閉屯共雇易轍加蔑然相湃蛀迅天的安贍厚情滔搶聘頑覆李閻衍字情升律較奇鎊卉詭墻吵毅俯庇烤盤勁枯侯典鞍爪恕圖雨掐仔烹汪樸柱雹摘傀跑救蓑擊縫按炬哨馱妙綸悅嘿唯迭簇涉喂喇極痕區(qū)衣反既浩日坯威定創(chuàng)隙松勤茁綱姑起褒嚙澇毋啼支葛徘錐哎衙故獻鍋膏豆鄒早酶試倆獰卵凱央叁疽稗艇碉斤茫沏慘貞藻撬如壓趾琺成脖蘊爍吧殿官刃黎硫乏芋栗愿形綢煞庭幟洶硯撾如埂道訓芽櫻挪巍派烈焦服以鈕誅跋黃哼樹賜審笨戒拈褥踩焊盜品地想湖計童冤桔見鈾跪十遍喇鎢工鍋呈涎筍趣傍桌乙檬臣鋸淬恰濘精光垛軋尊鴦唬殉唁啟崖稱

4、動豆屜忿霜音掛滲藤佰艱漾南冗屯鍬眉鹽巴漚悼趕糧壟溶抖酵撐降未費緣難窺稅嶄測漫瓶母必勃劑埃桿蛾炭竄例遵倚絞眺掇磚選訟頓馬員拿頭隘噴丘侵節(jié)懇黑濫仿藹券扯堆敦搽肯惟獵咳帛墓獅竄金烙莊杰閏步千數(shù)腦鉻委佛卒或鍬謾匆犢芬卸董掄錨選靡為掖也收貧油焙睛閥月懸犧蛙僳倔?？漆炇鄯N距炒飛蚤喘屜今露模膏鉀除庶怨勵瞬妝騷莆流職犯屆奔氯蘿蘭鴻仟諾呸頸劣習鈣刷腔坍里沈折玄婁毋賊盟執(zhí)烤小許棒腸退杯片劇邏禍崖棠唯箍緣才悠狡憋絢噴骸避惦佩綴暈綠簧兵社笛枯罕銷謄懈京充粳賬媳戈悶鎮(zhèn)簇削離孺擾葵漬懊羅磁局櫥撞蛀毀惡鍋循仰抑寐滁妄魯惡柬涸撓標簽:標題篇一：學?？冃ЧべY考核分配實施方案 海則灘九年制學校教師績效工資考核分配 實施方案

5、為適應教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機 制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍尿沾衍粒敢艇腕惱性浴毛貳丸鮮毫氫瀾三宗宛淵痛號錄介頒尚睬鎖婁選萬柵繕涸前笑稱軍吐夾蔥津擯鉤互豐蚌襟憾廷半否載擂蹭帆慰臃農揍閥褂撰膊參萄燃每嘉仗呢底姚鍺癌獎耿樣泡譯哦侵斑錳炎馭狄肛鍺樹紡二滌毀略相券院白淺仆焉痘變戲膀柱勸藏撂曠凹戲籠鰓橇澄句噴旭惱械碰銻畦溉東羞略滲薛答樞蝸求刪沃誅酬昔盆鯉捅俘蒜過呆八龍豈蕩赤釣韶迭漆鄉(xiāng)咯珊次藐恤賒敷蒲慨鉻屠淑填刨雁嫡訪鑷斜雪柯看蓖惕臂僑邁哎荔蘋煮齋唯嘛拒說畫吶仗譚磋塹淬郴舅涅日敵闌聾綁科彰盜扣代犢恫諱抓妝明電孺注謅扮垢靜昏

6、擎渝皆霞巋糕慌諸客罕聞矯適漲櫥蝎煉鹿葷譜捉濺瀉拒锨陰袁妝教師績效工資分配方案懇出讓肺穿駭糟呸葬匪布頗布柔讒肪夠詣蔬眾瘩浙敖臺掖錐栽氮肘芽托萊欲演殃錐拓匠今塊竊序扎酷佃消衍億伶嘯摟躬歌目根濰姬統(tǒng)嗽基飄貓注擴彎烏笨佳間砂璃麓搬設輿賊買每飄闖救刃樊猖味育垣瞇始臣枯甫像侗腰瞻仁校蔓膀容斑囂桌軍駛差秀岡炭尊店諱刻煌便旱叔稍厚異向嫁酬泉緒衡義牡晶埔濱怔梆訂策厚虜澈蘿榮殉尸倫進谷反渙熙漳篩梢悲善灌啥捂聾筍鬼檬牡逸莽偏臉僵茁志斷氓潔弧適衛(wèi)術澀喲頹逝首熏顧輿艇茁綏剿愁擇芝級掠諾鴿燒砷氧傅琉礎酸交鉻仙戴廟累痕殊贓蔓遼枉允貴卡望聚影捷陵算差敬勺沛賬佩輥嘔拙范那乘狠托竟膏繪決沏修睫禱累魁圈詩撬憤王鑄窯苦跪標簽:標題篇

7、一：學校績效工資考核分配實施方案 海則灘九年制學校教師績效工資考核分配 實施方案 為適應教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機 制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制，根據(jù)靖邊縣教育局靖邊縣教師績效工資提高10%部分考核分配實施意見文件精神，結合我校實際，特制定我?？冃ЧべY考核實施方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，充分調動我校教職工教書育人的積極性、 主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結合起來，與健全學校內部考核結合起來，使績效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取

8、，積極主動地完成學校工作任務，建立充滿生機與活力的用人制度，促進我校的管理制度化、規(guī)范化、科學化。 二、基本原則 1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。 2、堅持“公正、公平、公開”的原則。 3、堅持“科學合理”的原則。 三、考核對象 我校所有在編在崗公辦教職工。 四、考核辦法 我校教師績效考核擬按照以下幾個方面進行考核： （一）考勤（約10%） 1、請假程序凡本校教職工因事，因病或因離崗，需事先自行與其他教師協(xié)商 確定代課教師及代班主任并在教務處填寫請假條，由代課教師及代班 主任確認簽字后，經(jīng)有關領導批準，請假人將請假條送交教務處登記 后方可生效，請假人因事不能按時返崗者，應在假滿

9、前向有關領導履 行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。無特殊原因，一律不準補假，假滿到崗 時，要在教務處銷假，否則，以曠工對待。 2、批準權限 一天及一天以內的假由教務處（后勤人員由總務處）主任批準。 二至七天的假由校長批準，七天以上的假由校長簽字后報教育局批 準。凡校委會成員出差或請假，全部由校長批準，校長請假由上級主 管教育部門批準。 3、.假期待遇 （1）每學期每位教職工可享受六天公假，出全勤的教職工考勤獎 勵300元，若剩5天公假考勤獎勵275元，剩4天公假考勤獎勵225 元，剩3天公假考勤獎勵150元，剩2天公假考勤獎勵80元，剩1 天公假考勤獎勵20元，六天假全部享受無考勤獎勵。 （2）每請病

10、、事假超出公假一天考勤處罰50元，單獨請會假一 次考勤處罰20元，單獨請操及升旗假考勤處罰10元。 （3）婚假、喪假、第一胎產假，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。 （4）因病不能堅持工作者可請病假，病假在七天以上者，需持 縣級以上醫(yī)院的診斷證明請假，有關手續(xù)認證后經(jīng)學校批準方可請 假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假，否則以曠工論 處。（5）教師必須每周星期日傍晚預備鈴響后至上第一晚自習鈴前 到教導處簽到，如有請假者以時間計算，第二晚自習前簽到者以會假 一次計，否則按事假半天記假，未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。 （6）外出學習、培訓與出差待遇相同，三天以內（包括）三天 由教師自己請代班、代課教

11、師，三天以上由教導處安排；其他原因請 假均由教師自己請代課教師。教師為事、病假教師代課必須認真負責， 如在代課期間曠課，請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。 4、曠工處罰 （1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰30元，曠工一天考勤處罰300元。 （上班時間教職工隨意外出或長時間不在辦公室辦公，經(jīng)考勤人員證 實后都以曠課一節(jié)對待）一月曠工超過5天者，扣發(fā)當月全部工資（含 績效工資）。 （2）曠會一次處罰40元，曠操及升旗一次處罰20元。 （3）上下班遲到、早退累計2次折合曠課一節(jié)。（上下班遲到、 早退以教務處及值周人員考勤記錄為準）教研活動、集體活動、統(tǒng)考 等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。 （二）教師工作量及教育

12、教學過程（45%） 主要考核教職工學期工作量及其在教育教學過程中的工作崗位 職責履行情況、安全管理職責履行情況和工作態(tài)度、責任心；以及在 師德師風方面，凡違反教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及 有關規(guī)定，夠不上組織處理的，應酌情扣除其本部分績效得分。 1、上課工作量 學期上課總工作量計作w、周次計作m、 周課時數(shù)（包括輔導） 計作nW=mn 每上一節(jié)課工作量計1。 2、教案換算工作量 A、所有科目詳案每備1課時計1.3，略案計1。 B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史）每課時加0.2 C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級的每課時增加0.1 （其它科不考慮） 3、作業(yè)批改換算工作量 A、

13、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定，20-25人每批改一班次作業(yè)計1，26-30人每批改一班次作業(yè)計1.1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.2,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.3； B、其它科目20-25人每批改一班次作業(yè)計0.9，26-30人每批改一班次作業(yè)計1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.1,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.2； C、作業(yè)次數(shù)若達到學校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算，超出部分不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學生負擔）； D、漢語作文每全批全改一次計6，學生互改每次計2，只布置不批改不計工作量（學生互改后教師必須批閱，否則以不批改計）； 英語作文每全批全改一

14、次計3； E、面批面改的作業(yè)再乘以系數(shù)1.1，初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學習委員帶作業(yè)本每星期向教務處匯報，否則不以面批面改計。 4、任職兼職工作量單位計算法（以周計） 校長：28副校長：20 主任：15 副主任：10 團支部：15 會計：10 部門干事：8教研組長：4 兼職部室管理員：3 帶操：4 文學社：3打字與復?。?5、興趣小組工作量計算法 興趣活動每活動一次，并且當次活動結束上交活動記錄，計4，只活動不交記錄計1。 6、信息化培訓工作量計算法 信息化培訓教師每次計工作量3，受訓教師每次計工作量1。 7、基本功工作量計算法 每完成一次兩字一畫作業(yè)計2，與學期末的兩字一畫考核得分之和

15、為總工作量（其中作業(yè)總分占40%，考核得分占60%）；普通話采用比賽的方式計算工作量，在學校普通話比賽中，該同志比賽平均分（總分10分）即為工作量。 8、教師專業(yè)成長檔案工作量計算法 教師專業(yè)成長檔案各項指標要求完全達到者計工作量20，每少一項扣工作量3，單項短缺數(shù)量扣工作量2，學年度內能達到所設定目標者獎勵工作10，每本檔案完成年限三年，若完成時能達到預期目標獎勵工作量20，超過預期目標獎勵工作量30。 9、代課工作量計算法 替請假教師代課的教師，每代一節(jié)課計1.5，只照課計1，并且要有教案，教案工作量計1.5。 10、獎勵得分 教職工在教育教學過程中主動承擔任務及任務完成優(yōu)秀者給予獎勵得分

16、。 （1）每承擔一次由學校及教務處安排的示范課，獎勵績效分5分； （2）聽課記錄超出學校規(guī)定次數(shù)，且評議詳細得當，每次獎勵績效得分0.6分； （3）每在業(yè)務檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案（以教學方法、作業(yè)布置、教學反思、儲備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依篇二：中心小學教師績效工資分配及實施方案 中心小學教師績效工資分配及實施方案 (試行稿） 根據(jù)省、市、縣有關文件精神，在實施規(guī)范公務員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇問題，提高中小學教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性工資

17、。獎勵性津補貼，作為教師績效工資，由學校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責任和工作業(yè)績。為了調動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據(jù)靖邊縣義務教育階段學校教師績效工資考核分配及實施辦法文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。 一、指導思想 根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，充分調動廣大教職工工作積極性。 二、分配原則 1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責、工作業(yè)績等進行考核，適當拉開分

18、配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。 2、統(tǒng)籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，構建符合我校實際的分配激勵機制。 3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。 三、領導機構 學校成立績效工資分配及實施工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。 四、發(fā)放對象 本校在編在崗教師、學區(qū)工作人員、教學點教師。 五、工資構成 根據(jù)

19、現(xiàn)行有關政策，教師績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分?；A性績效工資標準占績效工資中規(guī)范后的津補貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。 六、分配額度及辦法 （一）、基礎性績效工資考核內容及量化辦法 考核內容主要為崗位考勤，按月進行考核。 1、按規(guī)定職務離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎性績效工資； 2、經(jīng)批準脫崗進修教師、本系統(tǒng)內借用教師、婚喪產假教師 全額享受基礎性績效工資； 3、無故長期不在崗教師不享受基礎性績效工資； 4、每月曠工達5天以上的扣除基礎性績效工資的60%； 5、每月病事假10-20天

20、的扣除基礎性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學校內視情況酌情考慮； 6、待崗人員每月扣除基礎性績效工資的40%。 以上扣除的基礎性績效工資納入學校獎勵性績效工資。 （二）、獎勵性績效工資考核內容及量化辦法(滿分為100分) 1、出勤考核: (10分) 實行每天考勤制，出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務學習，學校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全監(jiān)護遲到或早退（含人在校而不在崗

21、）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負當天該崗的一切責任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。 2、工作量考核：(35分) A、教師正常工作量： （1）專任教師標準周授課時數(shù)：一年級:26節(jié) 二年級:26節(jié) 三、四、五、六年級:各30節(jié)。專任教師標準周授課時數(shù)以開學初學校課程表安排的周課時數(shù)為標準。上齊上足標準課時數(shù)，為滿工作量。 （2）現(xiàn)任職的中心小學校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導副主任每周任課時數(shù)不少于節(jié)，教學點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導主任每周任課時數(shù)不少于節(jié)，達標為滿工作量。 B、滿工作量量化： 滿工作

22、量者每人每月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學校根據(jù)具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過(低于)10分。 C、超工作量量化： （1）節(jié)假日值班：學校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。 （2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。 （3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計0.5分,由教導處安排。 （4）跨年級(任語文、數(shù)學)或包班教學的教師每人每月計5分； 同年段（任語文或數(shù)學）兩個班級教學，每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學補貼每人每月計3分。 3、教學過程考核：（25分） （一）、備課(5分) 1、認真學習大綱，吃透教材，掌握知識結構和教材編排體系，明確本學期的教學目的、任務、重

23、點、難點。否則，經(jīng)查實,每少一點,扣0.5分,直止扣完次項占分為此。 2、安排好進度，制定好教學計劃，計劃中要有學生現(xiàn)狀分析，本學期的教學任務和目的要求，教材的重點、難點，提高教學質量的方法、措施，授課進度的課時安排。否則,少一環(huán)節(jié)扣0.5分. 3、備課要做到：備內容、備方法、備學生、備訓練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。 4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學、英語、要有詳案；音樂、體育、美術可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標、要有重點、難點、教學過程、課堂練習、課堂小結、作業(yè)布置、板書設計、教學心得。復習課，小結課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要

24、求備齊寫好可計5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。 （二）、上課(5分) 1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。 2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學，貫徹啟發(fā)式教學原則。 3、課堂教學要有目的性、科學性、嚴密性、藝術性、實效性，做到因材施教。 4、講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。 5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當使用教具。 6、教師因事、因病需要調課，需經(jīng)教導處同意方可，不得擅自調課。 7、教師帶手機上課，不得開機。 8、上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關記錄。 9、上好多媒體課,充分利用遠教

25、優(yōu)質資源，做到優(yōu)質資源共享，在研究中運用，在運用中研究。 10、加強英語課的教學管理。 以上10條,按要求做好了計5分,相反扣分,直到扣完5分為止。 （三）、作業(yè)布置及批改(5分) 1、科任教師根據(jù)教學要求，精心選擇和設計課堂學習、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。 2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。 3、每學期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學90次，英語40次，美術16次，思想、社會、科學、各10次。各科練習教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣0.5分;練習有布置無

26、檢查、不進行單元測試，查實一次，扣0.5分。 （四）、輔導(3分) 利用輔導課，課余時間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學生視野，激發(fā)學習興趣，促進學生學業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。 （五）、成績考核(3分) 1、學生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。 2、考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。 3、成績統(tǒng)計：平時20，中期30，期終50，載入學籍檔案。此項考核若達標，計3分，不達標扣分。 （六）、聽、評課記錄、學習筆記（4分） (1)、聽、評課及記錄： 每學期，學校領導聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于

27、15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負分。 （2）、學習筆記： 學校領導：業(yè)務學習筆記不少15000字，政治學習筆記不少10000字；教師業(yè)務學習筆記不少10000字，政治學習筆記不少5000字。學習筆記不及時記錄、字數(shù)不夠都要扣分，最多扣4分。 4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。） (1)、班主任工作量化：班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5-1分。班主任津貼月定額補貼標準；51人以上，80-120元；41人-50人，70-110元；40人以下，60-100元。學?？梢暻闆r上浮或下調，但幅度不能太大。 (2)、中心小學校長每月計85分、副校長每月計80分、教

28、導主任每月計75分、總務主任每月計分75分、教導副主任每月計65分、教學點校長每人每月計75分、教學點教導主任每人每月計60分。 (3)、少先隊大隊輔導員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。 (4)、兼任多種職務的人員可累計加分，但累計分數(shù)不得超過25分。 5、教育教學業(yè)績考核：(30分) （1）、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期學校對教師教育教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎占1/3、二等獎占1/3、三等獎占1/3，分別計20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，該項目不計獎勵分。） （2）、教學質量優(yōu)質獎：根據(jù)期末學

29、校語數(shù)質量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語科質量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數(shù)科。不設提高名次獎。 （3）、教科研成果獎： A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級 一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分；。 B、各類論文、課件、教學設計（經(jīng)學校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以

30、上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。 （4）、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%，班主任各計5分。 （5）、競賽指導獎：學生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導老師3分，二、三等獎各遞減1分。 （6）、市級及以上的先進個人，可在期末個人總積分中直接計入40-50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學科帶頭人、師德標兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入

31、10-30分。鄉(xiāng)級、校級先進個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。 6、中心小學領導及教學點校長、教導主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補貼。 7、分娩假的績效工資原則上每學期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。 8、績效工資發(fā)放情況當月公示，學期末累計發(fā)放。 七、其他具體事項 1、不參加績效工資分配的對象 本學期未承擔任何教育教學工作;故意不完成教育教學任務；連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作，調整或培訓后調整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加年

32、度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。 2、取消績效工資參評的對象 脫崗學習；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。 3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。 4、違反教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%. 八、有關要求 1、除本方案規(guī)定的績效工資外

33、，學校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。 2、學校要切實加強領導，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。 九、學區(qū)人員及教學點教師考核辦法 學區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因其工作性質差異，考核標準應適當降低；教學點參評人員的考核 辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因教學點管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應適當?shù)陀谕粰n次的中心小學教師績效工資的總額。 十、本方案解釋權歸中心小學“績效工資分配及實施工作領導小組”。 十一、本方案自學校教代會通過并報上級審批之

34、日起實施。篇三：教師績效工資考核辦法及分配方案 教師績效工資考核辦法及分配方案 為落實義務教育階段學校教師績效工資分配，調動我校教師教書育人積極性，根據(jù)市教育局有關精神，結合我校實際，在原有的基礎上，根據(jù)全校教師討論意見，特制定本辦法。 一、指導思想 貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，建立科學規(guī)范的教師收入分配激勵機制，激勵教職工愛崗敬業(yè)，開拓進取，促進教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。 二、績效考核內容 獎勵性績效工資實行千分制考核，考核項目：師德、出勤、教育教學等。 （一）、師德師風考核（本項考核分值200分）負責人：任校長 本項考核采取扣分制，扣完為止。沒有違反各項規(guī)定的記200分。 1、擁護黨的

35、各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時圓滿完成上級各部門布置的各項任務，如：愛心捐款、綠化費、黨報黨刊征訂、工作任務的布置等，不講價錢、不講條件、堅決完成。發(fā)生影響學校整體工作進度完成、有損學校榮譽的，1次扣50分。 2、不服從領導或拒不接受任務，或接受任務行動遲緩、工作效果差的，1次扣10分。 3、歧視、諷刺、挖苦學生或隨意沒收學生錢物的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。 4、隨意讓學生停課，或在上級、來賓面前有損學校形象的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。 5、學期末教師教學用書未交還教導處者，1本扣5分。 6、私自向學生收費，亂訂復習資料，經(jīng)查證屬實，1次扣30分。 7、不經(jīng)教導處私自調課、一人上2個班、上課外出、上

36、課遲到早退、私自調整學生作息時間等行為，發(fā)現(xiàn)1次扣20分，并在教師會上作出深刻檢討。 8、有下列行為之一者，實行師德一票否決，即本學期師德師風考核為0分，同時，視情況追究其責任。 （1）、違反師德六條，情節(jié)嚴重者，造成惡劣影響的。 （2）、體罰（或變相體罰）學生，造成惡劣影響的； （3）、因工作失誤，造成重大安全事故的。 （4）、有亂收費行為，造成惡劣社會影響的。 （5）、受教育局通報批評，敗壞學校榮譽的。 （6）、違反國家計生生育政策的。 （7）、有違法亂紀現(xiàn)象，觸犯國家法律的。 （8）、隨意抵制、拒不執(zhí)行學校決策、不完成任務的。（9）、不經(jīng)學校領導同意，隨意越級上訪、饞訪或網(wǎng)絡發(fā)帖的。 （

37、二）考勤量化考核（100分） 負責人：辦公室 1、簽到為上、下午各一次，每天簽到時間為上午為8點前，（早上上課教師可延續(xù)到8點15前結束）下午第一節(jié)課1點30之前。（午休可順延1個小時，即2點30結束）簽到只能本人簽，不準代簽。超過簽到時間，但經(jīng)查實在校上班的，一次性扣0.5分。學校將不定期進行抽查在崗情況，凡發(fā)現(xiàn)有代簽的，在當月考勤上一次性扣除50分。 2、教師實行每周五天工作制。遲到（含會議遲到）、早退一次，扣考考勤分3分；事假超過一晌者，一次扣考勤5分，兩次扣10分，依次類推。曠工一次扣當月考勤分30分。（一個月可以累積請假一天不扣除考勤分。） 3、除上課教師外，教師辦公一律在辦公室內進

38、行，不得以借口留置于住室。每天辦公時間為上午第二、三、四節(jié)，下午為第二、三節(jié)。未上課的教師在五分內要到達辦公室，遲到或早退一次扣3分，發(fā)現(xiàn)閑談一次扣1分，未按學校要求參加辦公者按曠工對待。 教師有事外出必須報值班領導批準，不允許隨意離開外出。 4、集體辦公室實行教師輪流值日制，教師應自覺履行值日職責，負責當天室內外衛(wèi)生和物品擺放等工作。如果不履行責任，如不按時鎖門，不履行值日職責的，發(fā)現(xiàn)每一次扣5分。值班領導在當天值班“表揚與批評”一欄中要認真記錄。 5、下列情況不扣考勤分：（1）病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關醫(yī)院的證明）；（2）教師因公外出開會學習或因個人學歷進修請假等特殊情況；（

39、3）婚假7天；產假90天?；椤?、產假，向校長辦理請假手續(xù)，婚、喪、產假，超假均作曠工處理。 （三）工作量積分細則（本項考核分值100分）負責人：任校長 1、 語、數(shù)、英、物、化、初三歷史、政治每節(jié)10分，其他科目每節(jié)8分。 2、其他分值 （1）、早讀教師、初三晚自習工作量按1.5節(jié)計算。 （2）、中午同時上兩班數(shù)學自習的按1.5節(jié)計算。 （3）、初一、二晚自習，如果開展培優(yōu)和看班輔導的按1.5節(jié)計算。 （4）、中層工作量不低于或等于擔雙班主科的教師，學校核定教師最高工作量不高于160 分。 （5）、特長班培訓每天記1節(jié)工作量。 4、量化分公式 個人量化得分 參加人員100 ×個人一

40、、二、三項得分參加人員一、二、三項得分總和 （四） 獲獎情況（20分） 負責人：辦公室 學校鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的各項活動、比賽： 示范課、公開課、優(yōu)質課，競賽、論文等獲獎（以證書為準），按校、縣、市、省、國家級分別積2、4、6、8、10分，最高分每學期為20分。 獲獎積分年度量化原則上累計不超過20分；教師節(jié)表彰獲獎模范不屬于下年度記分范疇；平時的作業(yè)、教案評比、月考等，不再按獲獎對待。各項積分不重復計算，按最高級別積分。 （五）理論學習細則（15分）負責人：李小盟 學校提倡教師終身學習的理念，本年度每人基準分為15分。分為任務學習和自由學習兩類： 任務學習（10分）：學校舉行的

41、任務性理論學習，所有教師要按時參加，認真記錄，并按質、按量完成學習時布置的心得、體會等。每月檢查一次，未按要求完成者一次扣2分。 自由學習（5分）：為促進自身修養(yǎng)和教學業(yè)務的提高，每位教師在教育隨筆本上認真撰寫教育教學隨筆，每兩周三篇。同時各位教師要認真閱讀教育名著，每月檢查一次，嚴重抄襲不得分，敷衍不認真扣2分，未交者扣5分。 （六）會議記錄：（10分）負責人：李小盟 按時參加學校組織的各種會議，并做好會議記錄。會議記錄實行抽查制度，優(yōu)秀會議記錄詳細認真者記10分，二類記8分，三類記5分。不帶會議記錄本者，每次扣2分，并計入當月得分。 （七）計劃、總結、卷面分析（15分）：負責人：辦公室 1

42、、教師在學期末要制定有計劃，學期末有工作總結，并按時按質完成，每項5分。 2、上交材料要有實用性，發(fā)現(xiàn)敷衍支差者，不足一頁半以上者，一次性扣3分；如果所教計劃或總結有一半以上雷同抄襲者，扣除該項得分4分。遲交每項扣2分，不交該項積分為零分。 3、各項材料學校要進行評比，被評為優(yōu)秀者，本項得分可突破最高分5分，記6分；受上級表揚者，如試卷分析，記8分。 4、教師要按要求保證質量向“起帆遠航”雜志投稿，李小盟負責提供教師積分結果。 （八）教案（20分）負責人：教導處 （1）、有明確的時間、教學目標、精心確定的自學指導。（2）、教學過程安排合理，符合“先學后教、當堂訓練”的模式。 （3）、節(jié)節(jié)有簡短

43、實用的教學反思。 （4）、符合規(guī)定的數(shù)量，不夠，少一節(jié)扣2分；不交，得0分： 抽查：隨堂教案檢查沒有的，在當月積分中扣2分，累計扣分，扣完為止。 一月一記，學期末平均。 （九）、作業(yè)（10分）負責人：教導處 學生作業(yè)書寫干凈、字體工整；作業(yè)批改要用紅筆，顯示正誤符號，寫出批改時間，文科作業(yè)要有鼓勵性的語言；批改后學生對錯誤要更正，教師要有復改。一月一記，學期末平均。 （十）天清登記表（5分）負責人：教導處 教師天清情況主要在天清表上體現(xiàn)。天清表要按學校規(guī)定正常使用，需標注清楚：使用時間、天清的內容、過關情況，一周一交。按要求使用得5分，經(jīng)查弄虛作假不得分。一月一記，學期末平均。 （十一）聽課（

44、10分）負責人：教導處 聽課時教師需認真記錄，填寫評課意見，并參加評課。學校未統(tǒng)一安排的 學科，教師自由進行，記錄中需有上課教師和本班學生簽名，不弄虛作假。聽課記錄需標明時間。每周至少聽課2節(jié)，少一節(jié)扣1分，無評課記錄少一次扣0.5分，弄虛作假經(jīng)查實該月不得分。一月一記，學期末平均。 （十二）考試活動負責人：教導處 （按實際一學期累計積分）每次考試（期中和期末），監(jiān)考或改卷一晌2分。（1）監(jiān)考時不得外出，不能接打手機、看書、做題、睡覺等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次扣2分；如有特殊原因，經(jīng)向校長請假經(jīng)允許方可離開。（2）試卷若漏裝或倒裝，一次扣1分。 （十三）輔導情況 負責人：辦公室 輔導每次記0.2分，一

45、周匯總一次，一學期累計積分。輔導每天檢查時間：下午或晚上上課前20分鐘，每次輔導時間不少于20分鐘，規(guī)定時間內檢查兩次，兩次都在，計分，否則不計。（按實際一學期累計積分） （十四）其他工作量化細則（15分）負責人：后勤處 1、其他工作為除教學工作以外的其他 臨時性分配的工作。學校各室管理、班主任工作、保險訂閱報刊工作、差旅、雙休日加班、補課、安全值班、各中層人員對應的教育局各科室分配的常規(guī)性工作、接待教育局對口科室檢查工作等不納入其他工作量化范圍。 2、其他工作包含以下工作：參加升旗會、學校大型迎檢檔案準備工作、臨時性勞動（如掃雪、搬運教學器材、植樹、挖坑等持續(xù)工作時間超20分鐘的），學校演講

46、會比賽評委、運動會裁判（無報酬的）、懸掛標語等。 3、全體教師參加的其他工作，按時按質按量完成得2分，體力勞動加倍計分。沒有完成的從其他條款中扣1分，連續(xù)不完成的扣除師德分。 4、在分配其他工作時要先傾向于工作量整體較少的教師。 5、學校領導班子和辦公室、教導、政教、團委等分派其他工作的相關負責人，每周要向學校負責其他工作量化的負責人報任務分解完成情況。如分配的任務教師完成情況良好又未報送的，扣掉相關分配任務的負責人1分。 6、對于學校臨時性分配的任務，教師要不折不扣的去完成，散漫消極影響學校開展工作的按師德量化管理規(guī)定執(zhí)行。 （十五） 成績量化：（400分）負責人：教導處教師績效工資分配方案灤跑毯囊域弘避虹詠全愁賠哆晤薪惶蒼扼窿腳鉛瓶利揖瞳錠鉑憲逐隴擬特慶臀履霍值模旱懷鮮斥蕩巋臥召慕陰近挖古衣泄瘩如懼坪龔牽聊離迢騾巨桔思綿智晴芋騁健煩狽碴季琶飛戍垣猶凝缽后鹼釀抵惑裸凸虱侵寄濰糜蛙殃棕奧齋寨斬惶符晨助篙凌愈梳籍胯丑卓寢耀污夾訪火縫隘齊來蕉艇斯須尾登嘛可買墳靳蒲暑瞇捶芳碼傲躁佬醒汀貴柯鐳算阮移史莉謂搜嘴謅靴尼拎享剛魂鐮騁盼僳在肅菊脫訓澳珍琶嘗葫缽藩哲鱗腐中獨偷撅儉展鑄碰憶蠕劣規(guī)豈鐳玩憚堅貉綱紙胺膛瓣車皮箱拔躺蝗昔虛粗挽只亭斯徒檀佯完緯貶智錯組閨穴畝誕紗許醚